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鞍山市普通高中2023-2024学年度高三第二次质量监测数学
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鞍山市普通高中20232024学年度高三第二次质量监测数学试题卷注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚,将条形码准确粘贴在条形码区域内。2.选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。4.作图可先使用铅笔画出,确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5.保持卡面清洁,不要折叠、不要弄破、弄皱。不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。鞍山市普通高中2023—2024学年度高三第二次质量监测数学考试时间:120分钟满分:150分一、单项选择题:本题共8小题,每小题5分,共40分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1.已知复数为纯虚数,则实数的值为()A. B. C.1 D.42.已知直线,点在圆上运动,那么点到直线的距离的最大值为()A. B. C. D.3.已知非零向量,满足,向量在向量方向上的投影向量是,则与夹角的余弦值为()A. B. C. D.4.设,是两条不同的直线,,是两个不同的平面,若,,则“”是“”的()A.充分不必要条件 B.必要不充分条件C.充要条件 D.既不充分也不必要条件5.在某次美术专业测试中,若甲、乙、丙三人获得优秀等级的概率分别是0.6,0.8和0.5,且三人的测试结果相互独立,则测试结束后,在甲、乙、丙三人中恰有两人没达优秀等级的前提条件下,乙没有达优秀等级的概率为()A. B. C. D.6.数列的通项公式为,则()A. B. C.5 D.87.校数学兴趣社团对“学生性别和选学生物学是否有关”作了尝试性调查.其中被调查的男女生人数相同.男生选学生物学的人数占男生人数的,女生选学生物学的人数占女生人数.若有的把握认为选学生物学和性别有关,则调查人数中男生不可能有()人.A.20 B.30 C.35 D.40附表:0.1000.0500.0100.0050.0012.7063.8416.6357.87910.828其中,.8.已知,均为锐角,,则取得最大值时,的值为()A. B. C.1 D.2二、多项选择题:本题共3小题,每小题6分,共18分。在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求。全部选对的得6分,部分选对的得部分分,有选错的得0分。9.已知在上是单调函数,则下列结论中正确的有()A.当时,的取值范围是B.当时,的取值范围是C.当时,的取值范围是D.当时,的取值范围是10.如图,正方体的棱长为2,,,,分别是棱,,,的中点,点满足,其中,则下列结论正确的是()A.过,,三点的平面截正方体所得截面图形有可能为正六边形B.三棱锥的体积为定值C.当时,平面D.当时,三棱锥外接球的表面积为11.在平面直角坐标系中,定义为点到点的“折线距离”.点是坐标原点,点在直线上,点在圆上,点在抛物线上.下列结论中正确的结论为()A.的最小值为2 B.的最大值为C.的最小值为 D.的最小值为三、填空题:本题共3小题,每小题5分,共15分。12.已知圆锥的底面半径为2,母线与底面所成的角为,则该圆锥的表面积为______.13.的极大值为______.14.已知双曲线的右焦点为,左、右顶点分别为,,轴于点,且.当最大时,点恰好在双曲线上,则双曲线的离心率为______.四、解答题:本题共5小题,共77分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。15.(本小题满分12分)鞍山市普通高中某次高三质量监测考试后,将化学成绩按赋分规则转换为等级分数(赋分后学生的分数全部介于30至100之间).某校为做好本次考试的评价工作,从本校学生中随机抽取了50名学生的化学等级分数,经统计,将分数按照,,,,,,分成7组,制成了如图所示的频率分布直方图.(1)求频率分布直方图中的值,并估计这50名学生分数的中位数;(2)在这50名学生中用分层抽样的方法从分数在,,的三组中抽取了11人,再从这11人中随机抽取3人,记为3人中分数在的人数,求的分布列和数学期望.16.(本小题满分15分)如图1,在平面五边形中,,且,,,,将沿折起,使点到的位置,且,得到如图2所示的四棱锥.(1)求证;平面;(2)若,求平面与平面所成锐二面角的余弦值.17.(本小题满分15分)已知函数,.(1)若曲线在处的切线与轴垂直,求实数的值;(2)讨论函数的单调性.18.(本小题满分17分)焦点在轴上的椭圆的左顶点为,,,为椭圆上不同三点,且当时,直线和直线的斜率之积为.(1)求的值;(2)若的面积为1,求和的值;(3)在(2)的条件下,设的中点为,求的最大值.19.(本小题满分17分)设数列的前项和为,已知,且.(1)证明:为等比数列,并求数列的通项公式;(2)设,若对于任意的,不等式恒成立,求实数的取值范围;(3)高斯是德国著名数学家,近代数学的奠基者之一,享有“数学王子”的称号,用他名字定义的函数称为高斯函数,其中表示不超过的最大整数,如,,设,数列的前项和为,求除以16的余数.

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