江苏省泰州市2020年中考语文试卷（考试时间：150分钟满分：150分）一、积累与运用（30分）1.根据拼音在田字格里写出相应的汉字。文化遗产是不可再生的珍贵zī源。我国文化遗产蕴含着中华民族特有的精神价值、思维方式、想象力，体现着中华民族的生命力和创造力，是各民族智慧的结jīng，也是全人类文明的瑰宝。保护文化遗产，保持民族文化的传承，是联结民族情感niǚdài、增进民族团结和维护国家、统一及社会稳定的重要文化基础。【答案】资；晶；纽带【解析】【详解】zī——资，资源：生产资料或生活资料等的来源。jīng——晶，结晶：比喻珍贵的成果。niǚdài——纽带，指起联系作用的人或事物。2.下列标点符号使用错误的一项是（）A.傅雷给儿子提出的建议涉及很多方面，如生活细节、人际交往、读书求学、感情处理等。B.有这么一群人，他们告别亲人，背负希望，奔赴疫区，被称为“最美逆行者”。C.你是喜欢毛宗岗对《三国演义》的评点？还是喜欢脂砚斋对《红楼梦》的评点？D.《秋天的怀念》选自《史铁生散文选》（人民文学出版社2005年版）。【答案】C【解析】【详解】C．选择疑问句只在句末用问号，所以此句第一个问号应改为逗号。故选C。3.下列解说不正确的一项是（）A.我倒很想知道，他们的衣料究竟织得怎样了。解说：本句中加点的词都是代词。B.报纸杂志雄伟壮丽表扬与鼓励解说：这三个短语都是并列短语。C.富有创造力的人总是孜孜不倦地汲取知识，使自己学识渊博。解说：本句中加点的成语使用正确。D.这是一件珍贵的妈妈从北京买来的礼物。解说：本句没有语病。【答案】D【解析】【详解】D．语序不当，应为“这是一件妈妈从北京买来的珍贵的礼物”。故选D。4.根据提示填写课文原句。（1）春天像小姑娘，____________________，笑着，走着。（朱自清《春》）（2）我想那缥缈的空中，____________________。（郭沫若《天上的街市》）（3）____________________，星河欲转千帆舞。（李清照《渔家傲》）（3）____________________，两鬓苍苍十指黑。（白居易《卖炭翁》）（5）先贤情怀，光彩熠熠。我们钦佩诸葛亮“________________，_______________”（《出师表》）临危受命的责任担当；我们敬仰文天祥“________________？_______________”舍生取义的民族气节。（《过零丁洋》）【答案】(1).花枝招展的(2).定然有美丽的街市(3).天接云涛连晓雾(4).满面尘灰烟火色(5).受任于败军之际(6).奉命于危难之间(7).人生自古谁无死(8).留取丹心照汗青【解析】【详解】诗词默写要求：一、不能添字，不能少字；二、字的笔画要准确。注意：雾、奉、汗。5.名著阅读。（1）以下两个人物出自《水浒传》，请任选其一，概述与之相关的一个故事情节，并据此对人物作出评价。①宋江②李逵__________________________________________（2）下列关于文学名著内容的表述，错误的两项是_______A.《西游记》中的故事大多情节曲折，其中的大闹天宫、大闹五庄观、大闹野猪林等故事尤为精彩。B.《红星照耀中国》分析和探究了“红色中国”产生、发展的原因，多方面展示了中国共产党为民族解放而艰苦奋斗和牺牲奉献的崇高精神。C.保尔告诉冬妮亚他最喜欢的一本书是《牛虻》，因为书中的传奇领袖加里波第的故事让他着迷。D.《大堰河——我的保姆》《我爱这土地》《向太阳》是《艾青诗选》中的三篇佳作。E.《儒林外史》中，范进因中举喜极而疯、严监生临死前吝惜灯草油等情节充分体现了作品的讽刺艺术。【答案】(1).①“生辰纲”事发后，观察何涛得到了消息，前来郓城县找到了宋江，和他一起抓捕主犯晁盖，宋江假意答应，却偷偷私传讯息，使晁盖等人脱险。晁盖上梁山后，为报宋江之恩，派刘唐携礼物夜走郓城县答谢，宋江推辞不成，只好留下书信和一条黄金，不料被阎婆惜发现，并以此要挟，宋江要信不给，无奈之下，怒杀阎婆惜。