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“论述类文本”配套检测提能训练(二) 论述类文本第2题[对点训练]比对下面选项对原文论证的相关分析,并做出判断。(一)原文:城市的重要功能是满足人的多样需要,一
“论述类文本”配套检测提能训练(三) 论述类文本第3题一、阅读下面的文字,完成1~3题。(9分)①比较文明是个新课题。之所以新,是因为我们刚开始习惯以世界为关心
“论述类文本”配套检测提能训练(一) 论述类文本第1题[对点训练]比对下面选项关于原文内容的理解和分析,并做出判断。(一)原文:面对这一疑问,南京信息工程大学教
“散文结构思路分析题”配套检测一、阅读下面的文字,完成后面的题目。天 湖海 桀①走进西部,你不可以不去看湖,看那高天大地上独有的液态的翡翠,看那独属于世界第三极
“文言文概括分析题”配套检测一、阅读下面的文言文,完成1~4题。(19分)杨幺为寇。岳飞所部皆西北人,不习水战。飞曰:“兵何常,顾用之何如耳!”先遣使招谕之。贼
专题提升练(六) 论述类文本阅读一、(2019·湖南衡阳模拟)阅读下面的文字,完成1~3题。美丽中国是生态文明建设的价值目标和中国梦的重要组成部分,也是对“建设
论述类文本阅读之 要点、提纲一、阅读下面的文字,完成下面小题。材料一:中外文学史上都有所谓传奇小说及传奇叙事传统。传奇小说是一种传录奇闻的文体,传奇叙事常带有理
论述类文本阅读之 归纳概括一、阅读下面的文字,完成题目。材料一:古诗词与中国画,分属文学与艺术两大门类,二者之间的跨界融合,早在1000多年前就已开始。这种交融
论述类文本阅读之 反驳类一、阅读下面的文字,完成题目。材料一:生态审美必须借助自然科学知识,特别是生态学知识来引起好奇和联想,进而激发想象和情感;没有基本的生态
现代文阅读——论述类文本阅读(讲解篇)一、命题了解1、【命题情况】根据材料的文本内容性质,非连续性文本可以分为两类:一类是论述类材料(政论文、学术论文、书评、时
论述类文本阅读之 下定义一、阅读下面的文字,完成题目。材料一:习近平同志在深入推动长江经济带发展座谈会上强调,要积极探索推广绿水青山转化为金山银山的路径,选择具
论述类文本阅读之客观题(选择题)信息筛选与文意理解是论述类文本阅读的重要考查点。“信息”是指文章要告诉读者的内容,可以是一种认识、发现或感受,可以是一种见解、推
论述类文本阅读之 启示、意义一、阅读下面的文字,完成题目。(2022年·全国乙卷)材料一:雪花是六瓣的这一事实是什么人最先在文献上发表的呢?是中国人。西汉人韩婴
论述类文本阅读之 语言特色一、阅读下面的文字,完成下面小题。材料一:中国古代园林建筑和山水画有着天然的密切联系,是中国山水画中不可或缺的“形象”,山水画的意境往
论述类文本阅读之 《红楼梦》类(1)一、阅读下面的文字,完成题目。材料一:古人点评作品,多是三言两语,说到本然便悄然收笔,不愿多写。金圣叹批才子古文都是形象的感
论述类文本阅读之 《红楼梦》类(2)一、阅读下面的文字,完成下面小题。材料一:园林命名之最高标准,张岱已明言“无有一字入俗”,这也是园林命名同现代的“主题园”的
论述类文本阅读之 课本相关(1)一、阅读下面的文字,完成题目。(19分)材料一:当下诗坛,同质化的平庸作品随处可见,好诗、大诗却屈指可数。诗坛很热闹,诗歌很寂寞
论述类文本阅读之 课本相关(2)一、阅读下面的文字,完成题目。材料一:从近代美学观点看,王国维所用名词似待商酌。他所谓“以我观物,故物皆著我之色彩”,就是“移情
重庆乌江新高考协作体2024届高考模拟监测(一)语文试题(分数:150分,时间:150分钟)一、现代文阅读(35分)(一)现代文阅读Ⅰ(本题共5小题,18分)阅
襄城县实验高级中学内部专用{#{QQABZYyEogioAIJAABhCQQHSCgGQkBCAAAoGAAAAIAAAiRFABCA=}#}{#{QQABZY