石家庄市2024年普通高中学校毕业年级教学质量检测（一）历 史（时间75分钟，满分100分）注意事项：1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选出其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1.学者苏秉琦在《晋文化颂》中提出“华山玫瑰燕山龙”的说法。“华山玫瑰”指华山脚下仰韶文化庙底沟类型的玫瑰花图案彩陶，“燕山龙”是指红山文化的玉龙。在内蒙古阿鲁科尔沁旗境内出土的黑彩红陶筒形罐，则兼具玫瑰花纹与龙鳞纹。这表明中华早期文明A.追求审美一致 B.崇尚天人合一C.凸显进取精神                 D.孕育文化认同2.商晚期至西周中期，青铜罍（盛酒礼器）在中原地区盛行。春秋战国时期，该礼器在内蒙古、山东、安徽、湖南、广西、四川等华夏边缘地区的政权中广泛存在，并成为一些族群的标志。这一变化反映出当时A.礼乐制度日益崩坏 B.民族交融不断发展C.周朝统治范围扩大 D.青铜文化趋向成熟3.东晋中前期的王敦、桓温都曾能牢牢掌控一支统一的军队，而后期的谢玄统领的北府兵则是由北府诸将聚合而成，其基层的控制权往往掌握在下层武将手中。这一变化表明A.门阀士族势力的衰弱 B.统兵权与调兵权趋向分离  C.中央对地方控制加强    D.统治集团内部矛盾的缓和4.两宋时期，在应对灾荒时，官府一方面采取粮食限价措施，禁止富民加价倒卖；同时又采用荣誉旌表或官职奖励的方式鼓励富民捐赠或低价出粜粮食；还出台了《保甲》等法规对富民阶层进行管理和监督。材料可以用来说明，宋代A.政府注重整治官僚队伍 B.富民主导社会救济C.社会成员身份趋于平等 D.社会治理手段多样5.17世纪之前，中国人认为中国是“天下中心”，周边国家是依附于中国的“寄生物”。但之后，部分知识分子逐渐意识到，中国也不一定是世界的中心，另外的文明国度也可能将中国看成是“四夷”。据此可知，当时A.传统的宗藩关系逐渐解体 B.封建王朝统治危机显现C.西学东渐拓宽了士人视野 D.国人夷夏观念发生剧变6.太平天国定都南京之初，废止城内商业。后在城内设“官市”以谋补救，同时，发给认可之居民以“商凭”（如图1），许其领取本钱经商。商凭规定，商店必须公平交易，毋得欺诈，按期纳税。这一变化表明太平天国图1A.经济政策趋向务实 B.践行新的经济主张C.旨在打破军事僵局 D.主张平均分配财富7.20世纪初期，华侨在南洋纷纷筹办以“中华”命名的新式华侨学校。这些学校多采用国语教学，兼学中西科学文化。厦门归侨仿效南洋华侨创办了阅书报社，购买新书刊；同时还设立“中华理发店”，免费为人们剪除发辫。华侨的这些活动A.反映了中华民族共同体意识形成            B.推动了资产阶级民主革命的发展C.适应了国内自强运动发展的要求 D.促进了中华传统文化的推陈出新8.1925年10月，在中国共产党的组织下，北京学生联合会、爱国运动大同盟、北京国民外交代表团、京师总商会等数十团体共同组织的关税自主大示威运动，参加群众达5万多人。随后，这场运动迅速推向全国各地。这场运动A.配合了北伐战争的胜利进军 B.推动工人阶级登上政治舞台C.得益于中国人民的全面觉醒 D.促使中国收回了关税自主权9.1940年9月18日，中共中央发出《关于敌后大城市工作的通知》（第一号），要求全党同志认识抗日战争没有长期艰苦城市工作的配合，最后的胜利是不可能的。10月2日，中共中央又发出关于开展华北敌后大城市工作的指示。这体现了中国共产党A.致力于推动工作重心的转移 B.努力扩大人民民主统一战线C.对民族战争形势认识的深化 D.根据主要矛盾变化调整政策10.1954年国庆节，中国邀请法中友好协会代表团、英国文艺、科学界代表团、日本学术文化访华团、日本工人代表团、意大利妇女代表团等民间团体，及文化、科学领域的国际著名人士等参加国庆观礼活动。