《unit6Iamgoingtostudycomputerscience》单元计划课题名称[来源:学|科|网]unit6Iamgoingtostudycomputerscience科目英语年级八年级教学时间学习者分析初二学生正处于有各种各样的梦想，但是还不太坚定，通过学习这一课，正好能激发学生对梦想的某种坚持，从而为梦想而奋斗。[来源:学科网][来源:学+科+网Z+X+X+K]教学目标一、情感态度与价值观1.每个人都有自己的梦想和对未来的打算，对于将来想要从事的职业也充满了憧憬。2. 人们以常谈论他们的设想，因此，应通过学习这单元的内容来激发学生们的学习主动性和学习兴趣，使他们更加有理想，并为实现自己的理想而不断努力。二、过程与方法1. 通过读写记忆的方法积累大量表示职业的单词。2. 听说读写，学会将来时态的表达方式。三、知识与技能1. 学习和掌握I’mgoingtobea/an……的句型及其问句Whatareyougoingtobewhenyougrowup?会运用该句型进行会话。2. 能推出除第一人称的用法之外,其他人称都可以用。学习了该句型,学生能用HYPERLINKhttp://k.3edu.net/yingyu/\t_blank英语进行谈话、讨论,将来干什么职业,并能表达出自己、亲戚及朋友,将来干什么职业。教学重点、难点1.教学重点：1)学习一般将来时态的构成方式。2)学习本课时出现的重点句型，通过在不同情景下运用来熟练运用一般将来时态。2.教学难点：用一般将来时态表达自己未来的打算。 教学资源 PPT，录音机