福建省漳州市漳州第一中学2022-2023学年上学期期中试题七年级生物一、单项选择题1．下列哪项行为或现象与“葵花朵朵向太阳”所表现出的生物基本特征相同？（       ）A．燕子育雏 B．子女与父母的血型不同C．种子萌发长成幼苗 D．小羊发现狼后迅速逃离2．如图在载玻片的两端各滴一滴草履虫（一种单细胞生物）培养液，使两端液滴连通。在右侧培养液的边缘滴一滴肉汁后，栽破片上可能出现的现象及该现象体现的生物的特征分别是（       ）A．草履虫纷纷从左侧培养液转移到右侧培养液，说明生物能进行呼吸B．草履虫纷纷从右侧培养液转移到左侧培养液，说明生物可以进行运动C．革履虫纷纷从右侧培养液转移到左侧培养液，说明生物可以生长和繁殖D．草履虫纷纷从左侧培养液转移到右侧培养液，说明生物对外界刺激可作出反应3．小明问妈妈：“为什么蚂蚁总是排成一队向前爬？”妈妈说：“可能是前面的蚂蚁留下了信号。”妈妈的回答属于科学探究的（       ）A．观察 B．实验 C．提出问题 D．作出假设4．我国在进行人口普查时下列哪项工作不是调查时应该做的？（       ）A．首先明确调查目的和调查对象 B．制定合理的调查方案C．选取样本抽样调查 D．整理分析调查结果5．图中的植物最可能分布的环境是（       ）A．农田中 B．池塘边C．树荫下 D．沙漠里6．某研究性学习小组就“不同水质对蛙卵孵化的影响”进行了探究，其实验记录如下表，该实验设计的不妥之处是（       ）组别水质水量/毫升水温/℃蛙卵数/枚孵化出的蝌蚪数/只A组河水500223028B组蒸馏水50010309A．不符合单一变量原则 B．水量过多 C．水温太高 D．水中没有水草7．下列四个选项中，正确表示食物链的是（       ）A．阳光→草→牛→虎 B．鼠→蛇→鹰C．鹰→蛇→青蛙→昆虫 D．草→兔→鹰8．某生态系统中有甲、乙、丙、丁4种生物，正好构成一条食物链。它们体内有毒物质含量如图3所示。如果甲的数量增加，则短时间内，可能引起（       ）A．乙数量增加 B．丁数量减少 C．乙和丙数量都减少 D．丁数量增加9．在某一天然的草原生态系统中，狼在一段时间内由于某种疾病而大量死亡，下列最符合较长时间内兔群数量变化的曲线是（       ）A． B． C． D．10．图为生态系统各个成分间的相互关系，下列有关说法错误的是（       ）A．A为生产者，能利用无机物合成有机物B．B为消费者，与C形成捕食关系C．C为分解者，对生态系统的物质循环起重要作用D．图中只存在一条食物链：A→B11．关于生物圈的说法正确的是（       ）A．嫦娥三号发射了，月球也是生物圈的范围B．生物圈包括整个大气圈、水圈、岩石圈C．生物圈是所有生物共同的家园D．生物圈中的各个生态系统彼此独立12．一用显微镜观察“水仙花”三个字，看到的视野是图中的（       ）A． B． C． D．13．用显微镜观察的材料必须是（ ）A．薄而透明的 B．完整的 C．干燥的 D．新鲜的14．小明同学使用显微镜观察标本时，要使视野中看到的细胞数目最少，应选择的镜头组合为（ ）A．③和⑤ B．④和⑥ C．①和④ D．②和③15．如图是同一显微镜观察同一植物组织标本4次得到的图像，下列推测正确的是（ ）A．③所用的目镜的放大倍数一定大于④B．更换物镜一定是转动转换器来实现C．图像③中能非常清楚的看到细胞膜D．每个细胞中都一定能找得到叶绿体16．如图显示的是显微镜的几个操作步骤，正确的顺序是（ ）A．①→②→③→④ B．①→③→②→④C．③→①→②→④ D．③→①→④→②看细胞结构图，完成下列小题。17．下列结构名称与图中的序号相匹配的是（       ）A．③—细胞核 B．⑥—线粒体 C．④—液泡 D．⑤—液泡18．各种植物细胞通常具有一定的形态，这主要是因为（       ）A．①的支持作用 B．②的支持作用 C．①的保护作用 D．