2025届高三摸底测试语文参考答案及评分意见一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读（本题共小题，分）Ⅰ519（分）（“一切文学艺术都处于天然的劣势地位”错，生活与文学之间不宜进行这样1.3A的优劣比较。）（分）不同情境下创作的作品能够相互借鉴，证明文艺创作有共通的规律；但据此2.3B(得出文艺创作可以“主观随意”的结论则不妥当。)（分）（对照材料二，准确地说，“有些短视频有很高的播放量”，说明的是“只有人3.3D民接受了，文艺作品才能更好地普及”，也“才能不断地提高”。）（分）画线句使用了反复（分）和排比（分）的修辞手法；语句多层次多侧面4.4①11②地揭示了文艺家深入群众生活的重大意义（分），增强了论断的气势和力量（分）（每11点分，其他答案言之成理可酌情给分）2（分）以为人民服务为天职，以满足人民精神文化需求、推动人民群众走向团结和5.6①斗争为文艺工作的目标；深入人民（工农兵）群众的实际生活，以获取文艺创作的源泉②（获得最原始的创作材料）；倾听群众呼声，虚心向群众学习，让人民充当文艺审美的鉴③赏家和评判者。（每点分，其他答案言之成理可酌情给分）2（二）现代文阅读（本题共小题，分）Ⅱ416（分）（项，“给作者一种邋遢狰狞的负面印象”错误，原文作者的看法是“不甚6.3BA讲究也是无可厚非”。项，“突出其自私、不近人情的一面”错误，“也”“还是”的使C用，突出大红花对金钱的淡漠和对精神生活的追求与享受。项，作者对大红花充满钦D佩，是因为大红花干活时从容不迫，所向无敌，而非老板愿意雇用她。）（分）（大红花全家靠混饭过日子，并不只是因为家境困窘而对日常饮食不讲究，还7.3B在于个人放任随性的性格习惯。）（分）从外在形象看，“大红花”丰壮体面，身材高大；打扮起来浑身插满了花且有8.4①压得住的气派，光鲜亮丽，宛如群花之中的一朵“大红花”；从内在气质看，“大红花”②率性洒脱，自信昂扬，充满生命活力，在生活中与众不同，引人注目，符合“大红花”生机勃勃，耀眼夺目的特征。（每点分，其他答案言之成理可酌情给分）2（分）不冲突。9.6大红花“精致光鲜”看表演的行为与前文的日常生活和劳动是两种不同的生命状态，这①一情节从另一角度丰富了大红花的形象，全方位展现一个真实而丰满的人物形象。尽管日常生活中的大红花困窘、不修边幅，但她宁愿辞工也要精心打扮参加弹唱会，表②现了一个普通人对精神生活的热烈追求和乐意享受。前文写大红花在劳动和生活中愿意按自己的习惯和节奏行事，说明她对生活有自己的理③解和意愿，这就为后文她舍下高额报酬精心打扮去看弹唱会的行为做了铺垫，自然合理，并不突兀。（每点分，其他答案言之成理可酌情给分）2二、古代诗文阅读（35分）（一）文言文阅读（本题共小题，分）520—高三语文第页（共页）—13（分）不遇去齐有不豫之色非孟子之贤效与俗儒无殊之验也10.3BDF(,,,)（分）（“以其说干时君”中的“其”为代词，“其皆出于此乎”中的“其”为表揣11.3B测语气的助词）（分）（荀子排在孟子和扬雄之间）12.3B（）（分）儒家经典在秦朝遭到大火焚毁，汉朝初年则又尊奉黄老之学，留存于世的13.14纯粹儒家文献，只有孟轲的著作和扬雄的著作了。（）（分）四位圣王统一天下，是连接出现的。从夏禹到商汤将近一千年，商汤到周代也24是这样。（分）韩愈认为孟子应受到尊崇，孔子的弟子去世后，尊崇孔子的人只有孟子；孟14.5①子的著作是留存于世的纯粹儒家文献。王充认为孟子发表议论不重事实，轻信没有根据②的话，也并不贤明，而是跟庸俗儒生没有区别。【参考译文】材料一：我开始读孟轲的著作《孟子》，这之后才知道孔子倡导的儒家学说值得尊崇，圣人的学说容易施行，王道思想容易统一天下，霸道思想可以称霸诸侯。