英语(三)参考答案1~5BCABA6~10ABBCA11~15BCAAB16~20ABABC21~25BACDB26~30ACBAD31~35CDDAA36~40GEACD41~45BADDA46~50DBCAC51~55DBBCD56.signed57.the58.especially59.designed60.willbesold61.markets62.which63.in64.tobecome65.popularity第一节MyViewonPre-cookedFoodforStudentsInterestedinthediscussionaboutwhetherpre-cookedfoodshouldbeadmittedtoschools,I'dliketosharemyviews.Iamstronglyagainsttheproposal.First,storedforalongtime,pre-cookedfooddoesgreatharmtoourhealth.Keptlongalthoughfrozen,thefoodmayprobablygorotten,andtheplasticboxescanpollutethefoodinside,too.Secondly,pre-cookedfoodjusthasonlyonetaste,whicheasilymakesusburntout.Thirdly,pre-cookedfoodindustrywillquicklykillthetraditionalcookingart,removingalotofexcellentcooks’jobs.Iwouldnotbuyanypre-cookedfood,hopingmyfellowstudentswillresisttheterriblefood.第二节Justbeforethedaybreak,theghostapproachedthebedarmedwithastrongstick.HebroughtthestickdownonwhathethoughtwasVijaySingh'shead.Nothearingevenagroan,hesmiled,pleasedthathehadkilledhisenemy.However,justtomakedoublysure,hestruckhisenemysixtimesmore.Satisfiedwithhiswork,hereturnedtohisbed,andcoveringhishead,settleddowntosleepagain.Meanwhile,VijaySinghcreptsilentlybackintobed.Afterapause,hegroaned,asifindisgust,threwbackhiscoverlet,andsatup.Disturbedbythenoise,theghostsurprisedlysawVijaySinghstretchinghisarmsandyawning.Theghostpanicked.Thosesevenblowswouldhavekilledanyotherman.“Thereisnosafetynearanextremelypowerfulwrestlerlikethis,”hethoughtandfledfromthecave,leavingbehindallhisill-gottenwealth.IttookseveralcamelsfromthevillagetoremovethepropertyVijaySinghhadacquired.Hereturnedmuchofittotherightfulowners.Hewentespeciallytotheoldwoman,thankedherforherinvaluablegift.Afterthat,VijaySinghwasmorecarefulaboutboasting.ItissaidthatnotravellerwasevertroubledagainintheHauntedDesert.答案简析21.B从第一段可知这次活动最重要的是免费。22.A从第三段可知Andreatta是回馈科罗拉多州。23.C从选文最后一段可知，参加者必须预约，到开营前一天都可预约，7月26日开营，所以在7月25日预定是可以的。24.D从第三段可知作者在Saskatchewan长大，以前美洲鹤濒临绝种，现在有这么多黑压压的一片，那是保护的成绩呀。25.B作者这次随鹰眼之旅回到家乡，作为爱鸟大使，探索到家乡美洲鹤保护的成就。第二段两次提到explore。26.A这个例子说明当地农民积极为美洲鹤迁徙提供帮助，所以才有这个种群数量的增加。整篇文章是想通过记述这次探索之旅展示美洲鹤的成功保护，不是要表现当地人对游客的友善，这不是文章的中心和作者的意图。27.C这个农民礼让游客，关爱美洲鹤，当然很善意。28.B第一段重点介绍了平台的互动性和激励性，这是这个平台的主要特征。29.A第三段说能让参与者受到激励，还有及时的信息反馈产生互动，所以互动和激励性是这个平台的特点。30.D从接下来的描述可知这个平台可用于多种场景、适合于不同用户，所以适应性很强。第三段第一句话中的convenienceandvariety也能给出一些提示。31.C这篇文章重点介绍一个体育锻炼平台，这个平台融进游戏的元素，与参与者产生互动，及时提供信息反馈，激励参与者，这是一个改变游戏规则的锻炼方式。32.D从第二段可知起决定性作用的是人，所以谁去做最重要。33.D简单化就是除掉看似必要但是实际上并不需要的东西。34.A最后一段是以整理凌乱的书桌为例来进一步说明简单化的目的是为了把工作做得更好。35.A本文探讨达到目标的有效方式——简单化，只有越少才能更加自由，这符合简单化的要求。36.G这一段的小标题是犒劳自己，出去吃顿饭、去去剧院都是犒劳的方式。