2016年广西桂林市中考化学试卷（教师版）一、选择题(共20小题，每小题2分，共40分，每小题只有一个选项符合题意)1．（2分）下列做法不利于保护自然环境的是（ ）A．治理工地扬尘 B．使用无磷洗涤剂 C．垃圾分类处理 D．大量使用农药【微点】防治空气污染的措施；水资源的污染与防治．【思路】从保护空气质量、防止空气污染，水体污染和垃圾的回收利用角度进行分析解答．【解析】解：A．工地的扬尘就导致空气中可吸入颗粒物的增多，影响空气质量，故正确；B．使用无磷洗衣粉可以防止水体的污染，故正确；C．将垃圾分类回收，既改善了环境的质量，又节约了资源，故正确；D．大量的使用农药会导致水体的污染，所以要合理使用农药化肥，故错误。故选：D。【点拨】本题难度不大，考查的是环境的保护，了解空气、水体污染的原因、防治空气、水体污染的措施等即可正确解答本题．2．（2分）规范操作是实验顺利进行和人身安全的保证，下列操作正确的是（ ）A．点燃酒精灯 B．过滤 C．向试管里加粉末 D．量取液体【微点】测量容器﹣量筒；加热器皿﹣酒精灯；固体药品的取用；过滤的原理、方法及其应用．【思路】A、根据酒精灯的使用方法进行分析判断；B、根据过滤的方法进行分析判断；C、根据固体药品的取用方法进行分析判断；D、根据量筒读数时视线要与凹液面的最低处保持水平进行分析判断．【解析】解：A、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”，点燃酒精灯要用火柴点燃，禁止用一酒精灯去引燃另一酒精灯，图中所示操作错误；B、过滤液体时，要注意“一贴、二低、三靠”的原则，倾倒液体时要用玻璃棒引流，图中所示操作错误；C、往试管里装入固体粉末时，先将试管横放，把盛药品的药匙（或纸槽）小心的送到试管底，然后将试管慢慢竖起，图中所示操作正确；D、量筒读数时视线要与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平，图中所示操作错误。故选：C。【点拨】本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、掌握常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键．3．（2分）下列过程只涉及物理变化的是（ ）A．干冰人工降雨 B．植物光合作用 C．木材燃烧 D．熟石灰改良酸性土壤【微点】化学变化和物理变化的判别．【思路】根据物理变化与化学变化的定义及区别进行分析解答，化学变化是产生新物质的变化，物理变化是不产生新物质的变化．二者的本质区别是有无新物质产生．【解析】解：A．干冰人工降雨的过程中只是状态发生了改变，没有产生新物质，属于物理变化；B．植物光合作用的过程中有新物质氧气等生成，属于化学变化；C．木材燃烧的过程中有新物质二氧化碳等生成，属于化学变化；D．熟石灰改良酸性土壤过程中有新物质生成，属于化学变化。故选：A。【点拨】本题考查物理变化与化学变化的区别与联系，解答本题要分析变化过程中是否有新物质生成，如果没有新物质生成就属于物理变化，如果有新物质生成就属于化学变化．4．（2分）下列仪器可以直接加热的是（ ）A．量筒 B．试管 C．烧杯 D．集气瓶【微点】用于加热的仪器．【思路】可以加热的常用仪器有：试管、烧杯、烧瓶、锥形瓶、蒸发皿和坩埚等。直接不能用于加热的是量筒、漏斗、集气瓶等。能加热的仪器又分为直接加热和间接加热两种，能直接加热的有：试管、蒸发皿和坩埚；需要垫石棉网加热的仪器有：烧杯、烧瓶、锥形瓶等。【解析】解：A、量筒不能加热，故错误；B、试管能直接加热，故正确；B．烧杯加热时需要垫石棉网，故错误；D．集气瓶不能加热，故D错误。故选：B。【点拨】本题考查了学生对常用仪器的掌握，难度不大，明确哪些仪器能直接加热，哪些仪器加热时需要垫石棉网，哪些仪器不能加热。5．（2分）下列有关NaCl的叙述，错误的是（ ）A．不溶于水 B．溶液呈中性 C．是食盐的主要成分 D．可用于配制生理盐水【微点】氯化钠与粗盐提纯．