试卷类型：A滨州市二○二三年初中学业水平考试语文试题温馨提示：1．本试卷共8页。满分120分。考试用时120分钟。考试结束后，将试题卷和答题卡一并交回。2．答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、准考证号、座号填写在试题卷和答题卡规定的位置上。3．选择题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。答案不能答在试题卷上。4．非选择题必须用0.5毫米黑色签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应的位置，不能写在试题卷上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带。不按以上要求作答的答案无效。一、积累运用（共30分）1.下列词语中加点字注音完全正确的一项是（）A.震悚（sǒng）修葺（qì）凫水（fù）味同嚼蜡（jiáo）B.狡黠（xiá）撺掇（duo）阔绰（chuò）恹恹欲睡（yān）C.驰骋（chěng）摇曳（yè）恣睢（suī）挑拨离间（jiān）D.瞥见（piē）星宿（xiù）褴褛（lǔ）忍俊不禁（jīn）【答案】B【解析】【详解】本题考查字音。A.凫水（fù）——fú；C.挑拨离间（jiān）——jiàn；D.褴褛（lǔ）——lǚ；故选B。2.下列词语书写全都正确的一项是（）A.云霄绚耀骇人听闻哗众取宠B.辫子竹蔑沥尽心血长途跋涉C.俯瞰萦绕重峦叠障惨绝人寰D.褶皱侥幸自圆其说雕梁画栋【答案】D【解析】【详解】本题考查字形。A.绚耀——炫耀；B.竹蔑——竹篾；C.重峦叠障——重峦叠嶂；故选D。3.有关下面文段的说法，不正确的一项是（）森林被誉为“地球之肺”，是陆地生态系统的重要组成部分，是具有全球意义的宝贵资源。森林调节着自然界的空气和水循环，具有固碳释氧、涵养水源、防风固沙、调节气候、保护生物等多重功能，同时也在保护人类健康、改善人居环境、提供资源和栖息地等方面发挥着重要作用。人类社会不仅受益于森林，而且高度依赖于森林。A.“地球之肺”中的引号表示特殊含义。B.“肺”字是左右结构，第五笔的笔画是横。C.“涵养水源、防风固沙、调节气候、保护生物”，这4个短语结构类型相同。D.“人类社会不仅受益于森林，而且高度依赖于森林。”这是递进关系的复句。【答案】C【解析】【详解】本题考查标点符号、字形、短语和复句。C.“涵养水源、调节气候、保护生物”是动宾短语，“防风固沙”是并列短语；故选C。4.下面文段中有语病的一项是（）滨州依河傍海，古有“渤海雄邦”之称。（A）这里有126公里海岸线，94公里黄河穿城而过，渤海与黄河不仅造就了滨州开放包容的城市气质，也传承着滨州人重情重义的血脉基因。（B）滨州是一座底蕴丰厚的文化之城，是黄河文化、孙子文化、孝文化发祥地。梁邹范公传“忧乐”精神，惠民孙武著兵学圣典，博兴董永立仁孝典范。（C）滨州是一座风姿绰约的魅力之城，这里既有浪漫水乡的灵动和雅致，又有人间福地的秀美和神韵。沿黄生态风光绮丽，湿地公园秀美怡人。（D）黄河文化、孙子文化、孝文化，这些已经成为滨州发展最基本、最深沉、最持久的强大动力。A.A B.B C.C D.D【答案】D【解析】【详解】本题考查病句辨析。D.语义重复，“这些”指代的是“黄河文化、孙子文化、孝文化”，可删掉“这些”；故选D。5.依次在横线处填入句子，衔接最恰当的一项是（）______。______。______。______。游园观景，如看中国画的长卷一样，次第接于眼帘，观之不尽。①这就是景物组合形成的不同空间感觉，有开朗、有收敛、有幽深、有明畅②还可利用长廊云墙、曲桥漏窗等，构成各种画面，使空间更加扩大，层次分明③因此，游过中国园林的人会感到庭园虽小，却曲折有致④中国园林，除山石树木外，建筑物的巧妙安排，十分重要，如花间隐榭、水边安亭A.①③②④ B.①④②③ C.④②③① D.