表现了宋江精明练达、喜好结交英雄豪杰、为人仗义、讲义气。②根据黑旋风斗浪里白条的故事，以及其中对李逵的动作描写，可以分析人物性格特征。故事讲述了李逵为了给宋江找鲜鱼做辣鱼汤，鲁莽之下痛打渔人，惹恼了浪里白条张顺。张顺在陆上不是李逵对手，却想法子把李逵诱上船，然后在水里把李逵教训了一顿，灌了他一肚子水。由此可见，李逵是个重义气、脾气暴、率直鲁莽的人。(2).AC【解析】【详解】（1）本题考查名著内容及人物形象。①宋江：落难在小旋风柴进庄中时，见到生病又因性子过于刚强而被人冷落的武松时，宋江跟他一起吃酒，还拿钱照顾武松。武松去看望他，离别时买衣服送给武松。可以看出宋江喜好结交英雄豪杰，仗义疏财。②李逵：江州劫法场，李逵在不知梁山方面行动的情况下，独自从预先藏身的楼上跳下，砍翻两个刽子手，与梁山众人同时在法场里厮杀。救出宋、戴二人后，李逵杀得性起，逢人便砍，梁山首领晁盖对他喝阻也无效。由此可见，李逵是个重义气、率直鲁莽、有胆识的人。（2）A.“大闹野猪林”出自《水浒传》；C.保尔告诉冬妮亚他最喜欢的一本书是《朱泽培•加里波第》；故选AC。6.综合性学习学校开展“生活处处有语文”系列活动，请你参与并完成下列任务。（1）【我关注】泰州市举办2020年“胡瑷读书节”启动仪式。线上以直播方式启动，通过播放“全民阅读，让书香溢满泰州”主题宣传片，推介读书节重点活动，同时举办了作家见面会、凤城讲坛专题讲座、阅读有奖知识问答等活动；线下同步开展了“最美阅读瞬间”摄影展作品征集活动、“那书与我”征文大赛、晒一晒“我家书房”新闻采访等活动。请用一句话概括上述材料的主要内容。（不超过30个字）_______________________________________________（2）【我解说】晓华在报刊上读到这样一句话：中国竭尽全力为世界争取了缓冲时间，武汉用生命与血泪换来了宝贵的战疫经验。他以为句中的“疫”是错别字。你不同意他的看法并向他解说：_______________________________________________（3）【我宣传】学校新设了“阅读角”，请你为“阅读角”写一则宣传语。______________________________________________【答案】(1).（1）2020年泰州市线上线下开展多种活动迎接“胡瑷读书节”。(2).“疫”不是错别字。“战疫”仿照“战役”而来，切合当前抗疫形式，更为贴切生动；“战疫”是当前的高频用词，已被大众所接受认可，且辨识度极高；所以“疫”不是错别字。(3).示例：让阅读成为习惯，让书香飘逸校园【解析】【详解】(1)阅读材料可知，为了迎接“胡瑷读书节”，泰州市在线上线下开展了多种活动。故可概括为：2020年泰州市线上线下开展多种活动迎接“胡瑷读书节”。意近即可。注意题目中对于字数的限制。(2)“战疫”一词是化用“战役”而来，与当前形势紧密贴合，而且生动形象，富有创造性。这一词语频繁出现在各种媒体当中，已经被大众的接受，且形象直观，有辨识度。所以“疫”不是错别字，而是一种巧妙的创新。(3)开放类试题，主题鲜明，简洁明了，富有宣传性即可。如：读书点亮智慧，知识照耀人生。二、阅读理解（60分）（一）（6分）阅读温庭筠的《清平乐》一词，完成后面小题洛阳愁绝，杨柳花飘雪。终日行人恣①攀折，桥下水流呜咽。上马争劝离觞②，南浦③莺声断肠。愁杀平原年少④，回首挥泪千行。【注释】①恣：一作“争”。②觞（shāng）：酒杯。③浦：水边。④平原年少：这里指远行的人。7.画线句运用了__________的修辞手法，写出了__________。8.结合下阕，从描写的角度说说作者是如何写“愁”的。【答案】7.(1).比喻(2).柳絮的洁白和如飞雪般飞舞的情态。8.下阕通过动作描写具体描绘离别的场面以及别后的心情。“上马争劝离觞，南浦莺声断肠。”行人上马就要起程了，这时朋友们争着劝饮最后一杯酒，大家便挥手告别。