八年级上册道德与法治基础知识归纳第一单元走进社会生活第一课丰富的社会生活1.个人与社会的关系：(1)个人是社会的有机组成部分。(2)人的身份是在社会关系中确定的。在不同的社会关系中，我们具有不同的身份。(3)个人与社会是相互依存、相互制约的。@简单初中生2.为什么说个人离不开社会？(1)人的成长是不断社会化的过程。(2)人的生存和发展离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。3.亲社会行为主要有哪些？包括谦让、分享、帮助他人、关心社会发展等。4.养成亲社会行为的原因？(1)青少年处于走向社会的关键时期，我们应该树立积极的生活态度，养成亲社会行为。(2)亲社会行为有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳与认可。(3)我们只有主动关心社会，积极融入社会、奉献社会，才能实现自己的人生价值。5.怎样养成亲社会的行为？(1)亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。(2)主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践。(3)遵守社会规则和习俗，热心帮助他人，想他人之所想，急他人之所急。6.参与社会生活的重要意义(1)参与社会的过程，既是体验社会生活的过程，也是在实践中发展和成就自己的过程。@简单初中生(2)只有主动关心社会，积极融入社会，倾力奉献社会，才能实现自己的人生价值。第二课网络生活新空间1.为什么说网络改变世界？(网络的积极影响)(1)网络丰富日常生活。①网络让信息传递和交流变得方便迅捷②网络打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往③网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。(2)网络推动社会进步。①网络为经济发展注入新的活力。②网络促进民主政治的进步。③网络为文化传播和科技创新搭建新平台。2.网络对促进民主政治有的作用：(1)丰富了民主形式、拓宽了民主渠道，使人们更加便利、有序参与社会生活和政治生活；(2)保障公民的知情权、参与权、表达权、监督权。3.网络有何弊端？(网络的消极影响)网络是把双刃剑(1)网络信息良莠不齐(2)沉迷于网络，影响学习、工作和生活(3)个人隐私容易被侵犯。4.沉迷于网络，影响学习、工作和生活的具体表现？(1)大量无聊信息会干扰人们的信息选择，耗费人们的时间。(2)碎片化信息，影响人们思考的深度。(3)一些人因沉迷于网络虚拟交往而疏离了现实的人际关系。@简单初中生5.如何合理利用网络？(1)理性参与网络生活。①要提高媒介素养。②要学会“信息节食”。③要学会辨析网络信息。④自觉遵守道德和法律。(2)传播网络正能量。①利用网络平台为社会发展建言献策。②践行社会主义核心价值观，让网络公共空间充满正能量，高扬主旋律。第二单元遵守社会规则第三课社会生活离不开规则1.社会秩序的含义与内容(1)含义：社会秩序是社会生活的一种有序化状态。(2)内容：社会管理秩序、生产秩序、交通秩序和公共场所秩序。2.社会秩序有何重要性？(1)社会正常运行需要秩序。(2)社会秩序是人民安居乐业的保障。3.社会规则的含义及种类分别有哪些？(1)含义：社会规则是人们为了维护有秩序的社会环境，在逐渐达成默契与共识的基础上形成的。(2)种类：道德、纪律、法律等。4.社会规则与社会秩序的关系？(社会规则的作用)(1)社会规则明确社会秩序的内容。(2)社会规则保障社会秩序的实现。5.社会规则与自由有什么关系？(1)社会规则规定了自由的边界。自由受道德、纪律、法律等社会规则的约束。公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民合法的自由和权利。@简单初中生(2)社会规则是人们享有自由的保障。(3)违反规则、扰乱秩序的行为应当受到相应的处罚。6.如何做到自觉遵守社会规则？(1)需要他律和自律。