人教版八年级英语上册导学案Unit9Canyoucometomyparty?SectionB1a—1f[来源:Z|xx|k.Com]【学习目标】：知识目标：1.口、笔头掌握以下句型A:What’stoday?B:It’sMondaythe14th.A:Canyouplaytenniswithme?B:Sorry,Ican’t.Ihavetogotothedoctorandstudyforatesttoday.2.熟练掌握以下词汇：yesterday,tomorrow,weekday,lookafter3.了解以下词汇的语音语义：thedayaftertomorrow,thedaybeforeyesterday技能目标：能听懂提出邀请和做出应答的对话，并能表演相关的对话，学会制作自己的日程表。【活动案】：1.大声朗读1b中的词汇，猜猜意思，填到1a的日历2.两人一组，试着练习下面的句型，体会它们的意义：----What’stoday?----It’sMondaythe14th.3.Vince和Andy一起去打网球吗？听录音，完成1b.4.读一读1b中的单词或词组，注意听对话中是如何表达将来的计划或活动的。听第二遍录音，完成1c5.模仿秀，听录音并跟读，注意模仿语音语调，尤其是Vince的回答。[来源:Z*xx*k.Com]6.Pairwork你能表达将来的计划或活动吗？根据1b的提示，模仿1c,两人一组进行对话练习。【检测案】I.用所给动词的适当形式填空1She’dlove_____________(go)withyou.2You________________(nothave)toworry.[来源:学科网ZXXK]3Arethey_____________(practice)English?[来源:学科网ZXXK]4Thankyoufor______________(write)tome.5Theyaren’t___________________(go)tomoviesthisevening.II．根据句意完成句子1Sheoftenb__________hersister.2Whatareyoudoing___________(明天)?[来源:学&科&网Z&X&X&K]3Arethey__________(去)tomovieswithyou?4Whendoyouusuallygetupon___________(工作日).5---W________istoday?---It’sTuesday,the15th.【课后反思】本节课重点难点：_____________________________________________________________________________________________________________________________