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安徽省六校2024届高三 第二次素养测试生物答案
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安徽六校教育研究会2024高三年级第二次素养测试生物答案一、选择题(共15小题,每题3分,共45分)12345BBBCA678910CBCCB1112131415DDABD非选择题(共5题,共55分)16.(10分)(1)没有对照组(1分)应另设一组不施保水剂和氮肥作为对照组(2分)取材方法不科学(1分)选取的叶片还应取自植株的相同部位(2分)(2)小于(1分)实验测得的CO2吸收量是光合作用过程中CO2实际消耗量与呼吸作用CO2释放量之差(2分)O2(1分)17.(12分)(1)否(1分)  否(1分)(2)常染色体隐性(2分)女儿Ⅲ-10患病,但其父母均正常(“父母正常”和“女儿患病”两个要点都答出来才能得分)(2分)(3)X(1分)  刚毛性状在遗传是与性别相关联,且每种刚毛性状雌雄均有。(“与性别相关联”和“每种刚毛性状雌雄均有”两个要点都答出来才能得分)(3分)  1/8(2分)18.(11分)(1)A(1分)  神经冲动的产生需要Na+(2分)(2)细胞体(1分)轴突末端(轴突)(1分)(3)③②④(或③④)(2分)①②③⑤(2分)(4)A(2分)19.(11分)(1)标记重捕法(1分)物种组成(1分)(2)生长、发育和繁殖(2分)小于(2分)(3)种间竞争(1分)减慢(1分)由于资源、空间有限,种内斗争加剧,同时A与B的竞争和C对A的捕食,也都会抑制A种群数量的增长,所以A种群数量接近t1时增长减慢(“种内斗争”、“种间竞争”、“捕食”三个要点每答出1点给1分)(3分)20.(11分)(1)①②(2分)(缺一不给分)(2)不发出(2分)当环境中没有四环素时,由于tetR基因的表达产物tetR蛋白对启动子2的抑制作用,使得GFP基因不能表达出绿色荧光蛋白(GFP蛋白)而不发光,当环境中存在四环素时,可以解除这种抑制作用,绿色荧光蛋白得以表达并发光(3分)(3)②③(2分)(缺一不给分)(4)①④(2分)(缺一不给分)

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