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人教版八年级英语上册教案:Section B 2a-2c
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Unit4what’sthebestmovietheater?SectionB2a—2c执笔审核课型课时授课班级授课时间姓名学案编号【课题】Unit4what’sthebestmovietheater?SectionB2a—2c教师复备栏或学生笔记栏【学习目标】[来源:Zxxk.Com]haveonethingincommon:That'suptoyouForexample,playaroleinfact运用比较级描述人物的才能【学习重点难点】haveonethingincommon:That'suptoyouForexample,playaroleinfact运用比较级描述人物的才能【学法指导】[来源:Z.xx.k.Com][来源:学科网ZXXK]【教学过程】【教学过程】导入(启发探究3分钟)Disscucc2a 猜猜谁是班上最有才能的人?Whoisthebestsingers,themosttalenteddancers,themostexcitingmagicians,thefunniestactorsandsooninourclass?二、自学(自主探究6分钟)生词学习:拼读音标、记忆含义、抽认单词talentn.天资;天赋 P29commonn.与……相同 P29have...incommon有相同特征;(想法、兴趣等方面)相同P29allkindsof各种类型的;各种各样的 P29beautifullyadv.美丽地;漂亮地 P29beupto是……的职责;由……决定 P29[来源:Z_xx_k.Com]rolen.作用;职能;角色 P29playarole发挥作用;有影响 P29winnern.获胜者;优胜者 P29prizen.奖;奖品;奖金 P29everybodypron.每人;人人;所有人 P29makeup编造(故事、谎言等) P29examplen.实例;范例 P29forexample例如 P29pooradj.贫穷的;清贫的 P29seriouslyadv.严重地;严肃地;认真地 P29take…seriously认真对待 P29三、交流(合作探究10分钟)Task1:听2b磁带,体会语音、语调、句群停顿,理解段落的汉语意义。Task2:快速默读课文,回答Whichthreetalentshowsarementioned?Task3:小组讨论核对答案。Task4:仔细阅读2b课文,注意模仿语音、语调、句群停顿Task5:仔细阅读2b课文,勾画记忆课文短语并翻译isgoodatsomething,beinterestingto+Vwatchotherpeople+Vgetmoreandmorepopular.BelikeAmericanIdolandAmerica'sGotTalent.aroundtheworld,suchasandsoon.China'sGotTalent.haveonethingincommon:trytolookforthebestsingers,themosttalenteddancers,themostexcitingmagicians,thefunniestactorsAllkindsofpeopleplaythepianothebestsingthemostbeautifully?That'suptoyoutodecide.playaroleindecidingthewinner.getsaverygoodprize.enjoyswatchingtheseshows.thelivesoftheperformersaremadeup.Forexample,[来源:学科网]infacttakesthseriously,befuntowatch.Awaytomaketheirdreamscometrue.maketheirdreamscometrue.cometrue.四、总结(引深探究15分钟)[来源:学科网]Task1:阅读课文,完成2c1、仔细阅读2b课文,注意模仿语音、语调、句群停顿2、在原文中找出2c的句子3、根据要求完成2c4、检查答案5、拓展Show的用法Like的用法Look的短语总结Give的用法isgoodatsomething,beinterestingto+Vwatchotherpeople+Vbefuntotrytodotrydoingmake的用法show既可用作及物动词,又可用作不及物动词,还可以用作名词,有多种含义。现将一些常见用法作以归纳。 show用作不及物动词,有“显现;显出;露出”等意思;用作及物动词,有以下含义: 1.意为“给……看;出示;显示”,常构成“showsbsth”或“showsthtosb”结构。如: Willyoukindlyshowmethatcoatoverthere?请把那儿的上衣拿给我看看好吗? Showyourtickets,please.请出示车票。 [特别注意]在“show+间接宾语+直接宾语”结构中,若直接宾语为指物的代词it或them时,只能用“showit(them)tosb”结构。如: 正:Youhaveanewpen,pleaseshowittome. 误:Youhaveanewpen,pleaseshowmeit. 2.意为“带领;引领”,习惯搭配有showsbto...,showsbaround...等。如: Pleaseshowmetoyourschool.请带我到你们学校去。 UncleWangisgoingtoshowusaroundhisfarm.王叔叔要领我们参观他的农场。 