中国此举A.打破了西方国家的外交封锁 B.体现了“双百方针”的要求C.有利于拓展外交活动的舞台 D.推动了多边外交活动的开展11.表1   2013年至2020年党和政府颁发的法令、决议（部分）时间大事记2013.2《关于深化收入分配制度改革的若干意见》2013.11《关于全面深化改革若干重大问题的决定》2014.2《社会救助暂行办法》2015.4《关于进一步做好新形势下就业创业工作的意见》2016.12《中华人民共和国公共文化服务保障法》2018.7《粤港澳大湾区发展规划纲要》2019.4《关于建立健全城乡融合发展体制机制和政策体系的意见》2020.5《中华人民共和国民法典》表中法令和决议的颁布A.奠定了中华民族复兴的法制基础B.推动了中国特色社会主义事业的发展C.反映出社会保障体系的日益健全D.促进了社会主义市场经济体制的建立12.亚历山大目睹了波斯波利斯、巴比伦、尼尼微等地的王室图书馆，在埃及建立“世界图书馆”。亚历山大还赠给其老师亚里士多德巨资，用于扩建图书馆。亚历山大此举A.有利于世界文化的传承与保护 B.维系了帝国统治的稳定C.推动了欧洲文化的重构与发展 D.扩大了希腊化世界范围13.13世纪中叶起，德意志西南部的农村公社有了较大发展，成为农民组织与活动的基本结构。公社拥有自治权，可以选举产生村委会，颁布村规和管理低级司法，自主组织生产和经济生活，管理土地和森林、水泽、牧场等公地资源。这反映出，当时A.农奴政治地位的日益提升 B.封建庄园制的完善C.封建主对农民控制的松弛 D.基层自治初步建立14. 表2 巴西主要出口产品（1821—1900年）表2说明当时巴西A.深受传统经济结构影响 B.摒弃了宗主国生产方式C.共和制促进外贸发展   D.严重依赖殖民地市场   15.二战后，永久中立国瑞士加入马歇尔计划，并大大缩减了同苏联的正常贸易额。同时，瑞士积极开展广泛公共外交，努力充当东西方阵营的沟通桥梁。瑞士的做法A.积极迎合美国全球战略      B.加速了西方阵营分化C.有助于第三世界的发展     D.缘于冷战局势的影响16.20世纪70年代，不结盟运动将重点议题从政治上转移到经济问题上。图2为1961—1981年不结盟运动首脑会议中经济相关宣言、决议与纲领的数量变化图。这反映了，不结盟国家图2A.追求建立新的国际治理机制 B.致力摧毁世界殖民体系C.推动世界多极化的深入发展 D.努力构建区域经济集团二、非选择题：本题共4小题，共52分。17.阅读材料，完成下列要求。（12分）临清卫设置大事记图3至元二十七年（1290），即会通河开通第二年，“改利津海道运粮万户府为临清御河运粮上万户府”。皇庆元年（1312），枢密院议“各处都府并总管高丽、女直、汉军万户府及临清万户府，秩三品”，专门规定了临清万户府总管的品级为正三品。  洪武六年（1373）十一月，明廷“命置仓于临清以贮转运粮储，仍以军士三千守之”。正统十一年（1446）二月，“宜易临清千户所为守御千户所，除吏目一人，以便会鞫”。正统十四年（1449）十一月，明廷命“徙山东济宁左卫于临清，改为临清卫，以临清守御千户所”。——摘编自胡雪艳等《明代临清卫与运河漕运》（1）根据材料并结合所学知识，简析临清卫设置的背景。（6分）（2）根据材料，判断临清应位于图3中的         （从①②③④中选填一个序号），并说明理由。（6分）18.阅读材料，完成下列要求。（12分）材料表3  中国自传文发展概况（部分）时代发展表现及特点两汉依附于书籍序传存在，以介绍书籍著述的相关背景为主，附带性地介绍作者的生平等情况魏晋开始摆脱传统史传文学，以独立的文体形式出现；出现单篇的散传唐宋单篇自传文大量涌现，内容和表达形式逐渐多样化，记录生活更加细致，心理描写也更加到位明中后期自传文大量涌现。