化学试题相对原子质量：H-1C-12O-16S-32一、选择题：本题共10小题，每小题3分，共30分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1.下列物品中，由金属材料制成的是A.纯棉毛巾 B.铁制剪刀 C.橡胶导管 D.陶瓷坩埚2.我国神舟载人飞船供氧系统中含有下列物质，其中属于氧化物的是A.O2 B.CO2 C.NaOH D.Na2CO33.从植物“地不容”中提取抑制新冠病毒的新药—千金藤素，需用到5%的Na2CO3溶液。若配制100g该溶液，需要称取Na2CO3的质量为A.95g B.90g C.20g D.5g4.我国的下列科技新成果，不属于化学研究范畴的是A.实现从一氧化碳到蛋白质的人工合成 B.实现从二氧化碳到淀粉的人工合成C.C60与金属铜复合催化低温合成乙二醇 D.射电望远镜捕获世界最大快速射电暴5.下列有关硬水性质实验的操作，正确的是A.取样品 B.滴加肥皂水C.振荡 D.加热水样6.“平衡膳食要会看标签。”某品牌巧克力标签如下，“营养素参考值”是指每100g食品中营养素的含量占该营养素每日推荐摄入量的百分率。下列说法错误的是营养成分表项目每100g营养素参考值/%能量2300kJ27蛋白质6.7g11脂肪34.7g58碳水化合物55.7g19A.食用该巧克力可有效补充能量B.食用10g该巧克力可提供蛋白质0.67gC.食用50g该巧克力已超过脂肪日推荐摄入量D.仅食用该巧克力无法满足均衡营养的需要7.某海水淡化系统(如下图)工作时，蒸发腔中的水在光热作用下变为水蒸气，太阳能风扇将水蒸气吹到冷凝腔冷凝，实现海水淡化。下列说法错误的是A.光热作用下，水分子运动速率加快B.液态水变为水蒸气，水分子间的间隔变大C.水蒸气冷凝水，水分子本身变小D.海水变为淡水，水分子化学性质不变8.硫辛酸(C8H14O2S2)被称为“万能抗氧化剂”，广泛用于治疗和预防心脏病等多种疾病。下列有关硫辛酸的说法错误的是A.属于有机化合物 B.碳元素质量分数最大C.由4种元素组成 D.含有1个氧分子9.我国古代常用灰吹法炼银(如下图)，其过程为：将矿物银熔于铅形成银铅块，通过焙烧使铅氧化成PbO进入炉灰，灰吹得银。下列说法错误的是A.银是活泼金属B.银铅块属于混合物C.PbO中Pb的化合价为+2D.灰吹法炼银过程含有化学变化10.下列实验方案能达到实验目的的是实验目的实验方案A鉴别(NH4)2SO4和K2SO4取样，与熟石灰混合研磨，闻气味B检验二氧化碳是否集满将燃着的木条伸入集气瓶中C除去氮气中的少量氧气将气体通过灼热的木炭D探究锌、铁、铜的金属活动性顺序将铜丝、铁丝分别插入硫酸锌溶液中A.A B.B C.C D.D二、非选择题：本题共8小题，共70分。11.钙是人体必需元素。（1）下图为钙元素在元素周期表中的部分信息。钙元素的相对原子质量为_______，钙原子的核外电子数为_______。（2）牛奶、豆类等食物含钙丰富，这里的“钙”指的是_______(填“单质”“元素”或“原子”)。（3）人体若缺钙，可服用补钙剂。①缺钙可能导致的健康问题是_______(填“骨质疏松”或“贫血”)。②服用主要成分为CaCO3的某钙片，与胃酸(含有HCl)反应后钙才能被吸收。该反应的化学方程式为_______。12.水是生命之源。通常所说的水为H2O，而更广义的水还包括矿物中的氢氧基团(OH)、其他形式的氢(H)，它们在高温下才以水分子的形式释放出来。A~C是氢、氧原子及其构成微粒的示意图。（1）一定条件下由A生成C的化学方程式为____。A→B→C的变化过程中，不变的是__。（2）参照上图微粒表示方法，画出“氢氧基团(OH)和氢(H)结合成水分子”的微观示意图：___。（3）科研工作者将“嫦娥五号”采集的月球玄武岩中的磷灰石分解，其化学方程式为。则X的化学式为____。（4）理论上，通过测量外星球矿样中氢元素的质量，可换算出矿样中水的质量。若1.0g某矿样含氢的质量为8.0×10-5g，则含水的质量m(H2O)=____g13.兴趣小组用稀盐酸清洗铁夹表面的铁锈(主要成分为氧化铁)，并进行保护实验。（1）除铁锈的反应属于_______(填基本反应类型)。（2）铁夹在稀盐酸中浸泡较长时间，有气体产生。产生气体的化学方程式为_______。（3）将清洗过铁夹进行“发蓝”处理，形成致密的氧化物保护膜，其主要成分与铁在氧气中燃烧的产物相同，该氧化物的化学式为_______。（4）验证废液显酸性，可选用一种试剂或用品是_______。（5）用氢氧化钠中和废液中的盐酸，反应的化学方程式为_______。14.我国科研团队发现“嫦娥五号”取回的月壤中含催化活性物质，它们能实现水、二氧化碳的高效转化。