2021年大庆市初中学业水平考试政治考生注意：1.本试卷分为政治卷和历史卷两部分。答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。2.选择题每小题选出答案后，用2B铅笔在答题卡上把对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案；非选择题用黑色字迹的钢笔或签字笔在答题卡相应位置作答。在试题卷上作答无效。3.考试时间120分钟，总分200分。单项选择题（共50小题，每小题2分，总分100分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题意的）1.下列选项中，关于接纳与欣赏自己的说法正确的是（）①既接纳自己的优点，也接纳自己的不完美②既接纳自己的现在，也接纳自己的过去③欣赏自己努力④欣赏自己为他人的奉献A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④【答案】D【解析】【详解】本题考查对接纳和欣赏自己的认识和理解。①②③④：依据教材知识，我们要善于接纳和欣赏自己，既接纳自己的优点，也接纳自己的不完美；既接纳自己的现在，也接纳自己的过去；欣赏自己的努力，也欣赏自己为他人的奉献，故题文中的选项均符合题意；故本题选D。2.我和小丽是好朋友，我们俩同时竞选班长，结果我被选上了，她落选了。我多次想安慰她，但是她一直不理我，我们逐渐不再往来了。对此，下列观点正确的是（）①竞争并不必然伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度②在竞争中，我们要坦然接受并欣赏朋友的成就③友谊是一成不变的④我们要学会接受一段友谊的淡出A.①②④ B.①③④ C.②③④ D.①②③④【答案】A【解析】【详解】本题考查对友谊的认识和理解。①②④：依据教材知识，竞争并不必然伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度；在竞争中，我们要坦然接受并欣赏朋友的成就。材料表明了我们要学会接受一段友谊的淡出，故①②④说法正确；③：友谊并不是一成不变的，故③说法错误；故本题选A。3.下列同学的言行能体现正确对待老师的表扬与批评的是（）A.小强：“我不能接受老师的任何批评，因为这会伤害我的自尊心！”B.小伟：“今天老师对我的批评虽然有些严厉，但也是对我的爱护。”C.小丽：“昨天老师误解了我，所以我当场和老师顶起嘴来。”D.小明：“今天班会课上老师只表扬了我一个人，他们真是太笨了！”【答案】B【解析】【详解】本题考查正确对待老师的表扬与批评。A：我们要正确看待老师的批评。老师的批评意味着关心、提醒和劝诫，可以帮我们反省自己，改进不足。故A错误；B：老师的批评意味着关心、提醒和劝诫，可以帮我们反省自己，改进不足。老师对我的批评是对我的爱护，故B正确；C：我们要正确看待老师的批评。不能当场和老师顶起嘴来。故排除C；D：老师的表扬意味着肯定、鼓励和期待，激励我们更好地学习和发展。不能去诋毁别人，故排除D；故本题选B。4.“我要走进你的世界，你不让；我想让你走进我的世界，你又不来。”这是一位母亲的难言与无奈。步入青春期后，我们与父母之间的碰撞增多了。对此，我们应该（）①选择不伤害父母感情的做法②用他们能接受的方式表达我们的爱③多与父母交流沟通④理解父母行为中蕴含的爱A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①②③④【答案】D【解析】【详解】本题考查与父母的沟通。①②③④：我们生活中由于年龄、社会经验等差异会与父母产生这样或那样的矛盾。我们应该选择不伤害父母感情的做法；用他们能接受的方式表达我们的爱；多与父母交流沟通；理解父母行为中蕴含的爱，故①②③④正确；故本题选D。5.新冠肺炎疫情发生后，党和政府争分夺秒、不惜一切代价挽救人民的生命。这是因为（）①政府的宗旨是为人民服务②生命至上③生命是宝贵的④生命是一个逐渐丰富的过程A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①②③④【答案】A【解析】【详解】本题考查对生命的认识和理解。