【思路】A、根据氯化钠的溶解性，进行分析判断．B、根据氯化钠溶液的酸碱性，进行分析判断．C、根据食盐的主要成分，进行分析判断．D、根据氯化钠的用途，进行分析判断．【解析】解：A、NaCl易溶于水，故选项说法错误。B、氯化钠溶液显中性，故选项说法正确。C、NaCl是食盐的主要成分，故选项说法正确。D、生理盐水是0.9%的氯化钠溶液，氯化钠可用于配制生理盐水，故选项说法正确。故选：A。【点拨】本题难度不大，了解氯化钠的物理性质与化学性质、用途等是正确解答本题的关键．6．（2分）碳酸氢钠的俗名是（ ）A．小苏打 B．苛性钠 C．烧碱 D．纯碱【微点】常用盐的用途．【思路】根据常见化学物质的名称、俗称，进行分析判断即可．【解析】解：A、碳酸氢钠俗称小苏打，故选项正确。B、氢氧化钠俗称火碱、烧碱、苛性钠，故选项错误。C、氢氧化钠俗称火碱、烧碱、苛性钠，故选项错误。D、碳酸钠俗称纯碱、苏打，故选项错误。故选：A。【点拨】本题难度不大，熟练掌握常见化学物质的名称、俗称是正确解答此类题的关键．7．（2分）下列关于铁的说法，正确的是（ ）A．用水可以除去铁锈 B．铁在潮湿空气中容易生锈 C．铁生锈不是缓慢氧化 D．铁部分锈蚀后没有回收价值【微点】金属锈蚀的条件及其防护．【思路】A．根据铁锈能否溶于水、或与水反应来分析；B．根据铁的锈蚀因素来分析；C．根据缓慢氧化的概念来分析；D．根据废旧金属的回收意义来分析。【解析】解：A．铁锈的主要成分是氧化铁，不溶于水，也不与水反应，故不能用水来除铁锈，故错误；B．在潮湿的空气中，铁与氧气、水同时接触，容易生锈，故正确；C．铁生锈是铁与氧气发生的缓慢氧化反应，故错误；D．铁生锈后可回收重新利用，故错误。故选：B。【点拨】本题考查了金属的锈蚀、回收利用、除锈等知识，难度不大。8．（2分）已知磷原子的核电荷数是15，相对原子质量是31，则磷原子的核内质子数是（ ）A．15 B．16 C．31 D．46【微点】原子的有关数量计算．【思路】根据原子中：核电荷数＝核内质子数＝核外电子数、相对原子质量＝质子数+中子数，结合题意进行分析解答．【解析】解：因为原子中：核电荷数＝核内质子数＝核外电子数，由题意磷原子的核电荷数是15，故磷原子的核内质子数是15。故选：A。【点拨】本题难度不大，解题的关键是掌握并灵活运用原子中核电荷数＝核内质子数＝核外电子数、相对原子质量＝质子数+中子数．9．（2分）有人认为“氮肥壮叶，磷肥壮果，钾肥壮茎”，小王家的柑橘树结的果实偏小，小王应向柑橘树施加下列化肥中的（ ）A．硫酸钾 B．硫酸铵 C．碳酸氢铵 D．过磷酸钙【微点】常见化肥的种类和作用．【思路】含有氮元素的肥料称为氮肥，含有磷元素的肥料称为磷肥，含有钾元素的肥料称为钾肥，同时含有氮、磷、钾三种元素中的两种或两种以上的肥料称为复合肥．【解析】解：柑橘树结的果实偏小，应向柑橘树施加磷肥；A、硫酸钾中含有钾元素，属于钾肥。B、硫酸铵中含有氮元素，属于氮肥。C、碳酸氢铵中含有氮元素，属于氮肥。D、过磷酸钙中含有磷元素，属于磷肥。故选：D。【点拨】本题主要考查化肥的分类方面的知识，解答时要分析化肥中含有哪些营养元素，然后再根据化肥的分类方法确定化肥的种类．10．（2分）家用LED台灯常用到砷化镓（GaAs），已知砷化镓中Ga的化合价为+3价，则As的化合价为（ ）A．﹣2 B．﹣3 C．﹣4 D．﹣5【微点】有关元素化合价的计算．【思路】根据在化合物中正负化合价代数和为零，结合砷化镓（GaAs）的化学式进行解答本题．【解析】解：GaAs中Ga为+3价，设As元素的化合价是x，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得：（+3）+x＝0，则x＝﹣3价。故选：B。【点拨】本题难度不大，掌握利用化合价的原则计算指定元素的化合价的方法即可正确解答本题．11．（2分）已知化学反应：4Al+3MnO23Mn+2Al2O3，该反应属于基本反应类型中的（ ）A．化合反应 B．分解反应 C．置换反应 D．复分解反应【微点】反应类型的判定．