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高考数学微专题10 导数解答题之零点问题(解析版)
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专题10导数解答题之零点问题秒杀总结1.函数零点问题的常见题型:判断函数是否存在零点或者求零点的个数;根据含参函数零点情况,求参数的值或取值范围.求解步骤:第一步:将问题转化为函数的零点问题,进而转化为函数的图像与轴(或直线)在某区间上的交点问题;第二步:利用导数研究该函数在此区间上的单调性、极值、端点值等性质,进而画出其图像;第三步:结合图像判断零点或根据零点分析参数.例1.(第21讲零点问题之一个零点-突破2022年新高考数学导数压轴解答题精选精练)已知函数.(1)求曲线在点,处的切线方程;(2)当时,求的单调区间;(3)当时,在区间有一个零点,求的取值范围.【答案】(1)(2)单调递增区间为,,单调递减区间为,,,.(3)【解析】【分析】(1)求出函数在处的导数值,即切线斜率,求出,即可求出切线方程;(2)求出函数导数并判断正负即可得出单调区间;(3)转化为,构造函数,利用导数判断函数单调性即可求出.(1),所以,又,所以在,处的切线方程:,即.(2)当时,,,所以在,上,,单调递增,在,,,上,,单调递减,所以单调递增区间为,,单调递减区间为,,,.(3)当时,令,得,所以,令,,,当,时,,,即,所以在,上单调递增,又,,若在区间有一个零点,则,故的取值范围,.例2.(吉林省长春市东北师范大学附属中学2021-2022学年高三上学期第三次摸底考试理科数学试题)已知函数,为的导数.(1)若为的零点,试讨论在区间的零点的个数;(2)当时,,求实数m的取值范围.【答案】(1)两个(2)【解析】【分析】(1)由题意得到,先得到,再由时,设,则,分、和三种情况讨论,即可求解;(2)当时,转化为,令,利用导数求得函数的单调性与最值,即可求解.(1)解:由题意,函数,可得,因为为的零点,所以,即,从而,①因为,所以0是的零点;②当时,设,则,(ⅰ)若,令,则,所以在单调递减,因为,所以存在唯一的,使得,当时,,在上单调递增;当时,,在上单调递减;(ⅱ)若,令,则,故在上单调递减,所以.又,所以在上单调递减;(ⅲ)若,则在上单调递减.由(ⅰ)(ⅱ)(ⅲ)可得,在上单调递增,在上单调递减,因为,所以存在唯一使得.当时,,在上单调递增,,当时,,在上单调递减,因为,所以在上有且只有一个零点.综上可得,在上有两个零点.(2)(2)当时,,则不等式化为,即为.令,则当时,,在单调递增,且,故时满足题意;当时,令,则在有无数零点所以存在最小的一个,使,则在单调递增,所以,即,所以,使,所以,故不满足题意,舍去.当时,因为,所以,令,,不满足题意,舍去.综上可得,,即实数的取值范围是.例3.(湖南省长沙市雅礼中学2021-2022学年高三上学期月考(四)数学试题)已知函数.(1)求曲线在点处的切线方程;(2)证明:有且仅有个零点.【答案】(1)(2)证明见解析【解析】【分析】(1)、求出,将代入即可求出切线斜率,再确定切点,然后利用点斜式即可求出切线方程;(2)、先求出,令,确定的单调性和正负,确定的单调性及正负,从而得出零点个数.(1),,,又,在点处的切线斜率为.曲线在点处的切线有程为.(2),,令,,①、当时,,,在上单调递增,又,时,时,在上单调递减,又,是在上的唯一零点;②、当时,,,在上单调递减,又,,在上有唯一零点,其中,当时,,在上单调递增;当时,,在上单调递减;而,,使,当时,,,在上单调递增;当时,,,在上单调递减;而,,时,,在上无零点;③、当时,,,在上单调递减,,在上单调递减;又,时,在上单调递减;而,在上有一个零点;④、当时,,,,在上无零点;综上所述:有且仅有个零点.例4.(黑龙江省哈尔滨市呼兰区第一中学校2021-2022学年高三上学期第二次校内检测数学(理)试题)已知,是的极值点(其中是自然对数的底数).