②的保护作用19．橘子呈金黄色，味道甘甜，与橘子的颜色和味道有关的物质，主要来自细胞的（       ）A．②内 B．⑤内 C．④内 D．⑥内20．下列哪些细胞中只有一种能量转换器（ ）①人的口腔上皮细胞     ②洋葱鳞片叶内表皮细胞      ③人的神经细胞④黑藻叶细胞       ⑤番茄果肉细胞         ⑥黄瓜表皮细胞A．①②③④ B．①②③⑤ C．②③④⑤ D．②④⑤⑥21．下列哪组物质都能为生物体的生命活动提供能量？（       ）A．水、无机盐、糖类 B．糖类、蛋白质、脂质 C．核酸、糖类、无机盐 D．蔗糖、水、氧22．人的造血干细胞中含有23对染色体，经过一次分裂后，产生的2个新细胞中的染色体数都是（       ）A．23对 B．23条 C．46对 D．11或12对23．如图是动物细胞、植物细胞分裂示意图，下列关于细胞分裂的描述错误的是（ ）A．动物细胞、植物细胞分裂时都是细胞核先一分为二B．细胞分裂时染色体先进行复制后平均分配C．动物细胞与植物细胞的分裂过程一样D．细胞分裂后形成的新细胞与亲代细胞具有相同的遗传物质24．下列能正确表达细胞、细胞核、染色体和DNA关系的是（ ）A． B． C． D．25．为了探究影响大棚作物产量的因素，某校生物科技小组在三个大棚内，按下表要求进行了种植实验：（其他条件均相同）大棚甲乙丙二氧化碳浓度0.03%0.1%0.1%温度30℃30℃20℃对该种植实验分析错误的是（       ）A．甲乙构成一组对照实验，变量是二氧化碳浓度B．甲丙构成一组对照实验，变量是温度和二氧化碳浓度C．乙丙构成一组对照实验，变量是温度D．可以构成两组对照实验，变量分别是温度和二氧化碳浓度二、非选择题26．请写出图中四位同学的说法的正确与错误。（1）①的说法______。（2）②的说法______。（3）③的说法______。（4）④的说法______。27．在生物与环境相互作用的漫长过程中，环境不断改变，影响着生物，生物也不断进化，适应并影响着环境，请将表中生物与环境间的关系连线：28．如图表示一个食物网，图1是图12中某一条食物链中四种生物体内有机物总量的示意图，请据图回答问题：（1）从生态系统的组成成分看，水稻属于______。（2）该食物网包含______条食物链。其中最长的一条食物链是______________。（3）图1中麻雀与青蛙之间是______关系。（4）该生态系统的最终能量来源于______。根据物质和能量流动的规律，图2中的A对应图1中的生物是______。（5）若爆发鼠害虫灾，生态平衡会被破坏，说明稻田生态系统的______能力是有限的。29．下面是某同学制作口腔上皮细胞临时装片并观察的实验，请回答问题：（1）制作临时装片时，对口腔上皮细胞进行染色处理所用的液体是____________，在显微镜下观察时，可以看到细胞中染色最深的结构是____________。（2）用目镜为10×、物镜为10×的显微镜观察口腔上皮细胞临时装片，所见视野如图。欲使A细胞移到视野中央，载玻片应向____________方移动。转动转换器，换上40×物镜后可发现视野变暗且细胞数目____________。（3）上述操作中，发现视野中有污物B存在。移动装片污物不动，换上40×物镜后，污物仍不动，但换上16×目镜后，污物消失，说明污物在____________（填“装片”或“物镜”或“目镜”）上。30．某同学使用显微镜观察洋葱鳞片叶内表皮细胞时，通过显微镜看到了以下几幅图像，请分析回答有关问题。（1）如果他的操作步骤正确，那么图中几幅图在操作过程中出现的顺序依次是F→______（用字母和箭头表示）。（2）当他看到图中的D和E图像时，他将进行的下一步操作分别是什么？D________________，E__________________。