天一大联考2023—2024学年安徽高三（上）期末质量检测地理·命题报告本试卷秉承新高考的命题思路和质量标准，在试题命制过程中，确保试题难度适中、板块分布合理、知识点覆盖全面、评分标准规范。试题通过新颖情境和灵活设问，考查学生对基础知识的综合理解和灵活运用。总体来说，本试卷特点如下：1.试题考查资源安全、粮食安全等知识，增强学生的国家安全意识。如第4～5题通过“镍矿产品进口国进口结构”考查资源安全知识；第6～8题通过“河南省耕地资源人口承载力指数变化”考查耕地资源与粮食安全知识。2.强化对地理原理的考查，提升知识灵活应用能力。综合性和区域性是地理学科的重要特性。本卷试题从要素综合、时空综合、区域综合的角度，强调地理要素之间的相互作用、相互影响，引导学生摆脱思维定势，提升学生灵活运用地理原理的能力。如第18题紧密结合地质作用原理，考查地貌的形成过程。3.强化现实问题的开放性和辩证性，着力对学生创新思维的培养。本卷试题通过精心设问，突出试题的辩证性与开放性，在多因素交织并且动态变化的真实情境中考查学生辩证地看待和分析地理问题的能力，激发创新思维。如第19题公路模式的选择，需要综合各种条件分析原因。试题多维度细目表考查内容难度题号考查载体（情境）考查要求必备知识关键能力学科素养预估获取和解读地理信息、1农业区位因素综合思维应用性易调动和运用地理知识获取和解读地理信息、2溯源羊肉农业生产综合思维应用性易调动和运用地理知识获取和解读地理信息、3农业生产综合思维综合性中调动和运用地理知识4资源安全获取和解读地理信息综合思维基础性易世界四大镍矿产品进口国获取和解读地理信息、5进口结构资源安全综合思维应用性易调动和运用地理知识获取和解读地理信息、6耕地资源与粮食安全综合思维综合性易调动和运用地理知识获取和解读地理信息、7耕地资源人口承载力指数耕地资源与粮食安全综合思维综合性易调动和运用地理知识获取和解读地理信息、8耕地资源与粮食安全综合思维综合性中调动和运用地理知识获取和解读地理信息、综合思维、综合性、9太阳方位中调动和运用地理知识地理实践力应用性李老师拍摄的太阳照片获取和解读地理信息、综合思维、10时间计算、日期变更综合性难调动和运用地理知识地理实践力获取和解读地理信息、综合思维、11湖水性质综合性中调动和运用地理知识区域认知奥肯那根山谷斑点湖获取和解读地理信息、综合思维、12大气运动综合性中调动和运用地理知识区域认知获取和解读地理信息、综合思维、13区域气候特征综合性中调动和运用地理知识区域认知获取和解读地理信息、14自然环境的地域差异性综合思维基础性易调动和运用地理知识获取和解读地理信息、综合思维、15某山地垂直自然带分布区域环境特征综合性中调动和运用地理知识区域认知获取和解读地理信息、综合思维、16自然环境的地域差异性综合性中调动和运用地理知识区域认知获取和解读地理信息、综合思维、17（1）区域环境特征调动和运用地理知识、综合性中区域认知论证和探讨地理问题获取和解读地理信息、甲应村及其公路修建综合思维、综合性、17（2）交通线建设调动和运用地理知识、难区域认知应用性论证和探讨地理问题调动和运用地理知识、综合思维、综合性、17（3）旅游业发展的影响中论证和探讨地理问题人地协调观应用性获取和解读地理信息、综合思维、18（1）地表形态的塑造调动和运用地理知识、综合性中区域认知描述和阐释地理事物获取和解读地理信息、综合思维、18（2）鲁中南桌山地貌地表形态的塑造、土壤调动和运用地理知识、综合性难区域认知论证和探讨地理问题获取和解读地理信息、综合思维、18（3）水循环调动和运用地理知识、综合性中区域认知论证和探讨地理问题获取和解读地理信息、综合思维、19（1）区域环境特征调动和运用地理知识、综合性中区域认知论证和探讨地理问题获取和解读地理信息、综合思维、综合性、19（2）流域开发调动和运用地理知识、中老挝电力出口区域认知应用性论证和探讨地理问题获取和解读地理信息、调动和运用地理知识、综合思维、综合性、19（3）区域合作中描述和阐释地理事物、区域认知应用性论证和探讨地理问题天一大联考2023—2024学年安徽高三（上）期末质量检测地理·评分细则原则：给分有理，扣分有据。17.（1）考生答：位于高海拔山区，地形崎岖，人口密度小（或人类活动少）（等同于答案第三点），可给2分。（2）考生答：采用非铺装道路，可减少对沿线地区生态环境的破坏，可给2分。（3）依据参考答案给分。18.（1）依据参考答案给分。（2）考生答：鲁中南桌山下部呈梯形，利于梯田建设，可给2分。（3）考生答：该地可溶性岩层广布，且断裂线纵横交错，地表水易渗漏（等同于答案第一点），可给2分。19.（1）考生答：地势起伏大，河流流速快，水能资源丰富（等同于答案第一点），可给2分。（2）考生答：梯级开发可充分利用水能资源，提升防洪、发电、供水等综合效益，可给2分。（3）依据参考答案给分。