济宁一中高三2月份定时检测历史试题一、选择题：本大题共15小题，每小题3分，共45分。每小题只有一个选项符合题目要求。⒈《孟子·滕文公上》描述井田制时指出：“方里而井，井九百亩。其中为公田，八家皆私百亩，同养公田。公事毕，然后敢治私事。”孟子所谓的“私事”应是指A.耕作产品归耕作者所有的土地B.耕作私有土地C.处理诸侯国或家族的内部事务D.从事娱乐活动⒉表1为秦王嬴政在统一过程中采取的部分措施。其措施旨在表1序号举措1灭赵后，迁赵王于房陵（今湖北房县）2灭魏后，徙魏大梁于丰（今江苏丰县）3灭齐后，迁齐王建于共（金河南辉县）A.促进社会阶层流动B.加强各地经济交流C.加快六国文化融合D.削弱地方割据因素⒊唐朝前期推行府兵制，府兵平时从事农耕，自给自足，有战事时朝廷临时任命将领率府兵出征作战。战事结束，府兵返回折冲府，将领则回归朝廷。该制度的推行有利于A.巩固均田制B.提高军队战斗力C.避免武人拥兵自重D.增加政府财政收入⒋宋朝建立后，统治者限制宗室权势，“有宋一代宗室在朝者少，与唐代名臣多出宗室明显不同”。宋代皇位继承虽生波折，但始终没有酿成大乱。宋代理学家程颐将“无内乱”列为“本朝有超越古今者五事”之首。宋统治者限制宗室旨在A.确保皇帝独尊地位B.稳定文人士大夫阶层C.防止出现分裂割据D.营造良好的经济环境⒌《续文献通考》认为，一条鞭法“盖均徭、里甲与两税为一，小民得无扰，而事亦易集，立法颇为单便”。其意在强调一条鞭法的实施A.简化了税收制度B.增加了政府收入C.促进了社会公平D.减轻了农民负担第1页共8页{#{QQABaQYUoggAAAAAAQgCEwU6CgCQkBCAAKoOQEAEoAAAyQNABAA=}#}⒍表2为1765－1789年英国对华贸易数据变化表（单位：银两）。它反映出18世纪末19世纪初英国急于在中国拓展贸易市场的动机是表2年份输入中国之贸易额自中国输出之贸易额1765～1769119291511906191770～1774146646621190581775～1779124747119687711780～1784130193120833461785～178936127635491508A.掠夺中国原料B.扭转贸易逆差C.倾销英国商品D.推进贸易自由⒎20世纪初创刊于北京的《启蒙画报》，创造了很多或长或短的歌谣，再配上或精或粗图像，以吸引少年儿童的阅读，当时中国还有不少类似的画报。图1为其中的一幅－－《渔儿乐》。这表明当时中国知识界渔儿乐……我披我蓑荡我桨，钓鱼要钓别处鱼，撒网不撒自家网。小儿摇小舟，摇到天下五大洲，大鱼小鱼一齐到，那个鱼儿不上钩。图1A.初步意识到海洋开发的重要性B.极力宣传爱国主义思想C.注重开启童智以促进民族复兴D.开始加大寓教于乐力度⒏新民主主义革命时期，中国共产党曾一度进行“改制”，将工农民主制（苏维埃制度）改为普选的民主制（不分阶级的民主制）。这一改变反映了A.国民民主意识的普遍增强B.国共两党矛盾的再度激化C.党的策略路线的重大转变D.解放战争发展的客观要求⒐1980年全国劳动就业工作会议提出解决城镇劳动就业的根本途径是：解放思想，放宽政策，发展生产，广开就业门路，实行在政府统筹规划和指导下，劳动部门安排就业、自愿组织起来就业和个人自谋职业相结合的方针。这一方针旨在A.为农村剩余劳动力解决出路B.充分利用现有劳动力优势促进发展第2页共8页{#{QQABaQYUoggAAAAAAQgCEwU6CgCQkBCAAKoOQEAEoAAAyQNABAA=}#}C.全力推进城市经济体制改革D.在坚持计划经济的前提下搞活经济⒑图2为历史学者绘制的13世纪世界体系的八个地区。它反映出当时图2A.世界体系已较为完备B.文明交往具有区域性C.亚洲主导世界的发展D.农业文明区域较发达⒒法国启蒙思想家伏尔泰认为，牛顿比亚历山大、恺撒或克伦威尔伟大，因为牛顿是以自己的领悟力照亮了人们的心灵，而那些伟大的军人则是以暴力对人们施加奴役。