【思路】分析反应物和生成物的类别以及反应前后物质种类的多少：反应物是一种单质和一种化合物，生成物是另一种单质和另一种化合物，符合置换反应的特点．【解析】解：化学反应：4Al+3MnO23Mn+2Al2O3，是一种单质与一种化合物反应，生成另一种单质和另一种化合物的反应，故属于置换反应。故选：C。【点拨】本题考查了化学反应的四种基本类型的概念，要掌握各种反应类型反应的特点，通过对反应物和生成物的类别以及反应前后物质种类的多少进行分析，判定反应的类型．12．（2分）下表是几种作物适宜生长的pH范围：作物马铃薯茶树水稻莲pH4.8～5.55.0～5.56.0～7.08.0～9.0某地土壤呈碱性，则该地适宜种植的作物是（ ）A．马铃薯 B．茶树 C．水稻 D．莲【微点】溶液的酸碱性与pH值的关系．【思路】紫色石蕊试液遇酸性溶液变红、遇碱性溶液变蓝，“取某地土壤浸出液加几滴紫色石蕊试液，溶液略显蓝色”说明土壤呈碱性，土壤的pH＞7．【解析】解：A、马铃薯适宜生长的pH范围4.8～5.5，而现在土壤的pH＞7，不适宜种植马铃薯；B、茶树适宜生长的pH范围5.0～5.5，而现在土壤的pH＞7，不适宜种植茶树；C、水稻适宜生长的pH范围6.0～7.0，而现在土壤的pH＞7，不适宜种植水稻；D、莲适宜生长的pH范围8.0～9.0，可以在pH＞7的土壤中生长，因此此土壤适宜种植莲。故选：D。【点拨】运用溶液酸碱性的知识解释生活中的作物种植问题，体现了学生运用知识解决问题的能力．13．（2分）下列化学方程式正确的是（ ）A．Na+Cl2NaCl B．H2O2H2↑+O2↑ C．4P+5O2═2P2O5 D．Fe+CuSO4═FeSO4+Cu【微点】书写化学方程式、文字表达式、电离方程式．【思路】根据化学方程式判断正误的方法需考虑：应用的原理是否正确；化学式书写是否正确；是否配平；反应条件是否正确；↑和↓的标注是否正确．【解析】解：A、该化学方程式没有配平，正确的化学方程式应为2Na+Cl22NaCl。B、过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气，反应的化学方程式为：2H2O22H2O+O2↑。C、该化学方程式缺少反应条件，正确的化学方程式应为：4P+5O22P2O5。D、该化学方程式书写完全正确。故选：D。【点拨】本题难度不大，在解此类题时，首先分析应用的原理是否正确，然后再根据方程式的书写规则进行判断；化学方程式正误判断方法是：先看化学式是否正确，再看配平，再看反应条件，再看气体和沉淀，最后短线改成等号．14．（2分）下列有关溶液的说法，正确的是（ ）A．溶液一定是混合物 B．溶剂一定是水 C．溶质一定是固体 D．溶液一定是无色【微点】常见的溶剂；溶液的概念、组成及其特点．【思路】A、根据溶液的组成；B、溶剂不一定是水；C、溶质可以是固体、气体、液体；D、溶液不一定是无色．【解析】解：A、溶液的组成：溶质和溶剂属于混合物，故A正确；B、溶剂不一定是水，例如碘酒中溶质是碘，溶剂是酒精，故B错；C、溶质可以是固体、气体、液体，故C错；D、溶液不一定是无色，例如硫酸铜溶液是蓝色，故D错。故选：A。【点拨】应熟悉溶液是一种均一稳定的混合物，在不改变条件时，溶液的组成和浓度都不会发生变化，要与悬浊液和乳浊液区分．15．（2分）为了验证二氧化碳与水反应生成碳酸，小赵做了以下实验，不合理的是（ ）A．步骤① B．步骤② C．步骤③ D．步骤④【微点】二氧化碳的化学性质．【思路】依据石蕊遇酸性溶液会变红，酚酞遇酸性溶液不变色等知识结合各对比实验的情况分析解决即可。【解析】解：为了验证二氧化碳与水反应生成碳酸，可以借助指示剂，石蕊遇酸性溶液会变红，酚酞遇酸性溶液和中性液体不变色，所以实验中应用紫色的石蕊试液，不能用无色的酚酞试液，所以步骤③不合理。故选：C。【点拨】此题考查了根据题中信息和实验现象分析问题的能力，解题的关键是分清各对比实验的目的，属于常规实验考查题。16．（2分）下列实验操作和对应的现象，正确的是（ ）A．在空气中点燃镁条，火星四射 B．在空气中加热铜片，铜片表面变白 C．在