小考英语复习计划复习可通过以下四个阶段来进行：第一阶段：按书本复习 在这个阶段主要有两个要求： (1)复习基础的单词和词组。要求学生熟背基础词汇。包括一些动词后面所跟的形式。例如like、doing、try、todo等。每课都要过关，每本书都要掌握牢固。 (2)要求学生熟读课文。在听力、翻译句子、完成对话等题型中都会遇到和课文相关的考点。以完成对话为例，许多基础不好的学生在这类题型上失分较多；原因就是他们无法把对话联想起来，看到答句猜不出问句是学生的通病。其实这类题目都是以课文为原型的，读熟课文，甚至能把课文背诵下来都有助于提高学生语感。学生在做题的时候不需要多花时间去猜想句型，题目读下来就能知道空格里应该填什么。考试分数自然而然的就提高了。按书本复习要花的时间较多，所以不会像学校上课一样面面俱到，主要复习每个单元中的词汇、重点句型、以及对话；并要求学生课后多读书，达到预期效果。 第二阶段：按专题/知识点复习 第二个阶段着重讲语法知识，这也是建立在第一个阶段的基础上的。如果基础打得不扎实，语法部分的题目也会因为不认识词组而失分。因此在这个阶段也不能把单词抛开不看。 专题一般分为名词、冠词、介词、形容词和副词，代词和时态。以名词为例：名词可以和三单、动词变化穿插来讲。动词变化包括进行时和过去时，以及部分不规则动词，在教学时要注意学生的接受能力。 以O结尾的单词分有生命和无生命的：有生命的es(mangoes)没有生命的s(photos)。 以元音+辅音结尾的单词(swim)一般双写辅音再变化：进行时swimming，游泳者swimmer.(run/get)。 专题复习不应以题海战术为主，做题要“少而精”，既轻松又得到锻炼。 第三阶段：按作业复习 平时作业是检验学生知识掌握程度的一个重要手段。通过作业对知识点深化，举一反三，考验学生的综合运用能力。同时也要回归课本，吃透知识点。 第四阶段：研究试卷 只有试卷吃透了，考试的动向也可以有所把握。可以去研究历年至今的小升初试卷，每年都会考的知识点是什么？针对不同的题型，都可以整理出来一些解题思路。这里对失分率较大的题型来制定复习方针和做题技巧。 温馨提示： 在所有的择校考中，英语对基础知识的考察会占到考题80%左右，在日常学习中要把基础知识掌握牢固。同时，小升初英语考试中会出现“拔高题型”。因此会精选一些有助于培养思维能力的趣味题和同学们一起做，并让同学们多读经典，训练语感，扩宽视野和知识面。 各热门初中希望选拔优秀的学生，考试内容、题型会与毕业考有一些区别，因此还会督促学生增加课外阅读量，多写、多练，试着用英语写写日记等。