④②①③【答案】C【解析】【详解】考查句序的排列。阅读材料，这是一段说明性的文字，介绍的是中国园林景物的布局安排。首先④句承接前文，介绍建筑物的巧妙安排；②句的“还”字承接④句进一步说明建筑物的巧妙安排；③句写人游园时所得到的感受；①句总结，说出人游园时所得到的感受的原因。据此，正确的句序是：④②③①。故选C。6.下列关于文学、文化常识的表述，不正确的一项是（）A.苏轼，字子瞻，号东坡居士，北宋文学家，豪放派词人代表。我们在初中课本上学过他的《记承天寺夜游》《江城子·密州出猎》《卜算子·咏梅》《水调歌头》《定风波》。B.“说”是古代一种议论性文体，大多是就一事、一物或一种现象抒发作者的感想，写法上不拘一格，行文崇尚自由活泼。如周敦颐的《爱莲说》和韩愈的《马说》。C.古代常用的敬辞和谦辞如今仍在广泛使用，例如请教他人时常说“赐教”，询问别人的年龄时常说“贵庚”，发表自己的见解时常说“拙见”。D.律诗是近体诗的一种，要求诗句字数整齐划一，每句五个字或七个字，简称“五律”或“七律”。通常的律诗规定每首八句，每两句成一联，分为首联、颔联、颈联、尾联。【答案】A【解析】【详解】考查对文学常识的识记。A.《卜算子·咏梅》是陆游的词，不是苏轼的词作。故选A。7.默写。（1）读史使人明智，______，数学使人周密。（弗朗西斯·培根《谈读书》）（2）大漠孤烟直，______。(王维《使至塞上》）（3）______，关山度若飞。（《木兰诗》）（4）长风破浪会有时，______。（李白《行路难（其一）》）（5）复行数十步，______。（陶渊明《桃花源记》）（6）______，再而衰，三而竭。（《曹刿论战》）（7）王勃《送杜少府之任蜀州》中“______，______”一扫离别的千古愁云，给人以积极向上的力量，成为历代传唱的名句。（8）我们学习不仅要做到学思结合，正如《论语》中所写的“______，思而不学则殆”，还要像《送东阳马生序》中宋濂那样“______”多向有道德有学问的前辈请教。【答案】①.读诗使人灵秀②.长河落日圆③.万里赴戎机④.直挂云帆济沧海⑤.豁然开朗⑥.一鼓作气⑦.海内存知己⑧.天涯若比邻⑨.学而不思则罔⑩.从乡之先达执经叩问##援疑质理【解析】【详解】默写题解题时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错别字。本题的“戎、沧、豁、罔、援”等字容易写错。名著阅读。（4分）8.关于这种惊人的征战，将来有一日会有人写成全部的叙事诗的。这种征战，即使把政治和战事除掉，也是近代历史中，青年们的一种动人的成就。可是我暂时必须要继续我的故事，因为我们已经把红军会合在西北了。现在我把毛泽东主席所写的一首诗，拿来当作结束，这位指挥者既能领导远征，同时又写得一手好诗。红军不怕远征难，万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。（1）以上文段选自《______》，文中的“我”是指______（人名）。（2）学校正在开展“阅读·正青春”专题研讨会，请参与探究，分享你的发现。【阅读·正青春】专题研讨会探究【专题一】：领袖人物和红军将领的革命之路。探究【专题二】：关于长征。我选择探究【专题______】，发现：______。【答案】（1）①.红星照耀中国②.斯诺（埃德加•斯诺）（2）①.示例：一②.周恩来是中国共产党的领导人之一，他和很多其他领导人不一样的是，他出身于大地主家庭，在很年轻的时候他就选择了共产主义，背弃了自己的家庭。这是极其艰难的，但是因为心中有信仰，他能够坚持下来。我们今天面对的所有困难几乎都没有他当时的大，但是我们为什么会感到难、感到绝望呢？是不是因为我们心中没有信仰、追求呢？生命需要一点信仰，需要一些追求，有了它，才会更坚定。（示例：二。《红星照耀中国》为我们揭示了长征精神的内涵。在书中，作者描述了中国工农红军长征的经过，向全世界报道了这一举世无双的军事壮举。