2009年宁夏中考化学试卷（教师版）一、选择（选出下列各题中惟一正确的答案．1～11题每题2分，12～13题每题3分，共28分．不选、多选、错选不得分）1．（2分）下列物质的用途与其化学性质相关的是（ ）A．铜作导线 B．煤炭作燃料 C．铁制炊具 D．黄金压成金箔【微点】金属的物理性质及用途；碳的化学性质．【思路】物质的化学性质是指在化学变化中表现出来的性质，物质的物理性质是指不需要通过化学变化表现出来的性质．【解析】解：A、铜作导线是利用了铜的物理性质﹣﹣具有良好的导电性；B、煤炭作燃料是利用了煤的化学性质﹣﹣具有可燃性；C、铁制炊具是利用了铁的物理性质﹣﹣具有良好的导热性；D、黄金压成金箔是利用了金的物理性质﹣﹣具有良好的延展性。故选：B。【点拨】解答本题要分析物质的性质是否需要通过化学变化表现出来，如果需要通过化学变化表现出来就属于物质的化学性质．2．（2分）从热水瓶中倒开水，能够观察到瓶口有白雾，白雾上升一段距离后消失．这一现象无法说明（ ）A．水分子可以再分 B．水分子很小 C．水分子间有间隔 D．水分子在不断运动【微点】利用分子与原子的性质分析和解决问题．【思路】瓶口的白雾逸散到空气中发生的是物理变化，物理变化与化学变化的本质区别是构成物质的微粒本身是否能再分．即物理变化过程中分子分子本身没有发生变化．【解析】解：从热水瓶中倒出开水后，在瓶口看到的白雾是因为开水的温度较高，构成水的水分子获得能量，分子运动加快，分子之间的间隔变大了。一段时间后，会完全逸散到空气中变成用肉眼看不见的极小微粒。此过程说明了水分子体积和质量都很小、水分子在不断地运动、水分子之间存在一定的间隔。但在整个过程中没有新的物质生成属于物理变化，即分子本身并没有变化。故选：A。【点拨】物理变化与化学变化的区别是否生成了新的物质，微粒本质即是构成物质的微粒是否发生了变化．3．（2分）下列物质发生的变化不是由空气成分引起的是（ ）A．生石灰在空气中变质 B．浓氨水露置在空气中质量减少 C．钢铁在潮湿的空气中生锈 D．烧碱固体在空气中潮解、变质【微点】金属锈蚀的条件及其防护；生石灰的性质与用途；空气中常见酸碱盐的质量或性质变化及贮存法．【思路】A、生石灰能与空气中的水蒸气反应．B、浓氨水放置于空气中会挥发出氨气．C、钢铁的生锈是钢铁与水分及氧气发生的反应．D、烧碱易吸收空气中的水蒸气而潮解，并且与二氧化碳反应会生成碳酸钠．【解析】解：A、生石灰能与空气中的水蒸气反应，生成氢氧化钙，故此选项错误。B、浓氨水放置于空气中会挥发出氨气，与空气成分无关，故此选项正确。C、钢铁的生锈是钢铁与空气中的水分及氧气发生的反应，故此选项错误。D、烧碱易吸收空气中的水蒸气而潮解，并且与二氧化碳反应会生成碳酸钠，与空气中的物质有关，故此选项错误。故选：B。【点拨】此题是对常见物质的性质考查，解题的关键是能够掌握这些物质在空气中的变化实质，属基础性知识考查题．4．（2分）烧杯是常用的实验仪器．下列实验中需要使用烧杯的是（ ）①过滤②稀释浓硫酸③用过氧化氢溶液制取氧气④用固体溶质配制一定溶质质量分数的溶液．A．只有①② B．只有①④ C．只有①②④ D．①②③④【微点】浓硫酸的性质及浓硫酸的稀释；一定溶质质量分数的溶液的配制；过滤的原理、方法及其应用；常用仪器的名称和选用；氧气的制取装置．【思路】了解烧杯的作用：烧杯，主要用于①溶解固体物质、配制溶液，以及溶液的稀释、浓缩②也可用做较大量的物质间的反应．我们可以据此和实验用器作出正确判断．【解析】解：在过滤实验中要用烧杯盛放滤液；稀释浓硫酸的操作是：把浓硫酸沿着烧杯壁慢慢注入水中，并不断搅拌，故稀释浓硫酸也能用到；用过氧化氢制氧气的实验中用到的仪器有锥形瓶、带导管的双孔橡皮塞、水槽、集气瓶等，用不到烧杯；用固体配制一定质量分数的溶液实验能用到烧杯溶解固体物质。就是说①②④要用到烧杯。A、只有①②，少④，故错误；B、只有①④，少②，故错误；C、只有①②④，是正确的；D、只有①②③④，多③，故错误。