2024安徽中考思政学科关键词汇编七年级上册我成长我交往第一单元：理想；我的梦，中国梦；学习；认识自己；接纳自己，欣赏自己（悦纳自己）；完善自己；第二单元：友谊：亲密、平等，双向，心灵的相通。竞争不必然伤害友谊。友谊有原则。交友有智慧。第三单元：1、师生情谊；教师（职业特点、不同风格）师生交往：教学相长、亦师亦友；正确对待老师的表扬与批评2、亲情之爱：孝亲敬长；体味亲情；沟通传递爱，共建和谐家庭第四单元：敬畏生命，珍爱生命；守护生命：爱护身体、养护精神；增强生命的韧性（直面挫折、正确对待逆境和顺境）发掘生命的力量，自强不息，坚强意志；生命的意义（人生价值）贫乏与充盈冷漠与关切平凡与伟大七年级下册青春情绪（感）集体法治第一单元：悦纳青春期的生理变化；直面矛盾心理；独立思考，批判精神，创造潜力；男生女生：优势互补，异性交往是成长的一个重要方面。青春萌动不是爱情。青春的证明：自信、自强、行己有耻（自尊）止于至善（友善）见贤思齐、向榜样学习；慎独、自省第二单元：情绪：复杂多样；恰当方式情绪表达；情绪调节；情感：品味美好情感，传递情感正能量第三单元：集体：集体的温暖；集体的力量：共同目标、团队合作；集体生活成就我：涵养品格、发展个性；个人利益服从集体利益；融入集体：在共建中尽责，在担当中成长第四单元：法律、法律的作用：规范、保障；法治（国家治理现代化的标志）；特殊保护、自我保护；与法同行：树立法治意识，学会依法办事八年级上册我与社会（国家发展）第一单元：社会生活、社会发展；社会关系；个人在社会中成长（社会化）人的本质是一切社会关系的总和；亲社会行为。网络社会：理性参与，守道德和法律，弘扬网络正能量第二单元：社会规则；规则与自由；自觉遵守规则、维护与改进规则；社会生活讲道德：尊重、礼貌、诚信；法不可违（违法）《民法典》规定的民事活动的基本原则（p41、p51相关链接）民事权利：人身权和财产权(P51)合同（p51）犯罪；刑罚；预防犯罪；不良行为、严重不良行为；善用法律，法律援助、法律救济；诉讼；有勇有谋，应对违法犯罪：见义智为、正当防卫、紧急避险（p61）；弘扬社会主义法治精神第三单元：社会责任社会角色意味承担相应的社会责任。负责任，不言代价与回报；奉献社会、服务社会、关爱他人；共青团；参加社会公益活动和志愿者活动；热爱劳动、爱岗敬业第四单元：国家利益；国家安全（国家利益根本保障）树立总体国家安全观；国家发展：成就感到自豪，（p105）正视发展中的问题（p107） 转变发展方式：文明发展道路，三新一高。未来充满信心；国家发展我有责（天下兴亡匹夫有责）劳动；国家发展需要不同岗位的劳动者；实现中国梦需要一代代人辛勤劳动和接力奋斗八年级下册我与法律法律；宪法；法治精神第一单元：宪法：根本法，总章程；宪法至上，依法治国、依宪治国,宪法监督；坚持中国共产党领导；党的百年奋斗历程（p3）第二单元：权利和义务（一）公民权利：1、政治权利：选举权和被选举权、监督权；人身权利：人身自由权、人格尊严权、住宅权、通信自由和秘密/2、社会经济权利：财产权、劳动权、物质帮助权、受教育权、知识产权。3、文化权利：科研文艺活动等鼓励和帮助。4平等权、宗教信仰自由等。依法行使权利；维护权利守程序：和解、调解、仲裁、诉讼。（二）公民义务：遵守宪法和法律（具体表现48页）维护国家利益：维护国家统一和维护民族团结；维护国家安全、荣誉和利益；依法服兵役；依法纳税。权利和义务相统一；违反义务须担责：民事责任、行政责任、刑事责任。自觉履行义务第三单元：人民当家：1、政治制度：人民代表大会制度（根本政治制度）、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度、基层群众自治制度。2、经济制度：公有制为主体、多种所有制经济共同发展（基本经济制度）按劳分配为主体，多种分配方式并存；社会主义市场经济体制。