其观点突出强调了A.伟人对历史发展的特殊作用B.牛顿对欧洲历史的影响力C.科学革命对社会发展影响力D.启蒙运动承担的历史重任⒒哲学家莱昂·巴蒂斯塔·阿尔伯蒂（1402－1472）认为，“财产对任何一个家庭的快乐幸福都是很重要的，财富就像友情和赞誉、名声和权力的源泉，甚至对国家的繁荣昌盛也是必不可少的”，有价值的物品成为个人品德操行的附属“商品”。其观点代表了西欧A.文艺复兴时期的基本价值观B.宗教改革时期反教会掠夺的价值取向C.启蒙时代对财富的理性思考D.资产阶级革命时代人们普遍的财富观⒓“在德意志帝国的‘创建年代’中……大量的资金盈余和空前的繁荣，推动了928家新的股份公司的成立，如1870年成立的德意志银行和商业银行，1872年成立的德累斯顿银行。”德国“大量的资金盈余”主要来自A.工业革命的迅速发展B.对殖民地的残酷掠夺C.法国支付的战争赔款D.政府对经济强力控制⒔1921年，苏俄可耕地面积仅达到一战前平均水平的62％，收成仅达到正常水平的37％；马匹的数量从1916年的3500万头骤减至1920年的2400万头，同期耕牛的数量则从5800万头减少到3700头。这一局面的出现是由于第3页共8页{#{QQABaQYUoggAAAAAAQgCEwU6CgCQkBCAAKoOQEAEoAAAyQNABAA=}#}A.西方对苏俄实行经济封锁B.农民对政府政策消极抵抗C.严重的自然灾害带来破坏D.政府缺乏经济建设的经验⒕1948年，将德国问题“欧洲化”成为不少法国政治家的追求。他们认为，“在经济和政治领域里，必须将这作为一个目标……建议同盟国和德国人自己都要将德国纳入欧洲整体……这是……唯一的办法，可以为经济上的繁荣但在政治上边缘化的德国注入延续和活力。”其将德国问题“欧洲化”的目的是A.防止美国势力的渗透B.维护法国的安全与发展C.促进德国的战后复苏D.遏制苏联不断向西扩展⒖据统计，20世纪50年代开始，法国现代化工业的在职人员的比例占领取工资的总人数的12％至20％，他们与行政人员和第三产业共同组成了一个新兴阶层。这一新兴阶层追求的主流是A.秩序、舒适、安全和非政治化B.刺激、高薪、旅行和反现实C.激变、浪漫、利益和非全球化D.颠覆、震撼、创新和高福利二、非选择题：本大题共4小题，共55分。⒗（12分）汉代比较推崇“神童”，表4为文献中关于神童的部分记载。阅读材料，回答问题。材料表4神童故事神童记载内容出处雄子神童乌，七岁预雄《玄》文《华阳国志·先贤士女总赞论》育而不苗者，吾家之童乌乎。九龄而与我《玄》《法言·问神》杨乌文《太平御览》卷三八五引《刘向杨信字子乌，雄第二子，幼而明慧别传》《艺文类聚》卷三一引《先贤行（杜安在太学读书时）号曰“神童”杜安状》（杜安十三岁入太学）号“奇童”李贤注引《华峤书》胶东令卢氾昭字兴先，乐城令刚戴祈字子陵，颖阴令刚徐晏字孟平，泾令卢夏隐字叔世，济北州别驾蛇邱刘彬字文曜，一云世州。右济北《说郛》卷五七上陶潜《群辅录》五龙五龙，少并有异才，皆称“神童”。当恒灵之世，时人号为“五龙”结合时代背景，对汉代“神童”现象作出合理的解释。（12分）第4页共8页{#{QQABaQYUoggAAAAAAQgCEwU6CgCQkBCAAKoOQEAEoAAAyQNABAA=}#}⒘（15分）严复《天演论》引发了清末民国时期诸多西方政治、社会思想的书刊的翻译引进潮流。阅读材料，回答问题。材料一前奏1854年严复出生在福州一户普通人家1866年因家贫无力走读书科举之路，13岁进入福州马尾船厂附设的福州船政学堂学习，毕业后被派往英国学习海军1879年25岁归国教书，后在天津北洋水师学堂任职近20年1895年本年度始陆续发表了《论世变之亟》《救亡决论》等文章，批判现存体制，疾呼改革材料二书成赫胥黎《进化论与伦理学》严复《天演论》分为进化论与伦理学两个部1898年，严复以“信达雅”为原则将赫胥黎的分。著作翻译到中国。“信”是精确，“达”就是能将意进化论强调生物是不断进化思传递到读者身上，“雅”就是追求语言的典雅。