(1)求的值;(2)讨论函数在的零点个数.(参考数据:).【答案】(1)1;(2)2个﹒【解析】【分析】(1)求导得,易知(1),从而求得的值.(2),,第一次构造函数,易证在上单调递增,由于,,故,使得,且可推出在上的单调性,从而得;第二次构造函数,,再次借助导数和隐零点的思维,证明即在上成立,进而确定函数的零点个数.(1),,是的极值点,(1),解得.(2)由(1)知,,,令,则在上恒成立,在上单调递增.又,,,使得,即,当时,,即,单调递减;当时,,即,单调递增..令,,则恒成立,在上单调递减,又,,,使得当,时,,即成立.,,故在上有2个零点.【点睛】本题考查利用导数研究函数的单调性和零点问题,需要多次构造函数,且涉及隐零点的思维,考查学生的转化思想、逻辑推理能力和运算能力,属于难题.过关测试1.(江苏省南通市如皋、镇江市2021-2022学年高三上学期期末联考数学试题)设f(x)=xex-mx2,m∈R.(1)设g(x)=f(x)-2mx,讨论函数y=g(x)的单调性;(2)若函数y=f(x)在(0,+∞)有两个零点x1,x2,证明:x1+x2>2.【答案】(1)答案见解析(2)证明见解析【解析】【分析】(1)求出,分、、、讨论的单调性即可;(2)令得,代入两式相除得,,设,令求出,反解出,则,即证,等价于证明:,构造函数,利用导数求出单调性可得答案.(1),,时,,当时,是单调递增函数,当时,是单调递减函数;时,令,得,当即时,或时,是单调增函数,时,是单调递减函数,当即时,或时,是单调增函数,时,是单调递减函数,当即时,,在上是单调增函数,综上所述时,在是单调递增函数,在上是单调递减函数;时,在,上是单调增函数,在是单调递减函数,时,在,上是单调增函数,在是单调递减函数,时,在上是单调增函数.(2)令,因为,所以,令,,两式相除得,,①不妨设,令,则,,代入①得:,反解出:,则,故要证即证,又因为,等价于证明:,构造函数,则,,故在上单调递增,,从而在上单调递增,.即.2.(考点12导数与不等式,函数零点等-2021年新高考数学一轮复习考点扫描)已知函数,.(1)当,且时,证明:;(2)定义,设函数,试讨论零点的个数.【答案】(1)证明见解析;(2)答案见解析.【解析】【分析】(1)即证:当时,;当时,.令,则在上单调递增,在上单调递增.即得解;(2)对分三种情况讨论,得时,有两个零点;时,仅有一个零点.【详解】(1)当时,,要证:即转化为:,即即证:当时,;当时,令,则则在上单调递增,在上单调递增.所以当时,,此时当时,,此时故,且时,(2)1°当时,,,所以在无零点;2°当时,,则,所以是的零点;3°当时,,所以在上无零点,在上的零点个数即为在上的零点个数.因为①若时,,所以在上单调递增,,此时无零点;②若时,则,在上单调递增,在上单调递减,由,令,则,当时,,由,可得,则,又因为.由零点存在性定理可知,在上存在唯一的零点,且.综上:时,有两个零点;时,仅有一个零点.【点睛】本题主要考查利用导数证明不等式和求函数的最值,考查利用导数研究函数的零点问题,意在考查学生对这些知识的理解掌握水平和分析推理能力.3.(湖南省常德市部分重点中学2019-2020学年高三上学期10月联考文科数学试题)已知函数.(1)讨论的单调性;(2)用表示中的最大值,设函数,讨论零点的个数.【答案】(1)当时,在上单调递增;当时,在区间上单调递减,在单调递增;(2)当时,在上无零点;当或时,在上有一个零点;当时,在上有两个零点.【解析】【分析】(1)对参数进行分类讨论,即可由导数的正负判断函数的单调性;(2)根据的定义,利用导数分区间讨论在上的零点分布情况.【详解】(1),故可得,当时,在上恒成立,故此时在上单调递增;当时,令,解得,故容易得在区间上单调递减,在单调递增.综上所述:当时,在上单调递增;当时,在区间上单调递减,在单调递增.(2)①当时,,,显然此时没有零点;②当时,,若,,故是的零点;若,,故不是的零点;③当时,,所以在上的零点个数,即为在上的零点个数.在上的零点个数,等价于在上实数根的个数.