2021年山东省淄博市中考化学试卷一、单选题（本大题共15小题，共20分）科研人员发扬“工匠精神”，自主研发出世界上最薄不锈钢箔——“手撕钢”，其厚度仅为普通打印纸的14，是我们国家新兴领域急需的高精尖基础材料。如图，手撕不锈钢箔的过程中，“手撕钢”发生变化的是(    )A.组成B.性质C.结构D.形状化学是在原子、分子水平上研究物质及其变化规律的一门基础自然科学。从原子、分子的角度分析，下列解释错误的是(    )A.一滴水中约含有1021个水分子--说明水分子很小B.品红加入水中，整杯液体变为红色--说明分子不断地运动C.原子的质量主要集中在原子核上--说明原子核是不可分割的实心球体D.过氧化氢分解生成氧气和水--说明分子可以分成原子，原子可重新组合成新分子侯德榜先生是我国近代化学工业的奠基人。他发明的“侯氏制碱法”，生产出象征中国人民志气和智慧的红三角牌纯碱，促进了我国民族工业的发展，开创了世界制碱工业的新纪元！纯碱的化学式是(    )A.Na2CO3 B.NaHCO3 C.CO(NH2)2 D.NH4HCO3化学反应常常伴随发光、变色、产生气体、生成沉淀等现象，以下实验现象描述正确的是(    )A.将氢氧化钠溶液滴入氯化铜溶液中，有白色沉淀产生B.将生锈铁钉放入稀盐酸中，有气泡产生，溶液为蓝色C.将蜡烛放入盛有氧气的集气瓶中，蜡烛即刻燃烧火焰明亮D.将少量硝酸铵和熟石灰混合后研磨，产生刺激性气味气体防止金属锈蚀是科研人员研究的重要课题。小明发现金属铜制作的眼镜架，时间久了表面形成一层绿色的锈渍，其化学成分是碱式碳酸铜[Cu2(OH)2CO3]。该锈渍是通过化合反应生成的，反应物除金属铜外，还有①氮气②氧气③二氧化碳④水⑤二氧化硫中的(    )A.两种 B.三种 C.四种 D.五种具备基本的化学实验技能是学习化学和进行探究活动的基础。下列实验操作正确的是(    )A.过滤 B.点燃镁条C.吸取液体 D.蒸发食盐水现有锌粉和铜粉的混合物200g，加入足量的稀硫酸充分反应后，测得生成气体的质量为4g。则原混合物中锌粉和铜粉的质量分别是(    )A.65g、135g B.64g、136g C.130g、70g D.无法确定向以下4支试管中分别加入足量盐酸，充分反应后，试管中有残渣的是(    )A. B. C. D.溶液对自然界中的生命活动和人类的生产活动具有重要意义。下列说法正确的是(    )A.只有固体和液体物质可以作为溶质B.长期放置不分层的液体就是溶液C.饱和溶液升温一定变为不饱和溶液D.溶液中溶质可以是一种或者多种某样品在纯氧中完全燃烧，消耗氧气4.8g。实验过程中，倒扣在火焰上方干燥的烧杯中有水雾生成，测得水的质量为2.7g；同时生成4.4g气体，将该气体通入澄清石灰水中，石灰水变浑浊。该样品的成分是(    )A.一定含有C、H、O三种元素B.一定有C、H元素，可能含有O元素C.一定有C、O元素，可能含有H元素D.一定有C元素，可能含有H、O元素今年的政府工作报告，把“碳达峰”、“碳中和”工作列为重点任务之一，提出“二氧化碳排放力争于2030年前达到峰值，努力争取2060年前实现“碳中和”。如图形象解读了“碳达峰”和“碳中和”。下列措施不符合上述发展理念的是(    )A.优先选乘公共交通 B.随手关闭电源C.尽量用一次性餐具 D.使用节能灯泡一渠清水利千秋--“南水北调”工程改善了北方地区的用水状况。下列叙述错误的是(    )A.水是生命之源，节约用水是公民应尽的义务和责任B.天然水分为硬水和软水，加入明矾可以将硬水转化为软水C.工业废水、农业废水及生活污水对水质造成破坏，加剧了水资源危机D.利用化学方法(如中和法、氧化法等)处理废水是治理水污染的常用方法原子结构示意图能简明地表示原子核外电子的排布。小云从如图微粒结构示意图中获得相关信息，你认为正确的是(    )A.