(2)需要我们发自内心地敬畏规则，将规则作为自己行动的准绳。(3)我们要坚定维护规则。7.改进规则的原因？规则不是一成不变的。(1)随着社会发展和社会生活的变迁，一些原来没有的规则，需要制定；(2)一些原有的规则不合理，需要废除；(3)一些原有的规则不适应新变化，需要调整和完善。8.怎样维护与改进规则？(1)我们要坚定维护规则。一方面要从自己做起，自觉遵守规则；另方面要在保证自身安全的前提下，提醒、监督、帮助他人遵守规则。(2)我们要积极改进规则，积极为新规则的形成建言献策。第四课社会生活讲道德1.为什么要尊重他人？(1)尊重即尊敬、重视。尊重他人是一个人内在修养的外在表现。(2)每个人都是有尊严的个体，都希望得到他人和社会的尊重。(3)尊重使社会生活和谐融洽。尊重是维系良好人际关系的前提，是文明社会的重要特征。@简单初中生2.如何做到尊重他人？(1)积极关注、重视他人(2)平等对待他人(3)学会换位思考(4)学会欣赏他人3.礼的含义及表现(1)含义：礼体现一个人的尊重、谦让、与人为善等良好品质。(2)主要表现：语言文明、仪表端庄、举止文明。4.文明有礼的重要性？(1)文明有礼是一个人立身处世的前提。(2)文明有礼促进社会和谐。(3)文明有礼体现国家形象。5.怎样做一个文明有礼的人？(1)要态度谦和，用语文明。(2)要仪表整洁、举止端庄。(3)需要在社会生活中不断学习、观察、思考和践行。(4)从小事、细节做起，努力做一个学礼、明礼、守礼的人。6.诚信的含义、重要性(1)含义：诚信就是诚实、守信用。(2)重要性：①诚信是社会主义核心价值观的一个价值准则，是一种道德规范和品质，是中华民族的传统美德。诚信也是一项民法原则。②诚信是一个人安身立命之本。诚信是我们融入社会的“通行证”。③诚信是企业的无形资产。④诚信促进社会文明、国家兴旺。7.如何做一个诚信的人？@简单初中生(1)树立诚信意识。①要真诚待人，信守承诺，说老实话，办老实事，做老实人。②不轻易许诺，许诺的事就要做到，做不到要说明理由。③如果我们的行为产生了不良影响，就应不逃避、不推脱，勇于承认过错，主动承担责任，争取他人的谅解。(2)运用诚信智慧。(3)珍惜个人的诚信记录。第五课做守法的公民1.法律是最刚性的社会规则。不违法是人们行为的底线。2.法律的规范作用：(1)为人们的行为提供一个模式、标准和方向。(2)是评价人们行为是否合法有效的准绳。3.违法行为的含义、种类：(1)含义：违法行为是指出于过错违反法律、法规的规定，危害社会的行为。(2)种类：民事违法行为、行政违法行为、刑事违法行为。违法行为违反的法承担的法律责任对社会的危害程律度民事违法行民法民事责任较轻一般违法行为为行政违法行行政法行政处分或行政处较轻为罚刑事违法行为刑法刑罚处罚最严重4.一般违法行为和犯罪的异同？(1)相同点：都是违法行为，都对社会有危害，都要承担法律责任。(2)不同点：①违反的法律不同②应受的处罚不同③对社会的危害性不同，一般违法行为对社会的危害相对轻微，犯罪对社会的危害性严重。5.身边违法行为的主要表现@简单初中生(1)谎报险情，破坏铁路封闭线、殴打他人等行为都是违反治安管理处罚法的行政违法行为(2)侵犯他人民事权利或者没有依法履行合同义务，都是较为典型的民事违法行为6.怎样依法规范自己的行为？遵章守法是社会和谐的保证。(1)我们要认识一般违法行为的危害，自觉依法规范自己的行为。(2)要分清是非，增强守法观念，严格遵守治安管理的法律规定。(3)既要维护自己的权益，又要尊重他人的权益，促进社会健康和谐发展。7.刑法的作用：刑法是惩治犯罪、保护国家和人民利益的有力武器。8.犯罪的定义和基本特征各是什么？(1)含义：根据刑法规定，犯罪是具有严重的社会危害性，触犯了刑法，应当受到刑罚处罚的行为。(2)特征严重社会危害性(最本质特征)、刑事违法性、应受刑罚处罚性9.刑罚的分类？刑罚分为主刑(管制、拘役、有期徒刑、无期徒刑、死刑)和附加刑(罚金、剥夺政治权利、没收财产、驱逐出境)两大类。@简单初中生10.如何加强自我防范，预防违法犯罪？(1)珍惜美好生活，认清犯罪危害，远离犯罪。(2)杜绝不良行为。(3)增强法治观念，依法自律，做一个自觉守法的人。