序、状、述、传、墓志铭、祭文、赞文等各种文体皆有很大发展。很多自传文着重张扬个性，或乖张，或狂狷，大都率性而行晚清在体式上仍延续了传统自传的书写方式，但其间充斥着强烈情绪的宣泄和个性的张扬，在自我形象塑造上已向现代迈进了一步20世纪30-40年代这一时期男性作家的自传侧重以亲历者身份描写抗战的宏大历史，表现了更多的社会民族意识。女性的自传大多仍以争取个性独立，冲破性别歧视，婚姻自由为旨归       ——摘编自苏娟《中晚明自传文研究》等   围绕“中国自传文发展”这一主题，从表中提取一个或多个时期的信息，自拟论题，并结合所学知识进行阐述。（要求：论题明确，史论结合，论证充分，逻辑清晰）19.阅读材料，完成下列要求。（18分）材料一 1926年，苏联农业总产值达到1913年水平的118%，其中种植业产值为114%，畜牧业产值为127%。但从1928年开始，苏联国内出现了粮食收购危机。到1929年4月，收购到的粮食比上年同期还要少，连莫斯科的面包供应都出现了问题。在这种情况下，斯大林决心加速农村的集体化运动，实行农业全盘集体化，以便把粮食牢牢地控制在国家手里。“一五”计划结束时，有60%以上的农户加入集体农庄，集体农庄的播种面积占全国播种面积的70%以上；在主要产粮区，加入集体农庄的农户比例为80%—90%。1933年1月，联共（布）中央宣布：“把分散的个体小农经济纳入社会主义大农业的轨道的历史任务已经完成。”——摘编自陆南泉《苏联经济发展史简论与启示：从斯大林时期到赫鲁晓夫时期》材料二  1952年，民主德国工业部门产值占国内生产总值已超过50%，工业优势明显,呈现出典型的工业社会产业结构特征。同年，民主德国借鉴苏联模式开启了一场声势浩大的农业集体化运动。在这一过程中，国家通过大量的财政拨款为合作社提供更多的税费优惠政策、向合作社派送专业技术人员、补贴合作社社员收入，吸引农民主动自愿加入合作社。与此同时，国家还通过动员、教育、说服、许诺等方式引导农民加入合作社。在农产品收购制度方面，政府采用了双重价格体系，国家规定农户每年以交售价格向国家出售一定额度的农产品，超出交售额度的农产品既可以以收购价格出售给国家，也可以相对自由地在市场上出售。而且，在集体化期间一直保留了较高比例私有成分，甚至直到实现全盘集体化的前一年，私营比例依然超过一半以上。至1960年底，民主德国农业基本实现了全盘集体化。——摘编自曾哲《民主德国农业集体化的特点及启示研究》（1）根据材料一并结合所学知识，简析苏联实行农业集体化的原因。（6分）（2）根据材料并结合所学知识，说明苏联、民主德国两国农业集体化特点的异同。（12分）20.阅读材料，完成下列要求。（10分）材料         表4新中国成立初期高考招生信息汇总表（部分）信息出处招生由各大行政区定期实行全部或局部的联合或统一招生，并允许各校自行招生《关于高等学校1950年度暑期招考新生的规定》（1950年5月）我参加了新中国成立后的第一次高考（1950年7月）。那时尚无全国统考，而是分大区招生，一些私立大学则各自单独招生……未想到我竟然被四所大学全部录取胡壮麟《回首往事，倏忽七十载》除个别学校外，全国高等学校参加统一招生考试，采取统一领导与分省、市、自治区相结合的招生办法《关于高等学校1952年度暑期招考新生的规定》标题：全国高等学校1953年暑期招考新生录取名单说明：全国高等学校招生委员会……将考生试卷评阅后，根据国家的需要，并参考考生志愿进行录取分配。现全部录取分配工作已告完成，除已将录取、备取和不录取通知书分别寄给各考生外，并在各大区公布该区新生录取名单1953年《光明日报》根据材料，概括新中国成立初期高考招生政策的变化，并结合所学知识分析其原因。（10分）石家庄市2024年普通高中学校毕业年级教学质量检测（一）历史试题参考答案及评分标准