长征途中，红军战士不畏艰险、排除万难，终于胜利会师，展示了中国共产党为民族解放事业而牺牲奉献、艰苦奋斗的崇高精神以及革命的乐观主义精神，这就是长征精神。）【解析】【小问1详解】本题考查名著基本知识。根据文段中“惊人的征战”“把红军会合在西北了”和“毛泽东主席所写的一首诗”可知，这个文段选自《红星照耀中国》，文段中的“我”即本书的作者埃德加•斯诺。《红星照耀中国》曾易名《西行漫记》，是美国著名记者埃德加•斯诺的不朽名著，一部文笔优美的纪实性很强的报道性作品。作者真实记录了自1936年6月至10月在中国西北根据地（以延安为中心的陕甘宁边区）进行实地采访的所见所闻，向全世界真实报道了中国共产党和中国工农红军以及许多红军领袖、红军将领的情况。毛泽东、周恩来和朱德等是书中最具代表性的人物形象。【小问2详解】本题考查名著内容专题探究。要求从“领袖人物和红军将领的革命之路”“关于长征”中任选其中一个专题，结合《红星照耀中国》的内容进行总结。“领袖人物和红军将领的革命之路”内容广泛，可从毛泽东、周恩来、朱德、彭德怀、贺龙等人中选择一个，结合书中对人的参加革命的道路进行简要归纳，语句通顺即可。如：毛泽东小时候极具反抗精神，渴求读书，考取湖南师范学校；在湖南成立新民学会；在北京大学做图书馆助理员，坚定对马克思主义的信仰；1927年，领导了湘赣边秋收起义，建立井冈山根据地，提出“枪杆子里出政权”的革命理论，在江西成立第一个苏维埃政府，从此走上红色革命的道路。“关于长征”可简要概括《红星照耀中国》中对长征的描述，如：作者描述了中国工农红军长征的经过，向全世界报道了长征这一举世无双的军事壮举。长征途中，红军将士不畏艰险，巧渡金沙江，飞夺泸定桥，强渡大渡河，冒着严寒忍着饥饿，爬雪山过草地，展示了中国共产党为民族解放事业而牺牲奉献、艰苦奋斗的崇高精神以及革命的乐观主义精神。9.阅读下面材料，完成后面小题。【材料一】山东是文化大省、旅游大省。这里可赏山水画卷，泰山雄伟磅礴，崂山神秘飘渺，趵突泉腾空翻涌，微山湖烟波浩渺。这里可品齐鲁风情，大运河贯通南北，海岸线蜿蜒曲折，沿着黄河遇见海，在东营看蓝黄交汇，在青岛扬帆冲浪，在烟台、威海的海洋牧场尽情海钓。这里可读街巷烟火，在台儿庄古城、青州古城、东昌古城、魏氏庄园赏民风古韵。欢迎您到处走一走、看一看，感受“好客山东·好品山东”的独特魅力。【材料二】2023年3月以来，淄博烧烤火了，吸引了全国各地游客“赴淄赶烤”。最是一城好风景，半缘烟火半缘君。烧烤出圈，美在“淄”味，更美在淄博人。他们的热情比火炉更炽热，鲁C车主刘先生自觉礼让外地车辆，暖心大姨主动为排队游客分发灌汤包，商家店主张老板自发提供免费住所……每个淄博人都想游客所想、尽自己所能，一个个微镜头串联出淄博这座城市的温度。（节选自淄博市政府官网，有删改）（1）请分别概括两则材料的主要内容。（2）假若你是【材料二】中被礼让的外地车主、正在排队的游客、被提供免费住所的旅人，请任选一种情境，用得体的语言来表达自己当时的心情。【答案】（1）示例：山东是文化大省、旅游大省，具有独特魅力；热情的淄博人让游客感受到城市的温度。（2）示例：正在排队的游客：这一份美味的灌汤包，包含着淄博人们的淳朴厚道、热情诚恳。虽然还没有品尝到烧烤的滋味，但我已经相信，淄博烧烤不会让我失望！【解析】【小问1详解】本题考查提炼概括信息。配料一，由“山东是文化大省、旅游大省”“欢迎您到处走一走、看一看，感受‘好客山东•好品山东’的独特魅力”可概括出：山东是文化大省、旅游大省，具有独特魅力；材料二，由“他们的热情比火炉更炽热”“每个淄博人都想游客所想、尽自己所能，一个个微镜头串联出淄博这座城市的温度”可概括出：热情的淄博人让游客感受到城市的温度。【小问2详解】本题考查语言表达。解答时，任选一种情境和人物身份，表达出感动等感受即可。表达要流畅得体。如：被礼让的外地车主会说：“谢谢您！一个礼让的小举动，让我感受到淄博人的热情真诚，感受到这座城市的魅力所在。”二、阅读理解（共40分）（一）（4分）阅读下面宋词，完成下面小题。闻鹊喜·吴山①观涛周密天