37.E学会了一门新技能是最令人满意的事之一，当然就有成就感。38.A第三段讲联系你所爱的人。39.C发短信或打电话，有可能亲自见见面，这都是联系方式。40.D开怀大笑有助于减轻压力、愉悦心情，甚至还能消耗热量，这都是开怀大笑的好处。41.B没有轮椅旋转木马、没有任何适合残疾人的设备，这就导致残疾人无法企及。42.A运动场没有适合残疾人的设备。43.D五年级Julien班上的学生认为这种情况应该改变。44.D没有这些设施残疾学生就被排斥在外，这是不公平的。45.A要改造就需要钱，估计费用将达三百美元。46.D从烤饼义卖、募捐、省钱等形式看应该是募集资金。47.B举行烤饼义卖。48.C募捐才能募集资金。49.A得到GlenLakeParentTeacherOrganization组织的支持。50.C通过多种形式的努力最后达到了目标。51.D有这样一群有爱心的学生,Julien感到自豪。52.B有这样的学生，未来一定前途光明。53.B这样一代学生，一代变革者，看见需要改变的就义无反顾朝着目标往前冲。54.C设施得到改善，身有残疾的学生也会很高兴。55.D残疾学生坐着轮椅踏上操场看到了全校学生做出的努力潸然泪下。56.signedlastweek表明需要用一般过去时。57.the这里特指长安汽车制造厂这家国有车企。58.especially修饰句子用副词。59.designed从句子结构看需要用非谓语,修饰facility,是被动关系,所以用过去分词。60.willbesold这句话的主语是NEVs，在这个国家售卖，应该是被动，即将生产的车还没有卖，所以该用一般将来时。61.markets像澳大利亚、新西兰和南非这样的市场就不止一个了，所以用复数。62.which这里是非限制性定语从句，先行词是前面的那几家汽车生产商，关系词做主语，所以用which。63.in在东南亚,介词用in。64.tobecome这里是allowsbtodosth结构,所以用不定式。65.popularitythe后面应该用名词,所以用popularity。2024年普通高等学校招生全国统一考试高考模拟调研卷英语(三)听力原文一、听力部分(该部分分为第一第二两节)做题时，请先将答案标在试卷上。录音内容结束后，你将有两分钟的时间将试卷上的答案转涂到答题卡上。请听听力部分第一节第一节听下面5段对话。每段对话后有一个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。听完每段对话后，你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。每段对话仅读一遍。例如：现在你有5秒钟的时间看试卷上的例题。你将听到以下内容：M:Excuseme.Canyoutellmehowmuchtheshirtis?W:Yes,it'sninefifteen.请看选项：Howmuchistheshirt?A.£19.15.B.£9.18.C.£9.15.衬衫的价格为9磅15便士，所以你选择C项，并在试卷上将其标出。现在，你有5秒钟的时间阅读第1小题的有关内容。(停5秒)Text1M:What'sthematterwithyou,Mary?Youlookabitpale.W:I'mafraidI'vegotaterriblecold.WhatshouldIdo?M:Haveyoutakenanymedicine?W:Yes,butI'mnotfeelinganybetternow.CanIleavetheschoolearlier?(停10秒)Text2M:Excuseme,whenisthenexttraintoLosAngeles?W:10:15a.m..Soyouhaveanother10minutestogo.(停10秒)Text3M:Hello.CanItalktoDavid?W:Onesecond,please.(afewsecondslater,thereceivercomesbackandsays)Hello?M:Yes.W:I'msorry.Davidisouttolunchrightnow.(停10秒)Text4M:Whoisthatguy?W:It'sCliveofcourse.Wheredidyoucomefrom?EverygirlknowsClive!M:Really?Heismytype.W:Heiseverybody'stype.(停10秒)Text5W:Waiter,canyoucomehereforamoment?M:Yes,isthereanythingwrong?W:I'mafraidyou'vemadeamistake.Thisisn'twhatIordered.M:Sosorry,Imusthaveconfusedtheorders.I'llcheckit.(停5秒)第一节到此结束。第二节听下面5段对话或独白。每段对话或独白后有几个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。听每段对话或独白前，你将有5秒钟的时间阅读各个小题听完后，各小题将给出5秒钟的作答时间。每段对话或独白读两遍。听第6段材料，回答第6和7两个小题。现在你有10秒钟的时间阅读这两个小题。(停10秒)Text6M:IwaswonderingwhetheryoucouldshipthetennisracketoverseastoKorea.W:I'msorrywedon'tshipoverseas.It'stoomuchtrouble.M:Iunderstandyoudon'thaveahistoryofshippingoverseas,butIamwillingtopayextraforshipping.W:Maybewecouldpersuadethemanagertomakeanexception.M:Thankssomuch!(停10秒