2010年广西桂林市中考化学试卷（教师版）一、选择题（共25小题，每小题2分，满分50分）1．（2分）因为鱼肉含有丰富的（ ）A．蛋白质 B．维生素 C．油脂 D．糖【微点】生命活动与六大营养素．【思路】只有熟悉六大营养素在食物中的分布和在人体内的作用，才能正确解答本题．【解析】解：由于鱼肉中含有丰富的蛋白质，脂肪的含量较少，对人体的生长发育和健康比较有利。故选：A。【点拨】本题主要考查六大营养素在食物中的分布和在人体内的作用．难度较小．2．（2分）地壳中含量最多的金属元素是（ ）A．铁 B．铝 C．硅 D．氧【微点】地壳中元素的分布与含量．【思路】根据地壳里各元素的含量由多到少的顺序排列依次是氧，硅，铝，铁进行分析解答本题。【解析】解：地壳里各元素的含量由多到少的顺序排列依次是氧，硅，铝，铁，因此地壳中含量最多的金属元素是Al现在使用最多的是铝合金。故选：B。【点拨】本题考查学生根据地壳里各元素的含量，并应用于解题的能力。3．（2分）空气的成分中，氧气约占空气总体积的（ ）A．78% B．75% C．25% D．21%【微点】空气的成分及各成分的体积分数．【思路】熟记空气中各成分及体积分数，就能很轻松解决此题．【解析】解：空气中各成分及体积分数为：氮气78%、氧气21%、稀有气体0.94%、二氧化碳0.03%、水蒸气和杂质0.03%。故选：D。【点拨】只要熟记空气中各成分及体积分数，就能灵活解决各类题目．4．（2分）我们熟悉的这些物质属于纯净物的是（ ）A．干冰 B．石灰浆 C．食盐 D．食醋【微点】纯净物和混合物的判别．【思路】干冰是由一种物质二氧化碳组成的，属于纯净物；石灰浆、食盐、食醋等物质是由多种物质组成的，属于混合物．【解析】解：A、干冰是由一种物质二氧化碳组成的，属于纯净物。B、石灰浆中含有水和氢氧化钙等物质，属于混合物。C、食盐的主要成分是氯化钠，还含有一些其它杂质，属于混合物。D、食醋中含有醋酸和水，属于混合物。故选：A。【点拨】解答本题要分析物质是由几种物质组成的，如果只有一种物质组成就属于纯净物．5．（2分）生活处处有化学．下列变化过程只有物理变化的是（ ）A．葡萄酿酒 B．食品发霉 C．水分蒸发 D．煤气中毒【微点】化学变化和物理变化的判别．【思路】可以根据物理变化和化学变化的概念判断．看是否有新物质生成，如果有新物质生成，则属于化学变化；反之，则是物理变化．【解析】解：A、葡萄酿酒的变化过程中生成了新物质酒精，属于化学变化。故错误；B、食品发霉的变化过程中有新物质生成，属于化学变化。故错误；C、水分蒸发的过程中只是水的状态发生了改变，没有新物质生成，属于物理变化。故正确；D、煤气中毒的实质是一氧化碳和血红蛋白结合生成了新物质，属于化学变化。故错误。故选：C。【点拨】本题实际上属于考查物理变化和化学变化的判断的问题．解答本题要掌握变化类型的判断方法，如果没有新物质生成就属于物理变化，如果有新物质生成就属于化学变化．6．（2分）下列化肥能与碱性物质混放或混用的是（ ）A．碳铵 B．硝铵 C．硫铵 D．硫酸钾【微点】常见化肥的种类和作用．【思路】从铵盐的特性可以解答本题．【解析】解：铵盐与碱性物质混放或混用会释放氨气，降低肥效。铵盐都属于氮肥，四个选项中只有硫酸钾不属于氮肥。故选：D。【点拨】本题主要考查铵盐的特性，难度较小7．（2分）原来制作透明板的材料是特殊的（ ）A．金属材料 B．天然纤维 C．合成材料 D．天然橡胶【微点】合成纤维及其应用．【思路】根据选项中材料是否耐高温的特点进行分析，即可正确选择。【解析】解：A、金属材料都导热较快，隔热效果不好。故A不适合；B、天然纤维的种类很多﹐长期大量用于纺织的有棉﹑麻﹑毛﹑丝四种。它们都是可燃物，着火点都低于一千度，故B不适合；C、在合成纤维中聚氯乙烯纤维（氯纶）：难燃、耐酸、碱，吸湿性差。故C适合；D、天然橡胶不耐高温，火焰温度达到一千度时，天然橡胶可以熔化。故D不适合。故选：C。【点拨】本题主要考查学生对各种材料的性质的认识。