为您找到与can l句型相关的共 46 个结果:
“What”引导的特殊疑问句特殊疑问句是对句子中的某一部分提出疑问,并要求对方做出回答的句子。回答时不能用“Yes”或“No”开头,需根据所提的问题做出具体的回
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级*单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级*Thereb
IcanhelpdohouseworkIamagirl.MynameisLiLing.I’minClassThree,GradeFive.I’mhelpfula
专题四 感叹句知识检测知识检测18 感叹句(训练时间:40分钟 分值:100分)
专题二 疑问句知识检测知识检测16 疑问句(训练时间:40分钟 分值:100分)
第五讲 句型看台专题一 陈述句知识检测知识检测15 陈述句(训练时间:40分钟 分值:100分)
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级***英语·新课标(RJ)Unit9Canyoucometomyparty?英语·新课标
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级*单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级*单击此处编辑
教学目标学生学会用书面的方式提出邀请,接受邀请或拒绝邀请并说明原因,让学生在真实交际中,能真正做到得体发出,接受或拒绝邀请。Step1.Brainstormin
【Learningobjectives】Knowing:本课的4个单词与个12短语Habit----forming:A:Canyougotothemovieso
一、教学目标:1.语言知识目标:1)能掌握以下单词:thedaybeforeyesterday,thedayaftertomorrow,weekday,look
Teachingaims:(1)Targetlanguages:-Canyoucometomyparty?-Sure,I’dlove/liketo-Can
一、教学目标:1.语言知识目标:1)学习掌握下列词汇:invite,accept,refuse2)进行一步复习巩固运用SectionA部分所学的生词和词组。3)
教学设计说明本单元学生将要学习礼貌地发出、接受、拒绝邀请,谈论自己必须做的事情,并合理安排自己的活动。在本单元的第一课时,学生已经初步了解了如何向别人发出邀请的
一、教学目标:1.语言知识目标:1)掌握下列生词:daytime,concert,headmaster,event,guest,calendar2)复习邀请信的
【教学目标】 知识目标1.掌握以下词汇及重要短语:whom,calendar;joinsb,soccerpractice,studyforthemathtest
Unit9Canyoucometomyparty?SectionA1(1a-2d)一、教学目标:1.语言知识目标:1)能掌握以下单词:prepare,prepa
八年级上册英语导学案__Unit9Canyoucometomyparty?Period1SectionA1a-2c学习目标:知识目标:1口笔头掌握以下句型A:C
课题Unit9Canyoucometomyparty?主备人陈立超学案序号课时数备课组长签字审核人签字学生姓名教师寄语:Doin
人教版八年级英语上册导学案Unit9Canyoucometomyparty?SectionB3a--4【学习目标】:[来源:Zxxk.Com]知识目标:1.口、