3、国家机构：权力机关：人民代表大会；行政机关：人民政府；监察机关：监察委员会；司法机关：人民法院（审判机关）人民检察院（法律监督机关）第四单元：法治精神：自由、平等、公平、正义。九年级上册我与国家（国情教育）第一单元富强与创新：改革开放（精神）；共同富裕，共享发展成果；中国共产党坚持以人民为中心的发展思想；高质量发展；人民日益增长的美好生活需要；区域协调发展、城乡融合发展。科教人创；三新一高（新发展思想、新发展理念、新发展格局、高质量发展）新质生产力：科教人创、改革开放、新发展高质量第二单元：民主与法治民主；全过程人民民主；参与民主生活，行使民主权利、增强民主意识；法治；良法善治；全面依法治国：科学立法、严格执法、公正司法、全民守法。习近平法治思想：党的领导；以人民为中心：法治为人民，法治依靠人民，法治让人民评价。法治政府、依法行政；厉行法治；法治和德治共同发挥作用；加强公民道德建设（55页）第三单元文明与家园文化建设部分：中华文化：源远流长、博大精深；坚定文化自信；文化认同感和自豪感；传承中华优秀传统文化：守正创新、与时俱进。传承中华传统美德（63页）；高扬民族精神（与时俱进品格）；建党精神：中国共产党精神之源。践行社会主义核心价值观生态文明建设部分：发展中的问题：人口问题、资源问题、环境问题。转变发展方式：坚持绿色发展，走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路，坚持人与自然和谐共生；贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念，建设生态文明；绿水青山就是金山银山，坚持走可持续发展道路。低碳生活，绿色出行；碳中和碳达峰（生态文明、高质量发展）第四单元：和谐与梦想和谐：“和”文化，尚和合（89页）促进民族团结；民族团结和国家统一是中华民族最高利益；铸牢中华民族共同体意识；维护和促进民族团结是公民的神圣职责和光荣义务；维护祖国统一。实现祖国完全统一是中华民族根本利益所在，是实现中华民族伟大复兴的必然要求。1、中国梦/2党的中心任务（106页）3、党的百年奋斗历史经验：十个坚持（107页）/4、我国发展新的历史方位：中国特色社会主义进入新时代（108页、109页）5新征程（110页）习近平新时代中国特色社会主义思想；两个确立（110页）（对推动……具有决定性意义）中国式现代化（110页）新征程的两个阶段（111页）办好中国的事情，关键在党共圆中国梦：党的领导、五位一体、四个全面、新发展理念；走中国道路；弘扬中国精神；凝聚中国力量；自信的中国人：对国家有认同，对文化有底气、对发展有信心。梦想家，实干家，奋斗。追梦人举例（118-119）九年级下册我与世界走向未来第一单元共同的世界：开放互动、紧密联系的世界，经济全球化、共享多样文化；世界面临百年未有之大变局：构建人类命运共同体，推动和平与发展，谋求互利共赢，弘扬和平、发展、公平、正义、民主、自由的全人类共同价值。第二单元：世界舞台上的中国：中国的发展离不开世界，世界的繁荣稳定也离不开中国；中国担当：积极有所作为；中国智慧：共商共建共享；与世界深度互动：中国影响：中国文化（兼收并蓄，交流互鉴），中国经济为世界经济增长注入新活力；全球治理；中国与世界共发展：机遇与挑战；携手促发展：积极谋求自身发展，与世界共享发展机遇：一带一路倡议第三单元：走向未来的少年：（一）1、走向世界，形式多样（55-56页）2、我为世界添光彩。3、少年强，中国强：肩负重任（实现第二个百年奋斗目标）有理想、有本领、有担当；志气、骨气、底气；请党放心、强国有我！（与5大核心素养结合）4、胸怀世界，忧患意识。国之交在于民相亲（65页）推动人类共同发展（二）学无止境：积极面对学习缓解学习压力，让学习成为生活方式，在实践中学习（71页-2）、终身学习职业准备（生涯规划）：国家、社会发展需要、自身特点，适时调整