8．（2分）下列认识正确的是（ ）A．天然物质都是无毒的 B．金属铁是一定黑色的 C．化学物质都是有毒的 D．杜绝生产含有害化学成分的食品【微点】金属的物理性质及用途；亚硝酸钠、甲醛等化学品的性质与人体健康．【思路】A、根据物质是否有毒与天然的或合成的无关判断．B、根据铁的状态与颜色的关系判断．C、根据所有物质都是化学物质判断．D、根据含有有害成分的食品会影响人体健康，甚至危及生命．【解析】解：A、物质是否有毒与天然的或合成的无关，所以错误。B、块状的或片状的铁是银白色的，粉末状的铁是黑色的，所以错误。C、所有物质都是化学物质，它们有的有毒，有的无毒，所以错误。D、含有有害成分的食品会影响人体健康，甚至危及生命，所以正确。故选：D。【点拨】食品安全是当今社会关注的重要热点之一，与食品加工相关的化学物质或添加剂的知识考查也越来越突显出来，特别是关于发酵粉、甲醛、工业酒精、亚硝酸盐、食用石蜡等物质的使用，以及农药化肥不合理施用，化学元素添加过量等带来的食品安全问题，在考查中出现的频度越来越高．9．（2分）2010年6月5日世界环境日的中国主题是“低碳减排、绿色生活”，下列做法与此不符合的是（ ）A．提倡使用节能灯 B．少用空调，温控适度 C．广泛使用一次性塑料袋 D．研发太阳能、风能、核能等新能源【微点】资源综合利用和新能源开发；白色污染与防治．【思路】低碳生活是一种非常环保、文明的生活方式．节水、节电、节油、节气，可以帮助我们将低碳生活变为现实．【解析】解：“提倡使用节能灯、少用空调，温控适度、研发太阳能、风能、核能等新能源”都符合“低碳减排、绿色生活”的要求。广泛使用一次性塑料袋，不仅造成资源浪费，还会污染环境，不符合“低碳减排、绿色生活”的要求。故选：C。【点拨】本题主要考查学生对节能环保的认识．10．（2分）今年世界各国频发地震。为防止震后疾病传染须对饮用水源进行处理后才可饮用，采取的措施有①煮沸 ②消毒 ③过滤 ④自然沉降，合理处理的顺序是（ ）A．③①②④ B．②④③① C．④③①② D．④③②①【微点】水的净化．【思路】根据已有的水的净化的知识进行分析解答，净化水的合理措施是自然沉降、过滤、消毒，煮沸，据此解答。【解析】解：净化水的合理措施是自然沉降、过滤、消毒，煮沸，故选：D。【点拨】掌握水的净化的过程是正确解答本题的关键。11．（2分）用固体氯化钠配制100g10%的氯化钠溶液，不需要使用的仪器是（ ）A．玻璃棒 B．石棉网 C．烧杯 D．量筒【微点】一定溶质质量分数的溶液的配制；常用仪器的名称和选用．【思路】要知道配制100g10%的氯化钠溶液的步骤：计算、称量、量取、溶解，根据步骤想所用仪器．【解析】解：整个具体步骤是：先计算出溶质质量和水的质量，用药匙取药品，用天平称量药品放入烧杯内，用量筒量（要用到胶头滴管）取水倒入烧杯中，用玻璃棒搅拌。所以用不到石棉网。故选：B。【点拨】熟记配置一定溶质质量分数的溶液所需仪器：托盘天平、药匙、烧杯、量筒、胶头滴管、玻璃棒．12．（2分）如图是元素周期表中某元素的信息示意图，从中获取的相关信息不正确的是（ ）A．元素名称是“硫” B．元素符号“S” C．元素的质量32.6g D．核电荷数是17【微点】元素周期表的特点及其应用．【思路】本题可根据元素周期表中的一个小格所提供的信息，得出元素原子的原子序数、相对原子质量、元素符号、名称，进一步来分析解答．【解析】解：A、根据信息示意图可知，元素为硫，则元素名称是“硫”的说法正确，故A错误；B、根据信息示意图可知，元素符号“S”，说法正确，故B错误；C、根据信息示意图可知，32.6为S原子的相对原子质量，则说法错误，故C正确；D、根据信息示意图可知，原子序数为16，则核电荷数是16，D项说法错误，故D正确；故选：C。【点拨】本题考查学生根据元素周期表中的一个小格所提供的信息来进行正确的判断，明确各信息的含义，要求学生明确相对原子质量．13．（2分）如图X，Y，Z表示的是水、石灰水、稀盐酸的近似pH．