该团队提出利用月壤实现月球生存的设想：（1）环节①分离水后的气体含有CO2、N2和_______等(填一种)。（2）环节②电解水的化学方程式为_______。（3）环节③利用月球夜间低温(约-173℃)，将二氧化碳凝结分离。为检验分离后的气体中是否还含有CO2，可将气体样品通入_______(填试剂名称)。（4）环节④将二氧化碳和氢气转化为甲烷和水。该反应的化学方程式为_______。（5）该设想有利于实现月球基地中_______、_______等元素的循环利用。15.我国古代提纯焰硝(含KNO3和少量NaCl、CaCl2等)工艺的主要过程示意如下：（1）步骤中，“搅拌”的作用是_______(写一种)。（2）步骤Ⅲ加小灰水(含K2CO3)时，发生反应的化学方程式为_______。（3）下图为硝酸钾、氯化钠的溶解度曲线。步骤Ⅳ在较高温度下过滤的目的是_______。（4）步骤V析出硝酸钾晶体的过程称之为_______。（5）“溶液2”一定含有的溶质有KCl、_______和_______(填化学式)。16.为做好实验室制取氧气的实验活动和评价，某班级师生讨论并确定如下评价标准。评价标准1.是否根据实验条件选择实验方案，并进行可行性论证2.是否积极参与实验操作活动，并善于与同学合作3.是否规范取用药品，节约药品，保持实验台整洁4.是否客观准确记录实验现象，并交流实验成果5.是否体验到实验探究活动的乐趣你某小组成员，参与完成下列实验活动。（1）选择实验方案。实验室可提供三种制取氧气的方案。A.加热高锰酸钾B.加热混有二氧化锰的氯酸钾C.催化分解过氧化氢你所选方案对应反应的化学方程式为_______。小组讨论决定选用A方案。（2）进行实验活动。小组同学分工协作完成如下任务①同学甲负责选择组装制取气体装置的仪器。她选择了铁架台、带有导管的橡胶塞、水槽、试管，还应根据下图所提供的仪器，选择_______、_______(填仪器名称)。②同学乙负责取用药品他先检查装置气密性，再用纸槽小心地把高锰酸钾粉末送至试管_______(填“中部”或“底部”)后直立试管，抽出纸槽。③同学丙负责组装仪器。他按“从下到上、从左到右”的顺序组装制取装置，固定试管时注意到试管口应略_______。④你负责排水法收集氧气。开始收集的时机是_______。收集到两瓶气体，均呈红色。⑤实验结束，待试管冷却，将残余物倒入指定容器，用_______(填仪器名称)洗涤试管；整理实验台，报告老师后离开实验室。（3）评价与反思。小组同学都认为体验到了实验活动的乐趣，但因实验过程存在不足，同意本次活动表现评价为“有待改进”。针对存在的不足，你提出的一条实验改进意见是_______。17.ZB是常用的阻燃剂。已知：I.用硼酸(H3BO3)与ZnO、H2O合成ZB，ZB的组成会受温度等合成条件的影响。Ⅱ.ZB受热，先释放出水；当温度高于350℃，生成ZnO和B2O3固体；继续升温到400℃以上，B2O3熔化为玻璃态物质。（1）ZB能起阻燃作用的原因是_______(写一种)。（2）为研究温度对合成的ZB组成的影响，研究小组在不同温度下制取ZB。实验如下：m(H3BO3)/gm(ZnO)/gV(H2O)/mLt/℃实验1281010094实验2x1010098实验328y100102x、y分别为_______和_______。（3）为检测102℃时合成的ZB含水的质量分数，某同学利用如下图装置(夹持仪器已略)进行实验。①需要不断通入干燥空气的目的是_______。②实验时，需要称量获得的数据有：ZB样品的质量、_______的质量。（4）为评估102℃时合成的ZB的阻燃性能，进行木材粉末灼烧残重实验：某温度下，灼烧质量相同的两份干燥的木材粉末(一份经ZB处理)30min，测量残留固体质量；调整温度，重复实验，得到木材粉末灼烧后固体残留率(w)随温度变化关系如下图。(注：w=×100%；残留固体质量已扣除ZB的残余质量)①低于200℃时。两份木材粉末质量均保持不变的原因是_______。②图中曲线_______(填“a”或“b”)对应的木材粉末是经ZB处理的，判断的理由是_______。（5）为寻找阻燃性能最佳的ZB的合成温度，应开展的实验是_______。18.氢能的清洁性备受关注，但电解法制氢也会因消耗电能而相当于有碳排放。（1）甲烷燃烧的化学方程式为。计算64gCH4完全燃烧生成CO2的质量____。（2）理论上，64gCH4与耗电1kW·h制得的H2燃烧放出的能量相当。某省电解制氢每耗电1kW·h相当于排放500gCO2，若该省使用电解法制得的H2替代甲烷作燃料，_______(填“有利于”或“不利于”)减少碳排放。