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教学目标学生学会用书面的方式提出邀请,接受邀请或拒绝邀请并说明原因,让学生在真实交际中,能真正做到得体发出,接受或拒绝邀请。Step1.Brainstormin
【Learningobjectives】Knowing:本课的4个单词与个12短语Habit----forming:A:Canyougotothemovieso
一、教学目标:1.语言知识目标:1)能掌握以下单词:thedaybeforeyesterday,thedayaftertomorrow,weekday,look
Teachingaims:(1)Targetlanguages:-Canyoucometomyparty?-Sure,I’dlove/liketo-Can
一、教学目标:1.语言知识目标:1)学习掌握下列词汇:invite,accept,refuse2)进行一步复习巩固运用SectionA部分所学的生词和词组。3)
教学设计说明本单元学生将要学习礼貌地发出、接受、拒绝邀请,谈论自己必须做的事情,并合理安排自己的活动。在本单元的第一课时,学生已经初步了解了如何向别人发出邀请的
一、教学目标:1.语言知识目标:1)掌握下列生词:daytime,concert,headmaster,event,guest,calendar2)复习邀请信的
【教学目标】 知识目标1.掌握以下词汇及重要短语:whom,calendar;joinsb,soccerpractice,studyforthemathtest
Unit9Canyoucometomyparty?SectionA1(1a-2d)一、教学目标:1.语言知识目标:1)能掌握以下单词:prepare,prepa
培优专项训练(一)主题阅读Ⅰ.阅读短文,然后根据短文内容简要回答问题TobycametoChinaforsightseeingwithhisfatherthis
培优专项训练(二)主题阅读Ⅰ.阅读短文,根据短文内容,判断正(T)误(F)MissGreenwasveryfatandshewasgettingfatterev
培优专项训练(三)主题阅读Ⅰ.阅读短文,根据短文内容,简要回答问题Daveismyfriend.Hisfamilyisrich.Hisparentsalways
培优专项训练(四)主题阅读Ⅰ.阅读短文,根据短文内容,判断正(T)误(F)Bob'sBargainDepartmentStoreisthecheapeststo
培优专项训练(五)主题阅读[来源:学。科。网]Ⅰ.阅读短文,根据短文内容,简要回答问题Everyonewantstorelaxafterworkingorstu
培优专项训练(六)主题阅读Ⅰ.阅读短文,根据短文内容,判断正(T)误(F)James:Whatareyougoingtodoafterhighschool,Ma
培优专项训练(七)主题阅读[来源:学_科_网]Ⅰ.阅读短文,根据短文内容,判断正(T)误(F)Whatdoyouthinkthefuturewillbelike
培优专项训练(八)主题阅读Ⅰ.阅读短文,根据短文内容,判断正(T)误(F)ThefavoritefoodintheUnitedStatesisthehambur
培优专项训练(九)主题阅读Ⅰ.阅读短文,根据短文内容,回答问题ItwasnearChristmasduringmyfirstsemesterteachingat
培优专项训练(十)主题阅读Ⅰ.阅读短文,根据短文内容,判断正(T)误(F)Doyouliketakingmusiclessons?Astudyshowsmusi