（3）同一台显微镜观察同一标本两次，通过调整目镜和物镜，两次看到的图像如图A和B所示，其中视野较亮的图是_______。31．实验室里有一永久装片，标签损坏，用显微镜观察，发现是细胞装片，观察到的其中一个细胞结构如图。请据图回答问题：（1）从图1中可以看出，该细胞的最外层是一层具有支持和保护细胞作用的薄壁，该结构是[1]___________。（2）细胞中还有[]，其中的细胞液里溶解着多种物质。结构[]能将光能转化成化学能。（3）通过以上分析可以判断，该装片为________细胞永久装片（填“植物”或“动物”）。图2中不属于制作该装片步骤的是_________。（4）图2步骤c中滴在载玻片中央的液体是______，这是为了_____________。32．如图表示洋葱根尖细胞分裂过程中染色体的变化，据图回答问题。（1）标号①所代表的结构是________。（2）标号②是______，它由______和______组成。（3）______是遗传物质，因此可以说②是______。（4）细胞分裂前后，新细胞与原细胞相比，②的数目______（有或没有）变化，这对细胞的生活的意义是___________________。33．某校实验小组为探究“甲状腺激素对蝌蚪生长发育的影响”，取了两个相同的玻璃缸，分别贴上标签A、B，并按表1的步骤进行实验，每天记录蝌蚪生长发育的情况。请回答：实验步骤A缸B缸①1000mL池塘水1000mL自来水②分别加入大小不同的蝌蚪各10只③加入等量的蝌蚪饲料④加少许甲状腺激素不加甲状腺激素⑤水温保持在适宜的范围内（1）该小组探究的问题是__________________________。（2）步骤①和②不够严谨，请改正。步骤①：___________________________；步骤②：___________________________________。（3）A缸和B缸各用10只而不用1只蝌蚪，是为了______________________。（4）完善实验步骤后，该实验的变量是_______________。（5）通过观察发现：A缸中的蝌蚪先发育成青蛙，B缸中的蝌蚪发育成青蛙所需的时间较长。分析实验结果，得出的结论是________________________。          （6）实验后，应如何处理青蛙？__________________________。参考答案1．D【详解】A．燕子育雏说明生物能够繁殖，A不符合题意。B．子女与父母的血型不同，说明生物都能遗传变异（亲子代间的或子代个体间的差异称为变异），B不符合题意。C．种子萌发长成幼苗说明生物能够生长，C不符合题意。D．小羊发现狼后迅速逃离说明生物能够对外界刺激作出反应，与“葵花朵朵向太阳”所表现出的生物基本特征相同，D符合题意。故选D。2．D【详解】生物能够对来自环境中的各种刺激作出一定的反应，在载玻片两端各滴一滴草履虫培养液，使两端液滴连通。在右侧培养液的边缘滴一滴肉汁后，观察到草履虫纷纷从左侧培养液转移到右侧培养液，说明生物具有对外界刺激作出反应的特性，因此ABC错误，D正确。故选D。3．D【详解】探究的一般过程是从发现问题、提出问题开始的，发现问题后，根据自己已有的知识和生活经验对问题的答案作出假设，设计探究的方案，包括选择材料、设计方法步骤等。按照探究方案进行探究，得到结果，再分析所得的结果与假设是否相符，从而得出结论。并不是所有的问题都一次探究得到正确的结论，有时，由于探究的方法不够完善，也可能得出错误的结论，因此妈妈的回答在探究方法中属于作出假设。故选D。4．C【详解】A．调查时首先要明确调查目的和调查对象，此项是应该做的，A正确。B．调查前要制订合理的调查方案，此项是应该做的，B正确。C．我国在进行人口普查时，不能选取样本抽样调查，而应全面调查。此项工作不是调查时应该做的，C错误。D．对调查的结果要进行整理和分析，有时要用数学方法进行统计。此项是应该做的，D正确。故选C