②③属于同一种原子 B.①②属于同一种元素C.①③表示的都是原子 D.②③表示质子数相同下列有关燃烧和灭火的说法正确的是(    )A.可燃物只有在空气中才能完全燃烧，且产物一定有二氧化碳B.水是常用的灭火剂，其原理是通过蒸发降低可燃物的着火点C.发生森林火灾时，消防员开辟防火隔离带的目的是隔绝空气D.有效控制燃烧条件，可以达到防火、灭火和防止爆炸的目的材料研制与化学科学的发展密切相关。下列说法错误的是(    )A.加快研发可降解塑料，解决由聚乙烯等塑料制品造成的“白色污染”问题B.合成纤维、棉纤维和羊毛纤维，均是以石油为原料合成的有机高分子材料C.用于航天工业的钛合金具有耐高温、耐腐蚀、强度高等性能，属于金属材料D.“祝融号”火星车成功着陆火星，火星车的构造部件中使用了多种复合材料二、理解与应用（本大题共4小题，共15分）分类是学习和研究物质的方法，按照物质的组成对氯化铁、氢气、氢氧化钡、五氧化二磷四种物质进行分类，请将分类结果填写在相应的虚线框内(用化学式表示)。水与人类的生产生活密切相关，请回答下列问题。(1)“宏观辨识与微观探析”是化学学科核心素养之一。从微观角度分析，地球表面的“水循环”主要由______运动引起的。目前从海水中获取淡水是解决淡水危机的一种途径，下列方法不能用于海水淡化的是______(填写字母)。A.蒸发B.过滤C.膜法D.多级闪急蒸馏法(2)“宏观一微观一符号”相结合是化学学科的思维方式。如图实验装置是反应进行一段时间后的状态，请回答：水通电分解时没有发生变化的是______(填写序号)。①水分子的能量②水分子的组成和结构③水的化学性质④构成水分子的原子种类点燃a注射器中的气体，写出反应的化学方程式______。“疫情”防控阶段，学校每天在教室和走廊中喷洒75%的医用酒精(化学式C2H5OH)进行消毒，酒精属于______(填写“无机物”或“有机物”)，其中碳、氢、氧元素的质量比为______(最简整数比)。使用医用酒精进行消毒时，要远离明火，这是因为酒精具有______的化学性质。如图是A物质的溶解度曲线和B物质在不同温度时的溶解度表。温度/℃B物质溶解度/g0352038404360508060(1)20℃时，A物质的溶解度______B物质的溶解度(填写“大于”、“等于”或“小于”)。观察A物质的溶解度曲线，对于这类物质，工业上常采取______方法，使溶质从溶液中结晶析出，得到化工原料和产品。(2)80℃时，向100g水中加入50g B物质，充分溶解后得到的是______溶液(填写“饱和”或“不饱和”)；此温度时，B物质饱和溶液溶质质量分数为______(计算结果精确到0.1%)。三、实验与探究（本大题共2小题，共14分）化学实验是培养化学素养的重要途径，实验室制取气体是初中化学重要的实验基本技能之一。如图是实验室制取气体的部分装置，请回答：(1)用氯酸钾和二氧化锰制取氧气，应选用的发生装置是______(填写字母)，写出反应的化学方程式______；欲收集一瓶氧气，进行“铁丝在氧气中燃烧”的实验，应选择的收集装置是______(填写字母)。(2)用大理石和稀盐酸制取二氧化碳气体，反应的化学方程式______。检验二氧化碳气体收集满的方法是______(填写序号)。①将带火星木条伸入集气瓶中②将少量石灰水倒入集气瓶中③将燃着的木条放在集气瓶口④将pH试纸放置在集气瓶口上述实验结束一段时间后，同学们发现回收的大理石表面有一层白色固体物质，大家纷纷猜想它的成分。以下是同学们的实验过程，请你参与探究。可供选择的试剂：回收的大理石、石蕊试液、酚酞试液、硝酸银溶液、稀硝酸、碳酸钠溶液、蒸馏水实验操作实验现象实验结论1.将回收的大理石放入烧杯中，加入适量蒸馏水洗涤，过滤白色固体物质溶解，得到澄清滤液白色固体物质溶于水2.