①②③：新冠肺炎疫情发生后，党和政府争分夺秒、不惜一切代价挽救人民的生命。这体现了政府的宗旨，说明了生命的可贵，故①②③说法正确；④：说法正确，但与题意不符；故本题选A。6.青春有格是说青春也需要规范和引导。下列选项能够规范、引导青春，让青春有格的是（）①人有耻，则能有所不为②勿以恶小而为之，勿以善小而不为③见贤思齐焉，见不贤而内自省也④日省其身，有则改之，无则加勉A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.①②③④【答案】D【解析】【详解】本题考查对青春有格的理解。①：青春有格，既是指行己有耻，又是指止于至善。人有耻，则能有所不为，这体现了行己有耻；故①符合题意；②③④：勿以恶小而为之，勿以善小而不为；见贤思齐焉，见不贤而内自省也；日省其身，有则改之，无则加勉；这体现了止于至善，符合题意；故本题选D。7.下列属于合理宣泄情绪的是（）A.被妈妈误解，我向好朋友诉说自己的委屈B.好朋友背着我和其他同学逛书店，我很伤心，对她大喊大叫C.老师说我作业做得不好，我一生气把作业本给撕了D.遇到不如意的事，我总是旷课去网吧玩游戏【答案】A【解析】【详解】本题考查合理调节情绪。A：情绪是丰富多样的，我们要学会调节情绪，让情绪为我们的学习和生活服务。如被妈妈误解，我向好朋友诉说自己的委屈，故A正确；B：大喊大叫的方式是错误的，故排除B；C：一生气把作业本给撕了是错误的，不能解决问题，不利于自己改正错误，故排除C；D：旷课去网吧玩游戏是错误的，这不是调节情绪的正确方式，故排除D；故本题选A。8.羞耻感、焦虑感和挫败感等会给我们带来不舒服、不愉快的负面感受，但是体验负面感受未必是件坏事。对此，下列观点正确的是（）①某些负面情感体验对于我们成长也有意义②生活中，负面情感体验越多越好③体验负面感受可以丰富我们的人生阅历④我们应善于将负面情感转变为成长的助力A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②③④【答案】B【解析】【详解】本题考查对体验负面情感的理解。①③④：依据教材知识，生活中某些负面的情感体验尽管不那么美好，但对于我们的成长也有意义。例如，羞耻感、焦虑感和挫败感等会带来不舒服、不愉快的负面感受。但是，体验负面感受未必是件坏事，它可以丰富我们的人生阅历，使我们的生命变得更加饱满丰盈。故①③④说法正确；②：但是并不是负面情感体验越多越好，故②说法错误；故本题选B。9.三班学生制定了班级格言：“进班一刻，三班是我的；出班一步，我是三班的。”这句格言要求全班同学（）①只为班级和老师学习②树立主人翁意识③自觉维护班级荣誉④心中有集体，坚持集体主义A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①②③④【答案】C【解析】【详解】本题考查坚持集体主义。②③④：良好的班集体有利于我们健康成长，题干中格言要求我们树立主人翁意识；自觉维护班级荣誉；心中有集体，坚持集体主义，故②③④正确；①：学生学习是为了自己学，不是为班级和老师学习，故排除①；故本题选C。10.下列四个选项中，能体现法律区别于道德等行为规范的最主要特征的是（）A.公司制定员工考勤制度 B.学校处分违反校纪学生C.郭某传播疫情防控虚假信息被公安部门行政拘留 D.全国人大审议通过了《中华人民共和国民法典》【答案】C【解析】【详解】本题考查对法律最主要的特征的认识和把握。C：靠国家强制力保证实施是法律最主要的特征，被公安部门行政拘留，这是国家强制力的体现，故C符合题意；AB：这都不属于法律的范畴，故说法错误；D：这说明了法律是由国家制定或认可的，故D说法错误；故本题选C。11.漫画《政务微博》直接说明了（）A.网络拓宽了民主渠道 B.网络为经济发展注入新的活力C.网络提高了文化传播的速度 D.网络给政府工作带来了负担【答案】A【解析】【详解】本题考查对网络促进社会进步的理解。A：抓住关键信息“政务微博”，这就直接说明了网络拓宽了民主渠道，故A说法正确；BC：这在材料中没有体现出来，故与题意不符；D；这与实际不符；故本题选A。12.