我认为，孔子的弟子去世后，尊崇孔子的人只有孟轲而已。晚年读到扬雄的著作，更加尊崇相信孟子。借助扬雄的著作，孟子更加受到尊崇，那么像扬雄这样的人也可以说是圣人之徒吧？圣人的学说，没有传于后世。周代衰弱，好事的人各自以其学说向当时的君主求售，纷纷扰扰，十分混乱，六经和诸子百家的学说相互混杂，然而此时还有一些名师大儒在世（可以传授圣人的学说）。儒家经典在秦朝遭到大火焚毁，汉朝初年则又尊奉黄老之学，留存于世的纯粹儒家文献，只有孟轲的著作和扬雄的著作了。等看到荀子的书，于是才知道还有一个叫荀卿的人。考察其文辞似乎还不够纯粹。概括其主旨则不同于孔子的地方很少。大概应在孟子和扬雄之间吧？孔子删削《诗》和《书》，抄录改定《春秋》，合乎道义的保留下来，背离道义的就删掉它，所以，《诗》《书》和《春秋》没有失当之处。我想删除荀子著作中那些不合乎道义的内容，附着在圣人典籍之后，这大概也是孔子删《诗》《书》、削《春秋》的意思吧！孟子的著作醇之又醇。荀子和扬雄的著作，则是大旨纯粹而小处有瑕疵。材料二：孟子离开齐国，充虞在路上问他：“看来老师好像有些不高兴的样子。从前，我听老师说过：‘君子不抱怨天，不责怪人。’”孟子说：“那时是那时，现在是现在。历史上每过五百年一定有圣王出现，这期间肯定不会有著名于世的人物。从周初以来，已有七百多年了。按年数，已经超过了；照时势来考察，是该出现圣王和‘名世者’的时候了。难道上天不想使天下治理好吗？如果想使天下治理好，在当今这个时代，除了我还有谁呢，我为什么不高兴呢！”孟子说“每过五百年一定有圣王出现”，何以见得呢？帝喾是圣王，而尧又做了天下的圣王；尧把王位传给舜，舜又做了天下的圣王；舜把王位传给禹，禹又做了天下的圣王。这四位圣王统一天下，是连接出现的。从夏禹到商汤将近一千年，商汤到周代也大致是这样。从周文王开始，后来传给周武王。周武王死了，周成王和周公旦共同治理天下。从周初到孟子的时候，又经过了七百年而没有圣王出现。“每过五百年一定有圣王出现”—高三语文第页（共页）—23的证据，在哪个朝代有过呢？说“每过五百年一定有圣王出现”的话，又是谁说的呢？发表议论不用事实考查验证，而轻信没有根据，过分夸大的话，自己不被任用离开齐国，却有不高兴的神色，这不是孟子贤明的表现，而是跟庸俗儒生没有区别的证明。（二）古代诗歌阅读（本题共小题，分）29（分）诗人通过写景表达出时光易逝的怅惘和思归的愁绪，而非欣喜愉悦之情。15.3C()（分）作者的“本志”：归思之情，由“三秋归思亦何迟”可知，作者渴望早日回16.6①到故乡。（分）归隐之情，由“始终唯有天随子”可知，作者至始至终仰慕辞官归隐的2②陆龟蒙，“笑却旌招理钓丝”，表达对为官的不屑，对隐居生活的向往。（分）4（三）名篇名句默写（本题共小题，分）16（）简能而任之择善而从之17.1（）江天一色无纤尘皎皎空中孤月轮2（）【示例一】梧桐更兼细雨到黄昏、点点滴滴3【示例二】春风桃李花开夜秋雨梧桐叶落时【示例三】金井梧桐秋叶黄珠帘不卷夜来霜（每答对一空给分，有错、漏、添字，该空不给分；第小题如有其他答案，只要符合要13求，即可给分）三、语言文字运用（18分）分）风像个顽皮的孩子，在田野上奔跑，时而轻推稻穗，时而卷起落叶，让整个大18.(5地都充满了它的欢声笑语。分）不可或缺不以为意（每空分）19.(2AB1（分）改为“这增加了尿路结石形成的风险”，原句“造成”强调已然事实；改20.4③④为“而保持足够的水分摄入”，原句表意不明确。（每处分）2（分）甲：水具有调节体温的功能（水有能调节体温的作用）乙：饮水量的具体需21.4求因人而异（饮水量因人的差异而有所不同）（每处分）2（分）（文中的“温和”与项中的“温和”均表示气候不冷不热。22.3DD)四、写作（60分）略23.—高三语文第页（共页）—33