故选：C。【点拨】该题考查常见仪器的作用，解题关键熟记仪器的用途和相关实验所用的仪器．5．（2分）在化学学习中，我们获得了很多健康常识，下列做法中有益于人体健康的是（ ）A．食用加碘食盐 B．长期饮用硬水补钙 C．健康人应多吸纯氧 D．用亚硝酸钠保持肉质鲜美【微点】人体的元素组成与元素对人体健康的重要作用；亚硝酸钠、甲醛等化学品的性质与人体健康．【思路】A、根据碘的生理作用判断．B、根据硬水的概念及危害分析即可，虽然硬水中含有较多的Ca2+，但不能长期饮用硬水来补钙，长期饮用硬水会导致多种疾病．C、人体需氧的浓度也是有一定限制的，过量用氧，会造成氧中毒．D、从亚硝酸盐有毒，不能食用的角度分析判断．【解析】解：A、碘是合成甲状腺激素的主要成分，缺乏会患甲状腺肿，所以正确。B、元素的补充不能盲目，过多摄入钙，也会引起很多疾病，如结石、高钙血症等，故错误。C、根据自然规律知空气中氧气的浓度只有21%，人体氧气的浓度也是有一定限制的，过多用高浓度氧，会造成氧中毒。故错误D、亚硝酸盐是一种食品添加剂，但有毒，是一种致癌物质，长期使用用亚硝酸盐处理过的熟肉，对人体不利。所以D错误。故选：A。【点拨】“关爱生命，永保健康”，是永恒不变的主题，与生产生活有关的知识点也就成了化学考查的热点．6．（2分）蔗糖在隔绝空气加热时，生成碳和水，则可推断蔗糖的组成元素是（ ）A．只有碳 B．只有碳、氢 C．只有氢、氧 D．碳、氢、氧【微点】元素在化学变化过程中的特点；质量守恒定律及其应用．【思路】根据质量守恒定律中化学反应前后元素组成不变进行分析，由生成物中的元素种类推知蔗糖元素种类．【解析】解：化学反应前后元素种类不变，将蔗糖隔绝空气加热，发现生成物中有水和碳，而水中含有氢、氧元素，碳中含有碳元素，故蔗糖是由碳、氢、氧三种元素组成。故选：D。【点拨】本题考查质量守恒定律的应用，灵活运用是解题的关键．7．（2分）下列叙述中，正确的是（ ）A．溶质和溶剂化合而成的化合物叫溶液 B．溶液是无色透明、均一、稳定的混合物 C．冰和水混合在一起，冰是溶质，水是溶剂 D．油脂溶解在汽油中，油脂是溶质，汽油是溶剂【微点】溶液的概念、组成及其特点；悬浊液、乳浊液的概念及其与溶液的区别．【思路】一种或一种以上的物质分散到另一种物质里形成的均一、稳定的混合物叫溶液；有些溶液是有颜色的；冰水混合物属于纯净物；汽油能够溶解油脂．【解析】解：A、一种或一种以上的物质分散到另一种物质里形成的均一、稳定的混合物叫溶液。故选项错误；B、有些溶液是有颜色的，例如硫酸铜溶液是蓝色的。故选项错误；C、冰水混合物属于纯净物，不属于溶液。故选项错误；D、油脂溶解在汽油中，溶质是油脂，溶剂是汽油。故选项正确。故选：D。【点拨】解答本题要充分理解溶液的特点，只有这样才能对相关方面的问题做出正确的判断．8．（2分）分类法是一种行之有效、简便易行的科学方法，人们在认识事物时可以采用多种分类方法．下列对物质的归纳、分类中，有错误的一组是（ ）A．烧碱、纯碱、熟石灰是常见的碱 B．不锈钢、焊锡、生铁是常见的合金 C．浓硫酸、火碱、生石灰是常见的干燥剂 D．蛋白质、维生素、无机盐是常见的营养素【微点】合金与合金的性质；根据浓硫酸或烧碱的性质确定所能干燥的气体；常见的氧化物、酸、碱和盐的判别；生命活动与六大营养素．【思路】纯碱是碳酸钠，是由钠离子和碳酸根离子组成的化合物，属于盐；不锈钢、生铁、焊锡等物质属于合金；浓硫酸、生石灰、火碱等物质具有吸水性；人类需要的营养物质有糖类、油脂、蛋白质、维生素、水和无机盐．【解析】解：A、烧碱、熟石灰属于碱，纯碱属于盐。错误；B、不锈钢、生铁、焊锡等物质属于合金。正确；C、浓硫酸、生石灰、火碱等物质具有吸水性，可以用作干燥剂。正确；D、蛋白质、维生素、无机盐是人体需要的营养物质。正确。故选：A。【点拨】解答本题要掌握物质的分类方法和物质的性质等方面的内容，只有这样才能对相关方面的问题做出正确的判断．