令,故可得,故容易得在区间单调递减,在单调递增.且.故当或时,在没有零点;当或,在有一个零点;当时,在有个零点.综上所述:当时,在上无零点;当或时,在上有一个零点;当时,在上有两个零点.【点睛】本题考查利用导数研究含参函数的单调性,以及求解函数零点的个数,属综合困难题.4.(广西玉林市2022届高三上学期教学质量监测数学(理)试题)已知函数.(1)若存在零点,求实数的取值范围;(2)若是的零点,求证:.【答案】(1);(2)证明见解析.【解析】【分析】(1)分离参数得,构造函数利用导数研究其单调性和值域,结合题意,则问题得解;(2)根据(1)中所求,将所证不等式转化为证明,分别构造函数,利用导数研究函数单调性,进而证明不等式恒成立即可.(1)令变形得,令,问题转化成与有交点.令,解得,则在上单调递增,在上单调递减,且,故,所以.故实数的取值范围;(2)证明:由题意可得,,得,要证,即证..先证,只需让,令,.所以在上单调递减,在上单调递增,故,所以,左边证毕.再证,即证:令,,所以在上单调递增,在上单调递减,故;令,,令,,令,解得,故在单调递增,.即在恒成立.令,解得,所以在上单调递减,在上单调递增,故.因为,所以,即,故,右边证毕.综上所述:.【点睛】本题考察利用导数研究函数单调性和恒成立问题;其中第一问中,对函数进行分离参数是解决问题的关键;第二问中,在证明时,将其转化为证明,是较好的一种处理手段;本题综合考察学生的计算能力,对导数的综合使用能力,属压轴题.5.(江西省景德镇市2022届高三第二次质检数学(文)试题)已知函数.(1)求函数在处切线的斜率;(2)求证:有且只有一个零点,且满足.参考数据:【答案】(1)(2)见解析【解析】【分析】(1)求出函数的导函数,再根据导数的几何意义即可得出答案;(2)要证,只需证明即可,利用导数判断函数的单调性,再根据零点的存在性定理即可得出结论.(1)解:由,得,则,即函数在处切线的斜率为;(2)证明:由(1)得:,令,,则,令,则,因为,所以在上恒成立,所以,所以函数在上递增,所以,所以函数在上递增,所以,即,所以,所以函数是上的增函数,又,,所以有且只有一个零点,且,所以有且只有一个零点,且满足.【点睛】本题考查了导数的几何意义,考查了利用导数求函数的单调区间,考查了利用导数解决跟零点有关的问题,及不等式的证明问题,考查了数据分析能力,有一定的难度.6.(北京市密云区2022届高三上学期期末考试数学试题)已知函数,.(1)求曲线在点处的切线方程;(2)求函数的单调区间;(3)若函数有两个不同的零点,记较大的零点为,证明:当时,.【答案】(1);(2)答案见解析;(3)证明见解析.【解析】【分析】(1)求出、,利用导数的几何意义可求得所求切线的方程;(2)求得,分、两种情况讨论,分析导数的符号变化,由此可得出函数的增区间和减区间;(3)分析可得,将所证不等式等价变形为对任意的恒成立,构造函数,利用导数分析函数在上的单调性,可得出,即可证得结论成立.(1)解:因为,则,所以,,,因此,曲线在点处的切线方程,即.(2)解:函数的定义域为,且.当时,对任意的,,此时函数的单调递增区间为,无递减区间;当时,由,可得.当时,;当时,.此时,函数的单调递增区间为,单调递减区间为.综上所述,当时,函数的单调递增区间为,无递减区间;当时,函数的单调递增区间为,单调递减区间为.(3)证明:由可得,因为函数有两个不同的零点,且较大的零点为,则,要证对任意的恒成立,即证对任意的恒成立,构造函数,其中,则,所以,函数在上单调递减,所以,,因为,则,即,故原不等式得证.【点睛】方法点睛:利用导数证明不等式问题,方法如下:(1)直接构造函数法:证明不等式(或)转化为证明(或),进而构造辅助函数;(2)适当放缩构造法:一是根据已知条件适当放缩;二是利用常见放缩结论;(3)构造“形似”函数,稍作变形再构造,对原不等式同解变形,根据相似结构构造辅助函数.7.(辽宁省大连市2021-20
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