(4)我们要从小事做起，避免沾染不良习气，自觉遵纪守法，防患于未然。11.遇到侵害怎样依法求助？(1)学会用法律与人打交道，在遇到法律问题或者权益受到侵害时，要及时寻求法律救助，依靠法律维护自己的合法权益。(2)可以通过法律服务机构来维护合法权益。(3)受到非法侵害，可以寻求国家的法律救济。(4)使用诉讼手段，通过打官司讨回公道。12.诉讼的地位：诉讼是处理纠纷、应对侵害最正规、最权威、最有效的手段，是维护合法权益的最后屏障。13.青少年如何做到有勇有谋应对违法犯罪？(1)同违法犯罪作斗争，是全体公民义不容辞的责任。我们要敢于并善于依法维护正当权益。(2)我们不仅要勇于斗争，而且要善于斗争，在保全自己，减少伤害的前提下，巧妙地借助他人或社会的力量，采取灵活机智的方式，同违法犯罪作斗争。(3)我们要积极弘扬社会主义法治精神，形成守法光荣、违法可耻的观念，做到自觉守法、遇事找法、解决问题靠法，努力成为一名社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者。(如何做一个守法少年？)第三单元勇担社会责任第六课责任与角色同在1.责任的含义是什么？有哪些来源？@简单初中生(1)含义：责任是一个人分内应该做的事情。(2)来源：责任来自对他人的承诺、职业要求、道德规范、法律规定等。2.责任与角色的关系？(1)在社会生活的舞台上，每个人都扮演着不同的角色。(2)每一种角色都意味着承担相应的责任。3.对自己负责的表现及意义？(1)表现：在我们成长的过程中，小到按时完成作业、为自己的一次约定守时，大到终身信守承诺、认真做事，都是对自己责任的表现。(2)意义：只有对自己负责的人，才能使自己的潜能得到充分挖掘和发挥，才能资格、有能力、有信心承担起时代和国家所赋予的使命。4.我们应该怎样面对责任？(1)要对自己负责。(2)我们应该学会感恩、主动关心、帮助和服务他人，在辛苦付出中体验对他人负责的快乐和幸福。5.承担责任的意义?(1)只有人人认识到自己扮演的角色、承担应尽的责任，才能构建各尽其能、各得其所而又和谐相处的社会。(2)只有对自己负责的人，才能使自己的潜能得到充分挖掘和发挥，才有资格、有能力、有信心承担起时代和国家所赋予的使命。@简单初中生(3)只有人人具有责任心，自觉履行应尽的责任，我们才能共享更加幸福美好的生活。6.承担责任要付出什么代价又获得什么回报？(1)代价：不仅意味着付出时间、精力和金钱，而且意味着可能因为做得不好而受到责备，甚至受到处罚。(2)回报：既包括物质方面，又包括精神方面。如良好的自我感觉，获得新的知识和技能，赢得他人的尊重和赞许。7.如何做一个负责任的人？(1)不言代价与回报地承担责任。(2)非自愿选择的责任，不抱怨，不懈怠，全身心地投入，积极去承担责任。(3)努力提升自身素质，增强履行责任的能力，勇于承担责任。第七课积极奉献社会1.关爱他人的重要性(1)关爱传递着美好情感，是维系友好关系的桥梁。(2)关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量。(3)关爱他人，收获幸福。关爱他人也是关爱和善待自己。2.怎样关爱他人？(1)关爱他人，要心怀善意。当他人遇到困难的时候，我们应该在道义上给予支持，物质上给予帮助，精神上给予关怀。(2)关爱他人，要尽己所能。关爱不分大小，贵在有爱心。(3)关爱他人，要讲究策略。帮助他人时，要考虑他人的内心感受，不伤害他人的自尊心；面对复杂情形，要善于作做出明智的判断，增强安全防范意识和自我保护意识。@简单初中生3.为什么要服务社会？(1)服务社会体现人生价值。(2)服务社会能够促进我们全面发展。4.怎样做到服务和奉献社会？(1)需要我们青年担当责任。(2)需要我们积极参与社会公益活动。(3)需要我们热爱劳动，爱岗敬业。第四单元维护国家利益第八课国家利益至上1.对伟大祖国应有的情感？(1)祖国是我们成长的摇篮，养育着一代又一代中华儿女(2)对伟大祖国，我们每个人都怀有最深厚、最纯洁、最高尚、最神圣的情感，决不允许她的荣誉受到任何亵渎和损害。2.国家利益的含义及重要性(1)含义：国家利