9．（2分）下列事实不能用同一原理进行解释的是（ ）A．C和CO都能跟灼热的CuO反应 B．实验室收集CO2和02都能用向上排空气法 C．碳酸饮料和白醋都能使紫色石蕊试液变红 D．在滴有酚酞的NaOH溶液中滴加盐酸和投入活性炭都能使溶液褪色【微点】常用气体的收集方法；碳、一氧化碳、氢气还原氧化铜实验；酸碱指示剂及其性质；酸的化学性质；碳单质的物理性质及用途．【思路】A、C和CO都具还原性都能跟灼热的CuO反应。B、根据CO2和02的密度进行分析。C、根据碳酸饮料和白醋的酸碱性进行分析。D、考虑发生的是物理变化还是化学变化导致溶液褪色。【解析】解；A、C和CO都具还原性都能跟灼热的CuO反应反应生成铜和二氧化碳，正确。B、因为CO2和02的密度都比空气的大，可以用向上排空气法收集，正确。C、碳酸饮料和白醋都显酸性，酸能紫色石蕊试液变红。正确。D、在滴有酚酞的NaOH溶液中滴加盐酸发生中和反应使溶液显中性，而活性炭具有吸附性都能使溶液褪色。不正确。故选：D。【点拨】考查学生物质的还原性、常见气体的收集方法与空气密度的关系及酸碱的性质，碳的吸附性等。10．（2分）氮肥、磷肥、钾肥是农业生产中最主要的化肥，用简便方法区别这三类化肥，在农业生产中具有实用性。下列区别化肥的方法可行的是（ ）A．NH4HCO3与KCl：加水 B．K2SO4与Ca3（PO4）2：闻气味 C．NH4C1与KCl：观察外观 D．（NH4）2SO4与K2S加熟石灰研磨后闻气味【微点】化肥的简易鉴别．【思路】A、NH4HCO3与KCl，均能溶于水。B、K2SO4与Ca3（P04）2，均为气味固体。C、NH4C1与KCl均是白色粉末。D、铵盐遇碱会放出氨气，氨气有刺激性气味。【解析】解：A、NH4HCO3与KCl，均能溶于水，故不能区分，故此选项错误。B、K2SO4与Ca3（P04）2，均为无味且不产生气味的固体，闻气味不能区分，故此选项错误。C、NH4C1与KCl均是白色粉末，通过观察外观不能区分，故此选项错误。D、铵盐遇碱会放出氨气，氨气有刺激性气味，则（NH4）2SO4与K2SO4前者放氨气，后者没有，故此选项正确。故选：D。【点拨】此题是一道物质鉴别题，能对各选项中的物质的性质有较全面的了解是解题的关键，前三项是利用物质的物理性质进行区分，只有后一项是利用了铵盐遇碱会放出氨气的物质的化学性质。11．（2分）用石灰水、铜片、盐酸、碳酸钠、石灰石五种物质进行下列实验，其中无法完成的是（ ）A．制氢氧化钠 B．制氯化铜 C．制二氧化碳 D．制生石灰【微点】物质的相互转化和制备．【思路】根据给出的物质结合物质的性质进行分析，石灰水能与盐酸反应生成氯化钙和水，能与碳酸钠反应生成碳酸钙和氢氧化钠，盐酸能与碳酸钠反应生活才氯化钠、水和二氧化碳，能与碳酸钙反应生成氯化钙、水和二氧化碳．【解析】解：A、石灰水能与碳酸钠反应生成碳酸钙和氢氧化钠，故A正确；B、铜片与盐酸不能反应，不能用于制氯化铜，故B错误；C、盐酸能与碳酸钠反应生成氯化钠、水和二氧化碳，能与碳酸钙反应生成氯化钙、水和二氧化碳，故C正确；D、碳酸钙能高温反应生成生石灰，故D正确，故选：B。【点拨】本题考查了常见物质的性质，完成此题，可以依据给出物质的性质结合物质间的反应进行．12．（3分）已知氢、钠、碳、氧元素的化合价分别为+1、+1、+4、﹣2价，可以写出它们之间组成化合物的化学式的个数是（ ）A．5 B．6 C．7 D．8【微点】化学式的书写及意义．【思路】根据化合物中各元素化合价代数和为0的原则，可推断正价元素与负价元素可形成化合物；还需要注意到，有些原子间可形成原子团而参与化合物的形成．【解析】解：氢、钠、碳、氧元素的化合价分别为+1、+1、+4、﹣2价，元素两两间化合，根据化合物中各元素化合价代数和为0的原则，可形成H2O、Na2O、CO2三种化合物；若H、O元素形成OH﹣呈﹣1价，C、O元素形成CO32﹣呈﹣2价，与H、Na元素又