下列判断错误的是（ ）A．X是稀盐酸 B．Y是水 C．Z是石灰水 D．无法确定X、Y、Z【微点】溶液的酸碱性与pH值的关系．【思路】根据物质的pH图可知：Z物质pH＞7，呈碱性；X物质pH＜7，呈酸性；Y物质pH＝7，呈中性。【解析】解：稀盐酸呈酸性，所以X为稀盐酸；水呈中性，所以Y为水；石灰水呈碱性，所以Z为石灰水；故选：D。【点拨】溶液的酸碱度与酸碱性关系：pH＞7，溶液呈碱性，数值越大碱性越强；pH＝7，溶液呈中性；pH＜7，溶液呈酸性，数值越小酸性越强。14．（2分）下列物质不能用复分解反应制取的是（ ）A．Fe B．CaSO4 C．HNO3 D．Cu（OH）2【微点】复分解反应及其发生的条件．【思路】本题考查对复分解反应的理解及利用复分解反应来制取物质，若有气体或水或沉淀生成时才发生复分解反应．【解析】解：A中铁为单质，而复分解反应是化合物与化合物反应生成化合物与化合物，则不可能用复分解反应制取，故A正确。B中可用硫酸与氢氧化钙反应，酸碱中和反应属于复分解反应，故B错误。C中可用硝酸银与盐酸反应生成HNO3，属于复分解反应，故C错误。D中可用硫酸铜和氢氧化钡反应得到，属于复分解反应，故D错误故选：A。【点拨】正确把握复分解反应在溶液中相互交换成分，离子之间重新结合的实质．学会利用反应来制初中化学中常见的物质．15．（2分）下列实验能达到目的是（ ）A．①分离溶液中的FeCl2和CuCl2 B．②检验蜡烛燃烧生成的水 C．③检验CO32﹣的存在 D．④用水吸收CO【微点】过滤的原理、方法及其应用；证明碳酸盐；蜡烛燃烧实验；一氧化碳的物理性质；一氧化碳的化学性质；酸碱盐的溶解性．【思路】A、根据过滤的适用范围分析即可，过滤用于分离不溶性固体和液体的混合物。B、干冷的小烧杯可以验证燃烧产物是否有水。C、根据实验室检验CO32﹣的方法分析即可，实验室中检验CO32﹣的方法是：向试剂中滴加稀盐酸或稀硫酸，把产生的气体通入澄清石灰水中，若澄清石灰水变浑浊，则证明溶液中有CO32﹣。D、根据CO不溶于水的物理性质分析即可。【解析】解：A、FeCl2、CuCl2均溶于水，过滤的方法是不会分离他们的，故错误。B、把干冷的小烧杯罩在燃烧的蜡烛上，若小烧杯内壁有水珠生成，则证明蜡烛燃烧的产物中有水，故正确。C、向试管中滴加稀盐酸，若有气泡冒出，此气体不一定就是CO2，也可能是其他气体，所以此方法不会检验出是否含有CO32﹣，故错误。D、CO不溶于水，所以不能用水吸收，故错误。故选：B。【点拨】检验产物中是否有水的方法：①把干冷的小烧杯罩在上面，若小烧杯内壁有水珠出现，则证明产物中有水②把产物通过无水硫酸铜，若无水硫酸铜变为蓝色，则证明有水。16．（2分）吸入人体内的O2有2%转化为“夺命杀手”的活性氧。我国科学家尝试用硒化合物（Na2SeO3）消除人体内的活性氧，该化合物中Se的化合价是（ ）A．+4 B．+3 C．+2 D．+1【微点】有关元素化合价的计算．【思路】根据在化合物中正负化合价代数和为零进行分析解答本题。【解析】解：根据在化合物中正负化合价代数和为零，化合物Na2SeO3中Se的化合价为：（+1）×2+x+（﹣2）×3＝0，则x＝+4，故选：A。【点拨】本题考查学生根据在化合物中正负化合价代数和为零进行解题的能力。17．（2分）下列对实验现象的描述正确的是（ ）A．铜片放入盐酸中有气泡产生 B．在硬水中滴入肥皂水会产生浮渣 C．铁在空气中燃烧火星四射 D．紫色石蕊试液使盐酸变红【微点】氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象；硬水与软水；金属活动性顺序及其应用；酸碱指示剂及其性质．【思路】铜在金属活动性顺序中排在氢的后面，不能和盐酸反应．硬水中的钙离子、镁离子能和肥皂水中的物质反应生成不溶于水的物质．铁在空气中不能燃烧．石蕊试液不能使盐酸变色．【解析】解：A、铜不能和盐酸反应。故错误；B