最糟糕的家庭教育是这样的从不耐心解释,却芾望孩子乖巧懂事经常语言暴力,却指责孩子不愿沟通沿有思想指导,却芾望孩子成熟稳重有身份平等,却埋怨孩子内向懦弱不懂尊重,一要求孩子唯命是从不讲道理,总是指责孩子牌气暴躁在孩子的人生中只起到管饱的作用却求孩子在方方面面都懂事有时伪装成亲情的剥削却比陌生人的伤害更具毁灭性
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最糟糕的家庭教育是这样的从不耐心解释,却芾望孩子乖巧懂事经常语言暴力,却指责孩子不愿沟通沿有思想指导,却芾望孩子成熟稳重有身份平等,却埋怨孩子内向懦弱不懂尊重,一要求孩子唯命是从不讲道理,总是指责孩子牌气暴躁在孩子的人生中只起到管饱的作用却求孩子在方方面面都懂事有时伪装成亲情的剥削却比陌生人的伤害更具毁灭性