的，原因在于“物竞天择”。严复在翻译时，只取原书的前半部分“进化论”，伦理是书的重点，强调伦理删除了后半部分“伦理学”。不仅如此，严复的翻译道德在进化工程中的作用。赞同不是直译，而是意译，用文言文大致勾勒了赫胥黎进化论原理同样适用于人类社的思想，有时是为了表达清楚原著的思想，干脆发会，但认为人类是有智慧、讲伦挥自己的想法，在文中加入了不少原文中没有语句，理的生物，人类文明中生存下来并且做了评论。的人们都是“伦理上”最优秀的翻译完成后，定书名为《天演论》。人。材料三后续《天演论》出版后，“物竞天择”“适者生存”“进化”“淘汰”等名词很快成了报纸文章的热语，风行全国。谭嗣同在看到有关进化论的文章后，向人推荐“好极、好极”；梁启超读完译稿后将进化论消化吸收，作为自己的理论依据；自视甚高的康有为看到手稿，也不得不承认：“眼中未见此等人。”革命党人也承认：“自严氏之书出，而物竞天择之理，厘然当于人心，中国民气为之一变。”《天演论》还进入普通百姓家庭，甚至做了一些学堂的教科书。据说光绪皇帝读后专门在紫禁城召见了严复。－－以上材料据张程《民国说明书》、黄克武《反思现代》整理根据材料，围绕对《天演论》评述，以“《天演论》与求‘达’”为题，写一则历史短文。（15分）（要求：（要求：观点正确，史论结合，逻辑清晰，表述成文。）第5页共8页{#{QQABaQYUoggAAAAAAQgCEwU6CgCQkBCAAKoOQEAEoAAAyQNABAA=}#}⒙（14分）近年来，口述史再次得到快速发展，它发掘、整理和保存了许多珍贵的史料。阅读材料，回答问题。材料口述者：杨玉环，1939年出生，居住在沈阳市北陵乡上岗子村，9岁时曾到一户何姓人家做童养媳，解放时回到自己家里。整理者：姚力。口述内容：一过了年，家家户户男的去开会，写牌子、木头桩子，下头放粮、分地。我还记得大家分粮。老张家有钱有粮，但粮食、好东西都拉到城里去了，家里剩下老太太和我二姐。这个二姐是我大姑的女儿，原来也是童养媳，后来上了头（正式结了婚），但她当家的娶了二房，让她住磨坊，挺受气的。来了个八路军小丫头，到了老张家，告诉我们说：“粮食往外拿，往外搬，有啥拿啥。”我二姐却说：“就这些了。”我听了挺生气的，心想：“你怎么还向着他们说话呢？”小八路说：“这是什么粮食？好粮食呢？往外拿。”那年俺们家分了一垧（十亩）地，还分了三亩不好的，在壕沟外的坟圈那里，只能种荞麦，这日子就好了。1949年开春就自己种地了，就不上人家受那个气去了，心里头高兴劲就别说了。1952年成立初级社，1955年冬天就走上合作化道路了。开始入社，我二哥入了，我妈也入进去了，那都是自愿的。那时候，有钱人不愿意入，愿意自个干。我愿意入，到工作队登记，人家告诉我：“你不行，才十五岁，不够十六周岁，不到入社年龄。”我就说：“我今年不够，那这冬天能干活吗？你不得明年才干活吗？到了明年春天我不就十六岁了？”就这么给我写上了，不两天，就正式批准了，我就入社参加革命了。先是小组长，领着妇女干活。1957年又选我当妇女队长，管妇女工作，那时开会特别多，有时候是总支，有时候是共青团。晚上开会回来，得走八里路，还穿坟地。我啥思想你们知道吗？就是报恩思想。－－《老照片》（第57辑）提取材料信息，说明上述材料对研究新中国成立前后中国农村变革有哪些史料价值。（14分）第6页共8页{#{QQABaQYUoggAAAAAAQgCEwU6CgCQkBCAAKoOQEAEoAAAyQNABAA=}#}⒚（14分）表5为1790－1860年美国人口统计表（单位：人），表6为1790－1860年美国城市人口增长表，图3为1820－1860年移入美国人数示意图。阅读材料，回答问题。材料表5年份白种人有色种人总计179031720067572083929214180043064461002037530848318105862073137780872398811820786679717