结尾二句以“回首挥泪千行”六个字将依依离情与主人公的无限悲苦，形象地揭示了出来，一种难舍难分的愁苦之情态跃然纸上。【解析】【7题详解】本题考查赏析诗句。“洛阳愁绝，杨柳花飘雪”意思是，当我辞别洛阳的时候，春暮的景色更使我伤心欲绝，正值阳春天气，洛阳城里柳絮纷飞，如同雪花飘飘。将“柳絮纷飞”比作“雪花飘飘”，运用比喻的修辞方法，形象地写出柳絮的洁白及如飞雪般飞舞的情态，烘托了浓浓的离愁。【8题详解】本题考查描写手法及其作用。上阕：侧面烘托。“杨柳花飘雪。终日行人恣攀折，桥下水流呜咽”，作者描写了柳絮纷飞、折柳送别、桥下流水等场景，渲染了离别的气氛，侧面烘托心中浓浓的离愁。下阕：具体描绘离别的场面以及别后的心情。“上马争劝离觞，南浦莺声飞断肠。”行人上马就要起程了，这时朋友们争着劝饮最后一杯酒，大家便挥手告别。忽然听到莺啼婉啭，好似声声劝人留下，实在不忍离去。“愁杀平原年少，回首挥泪千行”，“愁杀”二字与首句的“愁绝”呼应，点出别后的心情，再以“回首挥泪千行”六个字将依依离情与主人公的无限悲苦，形象地表现了出来。（二）（14分）阅读下面的文言语段，完成下面小题。容①幼颖悟，稍长，喜读书。其俗素尚武，容亦善骑射，然弗之好也。中统②初，以国师荐，入侍皇太子于东官，命专掌库藏。每退③，即诣国子祭酒④许衡，衡亦与进之。至元七年，世祖驻跸⑤镇海，闻容知吏事，召至，命权中书省掾⑥。事毕复前职，以忠直称。十五年，奉旨使江西，抚慰新附之民。或劝其颇受馈遗，归赂权贵人，可立致荣宠。容曰：“剥民以自利，吾心何安。”使还，惟载书籍数车，献之皇太子。【注释】①容：刘容。②中统：年号名。③退：这里指退朝。④国子祭酒：官名。⑤驻跸（bi）：帝王出行时沿途停留暂住。⑥掾（yuàn）：古代官府中属官的通称。（节选自《元史·刘容传》，有删改）9.解释下列句中加点词意思。①容亦善骑射___________②然弗之好也___________③奉旨使江西___________④惟载书籍数车___________10.下列各句与例句中“之”用法相同的一项是（）例句：抚慰新附之民A.夫君子之行，静以修身，俭以养德（《诫子书》）B.康肃笑而遣之（《卖油翁》）C.闻之，欣然规往（《桃花源记》）D.尝与人佣耕，辍耕之垄上（《陈涉世家》）11.用“/”标出下面句子朗读停顿。（标两处）闻容知吏事12.用现代汉语翻译下列句子。（1）剥民以自利，吾心何安。（2）斯是陋室，惟吾德馨。（《陋室铭》13.刘容有哪些优秀品质？请用你自己的话概括。【答案】9.(1).擅长(2).不(3).出使(4).几（指多）10.A11.闻/容/知吏事12.（1）剥削人民来追求自己的利益，我心不安。（2）这是简陋的房子，只是我品德好就感觉不到简陋了13.忠心耿直，宽爱百姓，公正廉明，不巴结权贵，有很强处理事务的能力。【解析】【9题详解】本题考查文言词语。解答此类题目，注意通假字、古今异义、词类活用等特殊情况。善：动词，擅长；弗：表否定，不；使：出使；数：数词，表不确定的数目，几。【10题详解】本题考查文言虚词。例句中“之”，结构助词，的。A.之：结构助词，的；B.之：代词，他，指卖油翁；C.之：代词，它，指发现桃花源这件事；D.之：动词，去，往，到；故选A。【11题详解】本题考查学生划分文言句子节奏的能力。文言语句的节奏划分一般以句意和语法结构为划分依据，一般来说，主谓之间应该有停顿，句中领起全句的语气词后应该有停顿，几个连动的成分之间也应该有停顿。句意为：听说刘容熟习吏治。“容”作兼语成分，是“闻”的宾语，“知吏事”的主语，故停顿为：闻/容/知吏事。【12题详解】本题考查文言句子翻译。注意特殊句式、通假字、词类活用、一词多义等情况。如遇倒装句就要按现代语序疏通，如遇省略句翻译时就要把省略的成分补充完整。①剥：剥削；以：来；何：怎么。②斯：指示代词，此，这；是：表肯定的判断动词；惟：只；馨：散布很远的香气，这里指（品德）高尚。【13题