3.意为“(向人)说明;表明;指示;放映;展出”等。如: Yourhomeworkshowsthatyouarecareful.从你的作业上可以看出你很认真。 Showmetheway,please.请给我指路。 4、此外,show还可用作名词,意为“展览;陈列;演出”。如: Thereisgoingtobeapictureshowinourschool.我们学校将举办一次画展。 Hermotherisinshowbusiness.她的母亲从事演艺事业。[来源:学_科_网Z_X_X_K]like主要有两种用法: 一、用作动词(v.),意思为“爱,爱好,喜欢”,无进行时态,既表示对“人或者事物的真挚的感情”,又表示“对某事有着浓厚的兴趣﹑爱好”。后面可以接名词﹑代词﹑动名词或者不定式。 如:①Myyoungerbrotherlikesstrawberriesverymuch.我的小弟弟非常喜欢吃草莓。[来源:Zxxk.Com] ②Theboylikeswashinghandsincoldwater.这个男孩喜欢在冷水里洗手。 二、用作介词(prep.),like前边一般情况下要有be,翻译成“像……”。 如:Thebabyislikehismother.(=Thebabylookslikehismother.) 这个小婴儿长得像他妈妈。 三、有关like的重要短语及句型: 1.looklike(=lookthesame)看起来像 如:LilylookslikeLucy.(=LilyandLucylookthesame.)莉莉和露西看起来长得很像。 2.Whatis……like?……怎么样?[来源:学科网] 如:—Whatistheweatherliketoday?—Itissunny. ——今天的天气怎么样? ——晴天。 3.Howdoyoulike……?感觉……怎么样? 如:—Howdoyoulikethisbook?—It’sveryinteresting. ——你感觉这本书怎么样? ——非常有趣。 4.指对于别人所要做的事情感到满意(经常与would,could等连用),翻译成“希望,想要,愿意……”。 如:①—WhatwouldJimlike?—Hewouldlikeaglassofwater. ——吉姆想要什么? ——他想要杯水。 5.liketodosth.喜欢做某事(表示“一次性的具体的行为”) likedoingsth.喜欢做某事(表示“经常性的,反复发生的动作”,已经形成习惯) likesb.todosth.喜欢某人做某事 如:①Itistoohot,Iliketoswimtoday.今天太热了,我想去游泳。(只有今天想去,一次性的行为) ②Itistoohot,Ilikeswimminginsummer. 天太热了,整个夏天我都喜欢去游泳。(表示“经常性的动作”,已经形成习惯) ③OurEnglishteacherlikesustoaskquestionslikethis. 我们的英语老师希望我们这样提问。look的用法名词,看,注视,脸色,面容,外表如:havealook,good/nicelook外表好动词:用作行为动词指“看”,用作连系动词指“看上去”,还有lookat、looklike、lookafter、lookthesame等短语。lookafter照顾,照看lookahead向前看 lookforwardto盼望lookin顺便来访 lookat考虑lookback回头看 lookdownon/upon看不起lookfor寻找 lookon观看lookout注意 lookover把……看一遍lookthrough浏览 lookto照看lookup好转Task2:仔细阅读课文2b,完成2d\2e1、仔细阅读2b课文,注意模仿语音、语调、句群停顿2、对原文仔细认真理解3、根据要求完成2d4、检查2d答案5、大声朗读2d,尽量做到快速、流利,语音、语调、句群停顿正确。6、对原文仔细认真理解后进行简写2e。7、检查2e答案五、练评(包含“考点链接”应用探究6分钟)()1、--Whichdoyouprefer,orangejuiceorcoke?--_____,thanks.I'dlikejustacupoftea.A.BothB.neitherC.None()2、MrWangnevergetupsoearly,____?A.doesheB.doesn'theC.doesn'tMrWang()3、Passmetheglassesplease.Ican_____readthewordsinthenewspaper.A.hardlyB.reallyC.clearly()4、Adogis____thanacat.A.heavyB.heavierC.veryheavier()5、IfyoustayatschoolthisSunday,I____goanywhere,_____.A.won't,eitherB.will,tooC.won't.also[来源:Zxxk.Com]()6、He___theprize___therunningthisyear.A.made,onB.got,aboutC.won,for()7、It'scold.you'dbetter____moreclothes.A.putonB.wearC.toputon()8、Taiwanis____thesouthofChina.A.toB.inC.on()9、Billseldomhelpsothers,_____he?A.doesB.don'tC.doesn't()10、Whichis____seasoninBeijing?A.betterB.bestC.thebest【教学反思】

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