青少年要学会合理利用网络，下列做法正确的是（）①不浏览暴力、色情等不良信息②不泄露他人隐私③要学会“信息节食”④为抵制不良诱惑，不上网A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④【答案】A【解析】【详解】本题考查合理利用网络。①②③：网络有利有弊，我们要合理利用网络。要提高媒介素养，要做到不浏览暴力、色情等不良信息；不泄露他人隐私；要学会“信息节食”，故①②③正确；④：不上网是错误的，忽略了网络的积极作用，故排除④；故本题选A。13.社会规则与社会秩序的关系是（）①社会秩序营造良好的社会环境②社会正常运行需要秩序③社会规则明确社会秩序的内容④社会规则保障社会秩序的实现A.①② B.①③ C.③④ D.①②③④【答案】C【解析】【详解】本题考查对社会规则与社会秩序的关系的理解。③④：依据教材知识，社会规则明确社会秩序的内容，社会规则保障社会秩序的实现，故③④说法正确；①②：这没有体现出社会规则与社会秩序的关系，故与题意不符；故本题选C。14.有些人在自己熟悉的团体内谦恭有礼，一旦置身于陌生环境就不再遵守规则。如在众人面前讲卫生，独自一人时就随地吐痰；有警察时遵守交通规则，一旦路口无人值守就闯红灯。这些现象告诉我们（）①要学会“慎独”②只能通过他律来约束不良行为③在小事上不必自律④要将规则内化于心、外化于行，做到自律A.②③ B.①③ C.②④ D.①④【答案】D【解析】【详解】本题考查遵守规则。①④：我们社会生活离不开规则，我们要坚定的维护规则。要学会“慎独”，要将规则内化于心、外化于行，做到自律，故①④正确；②：我们可以通过自律和他律来约束不良行为，故排除②；③：我们要在任何事上都要自律，故排除③；故本题选D。15.下列四个选项中，能体现尊重他人的是（）A.事虽小，不为不成 B.木受绳则直，人学法则慎C.已所不欲，勿施于人 D.没有规矩，不成方圆【答案】C【解析】【详解】本题考查对尊重他人的认识和理解。C：这是在强调要学会换位思考，体现了尊重他人的要求，故符合题意；A：这里强调了实践的重要性，故与题意不符；BD：这里是在强调规则的重要性，与题不符；故本题选C。16.诚信是一个人安身立命之本。践行诚信，我们要（）①树立诚信意识，真诚待人②既恪守诚实的要求，又尊重他人隐私③讲信用，守诺言④以诚相待，以信为本A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④【答案】D【解析】【详解】本题考查对做诚信的人的理解。①②③④：依据教材知识，做诚信的人，我们要树立诚信意识，真诚待人；既恪守诚实的要求，又尊重他人隐私；要讲信用，守诺言；要以诚相待，以信为本，故题文中的选项均符合题意；故本题选D。17.以下图示是几个同学对违法与犯罪的关系的理解，正确的是（）A. B. C. D.【答案】B【解析】【详解】本题考查违法与犯罪的关系。B：违法行为包括一般违法行为和犯罪，违法不一定是犯罪，犯罪必定违法。故B正确；ACD：图片都不是违法与犯罪关系的正确认识，故排除ACD；故本题选B。18.李某在学校操场拾到沈某丢失的手表，拒绝归还。沈某起诉了李某，法院判决李某限期归还手表。李某的行为是一种（）A.民事违法行为 B.行政违法行为 C.刑事违法行为 D.犯罪行为【答案】A【解析】【详解】本题考查对违法行为的分类的理解。ABCD：结合课本知识可知，捡拾到他人的钱物不还、据为己有，这是违反我国的民事法律法规的行为，属于民事违法行为，故A说法正确，BCD说法错误；故本题选A。19.下列关于刑法、犯罪、刑罚的表述，错误的是（）A.刑法是惩治犯罪、保护国家和人民利益的有力武器B.犯罪是具有严重社会危害性、触犯了刑法、应当受到刑罚处罚的行为C.犯罪的法律后果是刑罚D.刑法分为主刑和附加刑【答案】D【解析】【详解】本题考查刑法、犯罪、刑罚。ABC：刑法是惩治犯罪、保护国家和人民利益的有力武器；犯罪是具有严重社会危害性、触犯了刑法、应当受到刑罚处罚的行为；犯罪的法律后果是刑罚，故ABC说法正确；D：刑罚分为主刑和附加刑，故D说法错误；本题逆向选择，故本题选D。20.13岁的初中生小张在父母离异后随妈妈生活，后来妈妈病重失去了劳动能力，小张爸爸原来每月支付给她的生活费也无故停付了，母女俩生活陷入困境。为了解决困境，小张可采取的正