取2mL滤液于试管中，滴加______溶液有白色沉淀生成滤液中有Ca2+3.取2mL滤液于试管中，滴加硝酸银溶液，再滴加稀硝酸有白色沉淀生成滤液中有______结论：回收的大理石表面白色固体物质是没有洗涤的氯化钙人类文明进步与金属材料的发展关系密切，我们祖先很早就掌握了金属冶炼工艺。(1)组装如图1装置进行实验，取用木炭粉和氧化铜粉末的仪器是______；写出大试管中反应的化学方程式______，此反应类型属于______。写出B装置中发生反应的化学方程式______。(2)以下两组实验装置有所不同，但原料和反应原理相同。氧化铁粉末呈______色，写出硬质玻璃管中发生反应的化学方程式______。以下实验结论，你认为不正确的是______(填写序号)。①玻璃管中固体物质减少的质量等于参加反应的氧化铁中氧元素的质量②根据澄清石灰水增加的质量，可以计算出一氧化碳消耗的质量③反应过程中铁元素在固体中的质量分数逐渐增大④装置中尾气处理的目的是防止一氧化碳污染空气四、分析与计算（本大题共1小题，共6分）“低钠盐”是在精盐中按照配方比例加入适量的食用氯化钾，以降低食盐中钠元素的摄入量。生产厂家为改善“低钠盐”口味还加入少量的食用硫酸镁。兴趣小组的同学欲测定“低钠盐”中硫酸镁的质量分数，请你参与探究实验。准确称量40.0g样品于烧杯中，加入适量蒸馏水，用玻璃棒不断搅拌，使其完全溶解制得溶液。向该溶液中逐滴加入10%的氢氧化钾溶液，直至过量，测得生成沉淀的质量为1.74g。计算“低钠盐”中硫酸镁的质量分数。反思交流：实验结束后，兴趣小组的同学根据实验现象，绘制出以下示意图，你认为合理的是______(填写字母)。答案和解析1.【答案】D【解析】解：由题干信息可知，手撕不锈钢箔的过程中，“手撕钢”发生变化的是形状，其组成、性质与结构并没有发生改变。故选：D。根据题干信息以及物质的变化来分析。本题难度不大，解题时根据题干信息来分析判断即可。2.【答案】C【解析】解：A、一滴水中约含有1021个水分子，说明水分子很小，故选项解释正确。B、品红加入水中，由于分子是不断地运动的，品红的分子通过运动分散到水中，所以，整杯液体变为红色，故选项解释正确。C、原子的质量主要集中在原子核上，是由于电子的质量与质子和中子相比较很小，可以忽略不计，不能说明原子核是不可分割的实心球体，故选项解释错误。D、过氧化氢分解生成氧气和水，是因为过氧化氢分子分裂成了氢原子和氧原子，然后氢原子、氧原子分别重新组合形成水分子、氧分子，该事实说明分子是可以再分的，分子分成原子，原子重新组成分子，故选项解释正确。故选：C。根据分子的基本特征：分子质量和体积都很小；分子之间有间隔；分子是在不断运动的；同种的分子性质相同，不同种的分子性质不同，可以简记为：“两小运间，同同不不”，结合事实进行分析判断。本题难度不大，掌握分子的基本性质(可以简记为：“两小运间，同同不不”)及利用分子的基本性质分析和解决问题的方法是解答此类题的关键。3.【答案】A【解析】解：纯碱是碳酸钠的俗称，碳酸钠中钠元素显+1价，碳酸根显−2价，其化学式为：Na2CO3。故选：A。根据纯碱是碳酸钠的俗称，进行分析判断。本题难度不大，明确纯碱是碳酸钠的俗称、化合物化学式的书写方法是正确解答本题的关键。4.【答案】D【解析】解：A、将氢氧化钠溶液滴入氯化铜溶液中生成氢氧化铜沉淀和氯化钠，有蓝色沉淀产生，故选项说法错误。B、将生锈铁钉放入稀盐酸中，表面的铁锈的主要成分氧化铁先与盐酸反应生成氯化铁与水，反应现象为：铁锈逐渐消失，溶液由无色变成黄色，故选项说法错误。C、将蜡烛放入盛有氧气的集气瓶中，若不点燃，不会燃烧，故选项说法错误。D、硝酸铵属于铵态氮肥，将少量硝酸铵和熟石灰混合后研磨，产生刺激性气味气体，故选项说法正确。故选：D。A、根据碱的化学性质，进行分析判断。B、根据酸的化学性质，进行分析判断。C、根据蜡烛在氧气中燃