【详解】A、若二氧化碳的生成量=酒精的生成量，则说明不消耗氧气，故只有无氧呼吸，A正确；2020年全国统一高考生物试卷（新课标Ⅰ）一、选择题（共6小题，每小题6分，满分36分）B、若只进行有氧呼吸，则消耗的氧气量=生成的二氧化碳量，B正确；1.新冠肺炎疫情警示人们要养成良好的生活习惯，提高公共卫生安全意识。下列相关叙述错误的是（）C、若只进行无氧呼吸，说明不消耗氧气，产乳酸的无氧呼吸不会产生二氧化碳，C正确；A.戴口罩可以减少病原微生物通过飞沫在人与人之间的传播D、若同时进行有氧呼吸和无氧呼吸，若无氧呼吸产酒精，则消耗的氧气量小于二氧化碳的生成量，若无氧呼B.病毒能够在餐具上增殖，用食盐溶液浸泡餐具可以阻止病毒增殖吸产乳酸，则消耗的氧气量=二氧化碳的生成量，D错误。C.高温可破坏病原体蛋白质的空间结构，煮沸处理餐具可杀死病原体故选D。D.生活中接触的物体表面可能存在病原微生物，勤洗手可降低感染风险【答案】B3.某研究人员以小鼠为材料进行了与甲状腺相关的实验，下列叙述错误的是（）【解析】A.切除小鼠垂体，会导致甲状腺激素分泌不足，机体产热减少【分析】B.给切除垂体的幼年小鼠注射垂体提取液后，其耗氧量会增加新冠肺炎是由新型冠状病毒引起的疾病，该病毒不能离开活细胞独立生活。C.给成年小鼠注射甲状腺激素后，其神经系统的兴奋性会增强【详解】A、戴口罩可以减少飞沫引起的病毒传播，可以在一定程度上预防新冠病毒，A正确；D.给切除垂体的小鼠注射促甲状腺激素释放激素，其代谢可恢复正常B、病毒只能依赖于活细胞才能存活，不能在餐桌上增殖，B错误；【答案】DC、煮沸可以破坏病原体蛋白质的空间结构，进而杀死病原体，C正确；【解析】D、手可能接触到病毒，勤洗手可以洗去手上的病原体，降低感染风险，D正确。【分析】故选B。甲状腺可以分泌甲状腺激素，甲状腺激素可以促进神经系统的发育，还可以促进细胞代谢，增加产热。【详解】A、若切除垂体，则垂体分泌的促甲状腺激素减少，会导致甲状腺激素分泌不足，产热减少，A正确；2.种子贮藏中需要控制呼吸作用以减少有机物的消耗。若作物种子呼吸作用所利用的物质是淀粉分解产生的葡B、给切除垂体的幼年小鼠注射垂体提取液后，该提取液中含有促甲状腺激素，可以促进甲状腺激素的分泌，故萄糖，下列关于种子呼吸作用的叙述，错误的是（）小鼠的耗氧量会增加，B正确；A.若产生的CO2与乙醇的分子数相等，则细胞只进行无氧呼吸C、甲状腺激素可以促进神经系统的发育，故给成年小鼠注射甲状腺激素后，神经系统的兴奋性会增加，C正B.若细胞只进行有氧呼吸，则吸收O2的分子数与释放CO2的相等确；C.若细胞只进行无氧呼吸且产物是乳酸，则无O2吸收也无CO2释放D、促甲状腺激素释放激素作用的靶器官是垂体，故切除垂体后，注射促甲状腺激素释放激素不能让代谢恢复D.若细胞同时进行有氧和无氧呼吸，则吸收O2的分子数比释放CO2的多正常，D错误。【答案】D故选D。【解析】【分析】4.为达到实验目的，需要选用合适的实验材料进行实验。下列实验目的与实验材料的对应，不合理的是（）呼吸底物是葡萄糖时，若只进行有氧呼吸，则消耗的氧气=生成的二氧化碳量；若只进行无氧呼吸，当呼吸产物实验材料实验目的是酒精时，生成的酒精量=生成的二氧化碳量。A大蒜根尖分生区细胞观察细胞的质壁分离与复原C.该等位基因位于常染色体还是X染色体上D.该等位基因在雌蝇体细胞中是否成对存在B蝗虫的精巢细胞观察细胞的减数分裂【答案】CC哺乳动物的红细胞观察细胞的吸水和失水【解析】【分析】D人口腔上皮细胞观察DNA、RNA在细胞中的分布由题意可知，长翅与长翅果蝇杂交的后代中出现截翅果蝇，说明截翅是隐性性状，长翅是显性性状。【详解】A、根据截翅为无中生有可知，截翅为隐性性状，长翅为显性性状，A不符合题意；B、根据杂交的后代发生性状分离可知，亲本雌蝇一定为杂合子，B不符合题意；A.AB.BC.CD.DC、无论控制翅形的基因位于X染色体上还是常染色体上，后代中均会出现长翅：截翅=3:1的分离比，C符合【答案】A题意；【解析】D、根据后代中长翅：截翅=3:1可知，控制翅形的基因符合基因的分离定律，故可推测该等位基因在雌蝇体细【分析】胞中是成对存在的，D不符合题意。细胞质壁分离及复原的原理：把成熟的植物细胞放置在某些对细胞无毒害的物质溶液中，当细胞液的浓度小于故选C。外界溶液的浓度时，细胞液中的水分子就透过原生质层进入到外界溶液中，使原生质层和细胞壁都出现一定程度的收缩。由于原生质层比细胞壁的伸缩性大，当细胞不断失水时，原生质层就会与细胞壁逐渐分离开来，也6.土壤小动物对动植物遗体的分解起着重要的作用。下列关于土壤小动物的叙述，错误的是（）就是逐渐发生了质壁分离。当细胞液的浓度大于外界溶液的浓度时，外界溶液中的水分子就通过原生质层进入A.调查身体微小、活动力强的小动物数量常用标志重捕法到细胞液中，发生质壁分离的细胞的整个原生质层会慢慢地恢复成原来的状态，使植物细胞逐渐发生质壁分离B.土壤中小动物类群的丰富度高，则该类群含有的物种数目多复原。C.土壤小动物的代谢活动会影响土壤肥力，进而影响植物生长【详解】A、根尖分生区无成熟的大液泡，不能用于观察细胞的质壁分离与复原，A符合题意；D.土壤小动物呼吸作用产生的CO2参与生态系统中的碳循环B、蝗虫的精巢细胞可以发生减数分裂，可以用于观察细胞的减数分裂，B不符合题意；【答案】AC、哺乳动物的红细胞吸水会膨胀，失水会皱缩，故可以用于观察细胞的吸水和失水，C不符合题意；【解析】D、人的口腔上皮细胞无色，且含有DNA和RNA，可以用于观察DNA、RNA在细胞中的分布，D不符合题【分析】意。物种丰富度指群落中物种数目的多少。常用取样器取样法调查土壤小动物的丰富度。故选A。【详解】A、调查身体微小、活动能力强的小动物数量常用取样器取样法，A错误；B、物种丰富度指群落中物种数目的多少，土壤中小动物丰富度高，说明该类群含有的物种数目多，B正确；5.已知果蝇的长翅和截翅由一对等位基因控制。多只长翅果蝇进行单对交配(每个瓶中有1只雌果蝇和1只雄果C、一些土壤小动物可以将有机物分解为无机物，增加土壤肥力，进而影响植物的生长，C正确；蝇)，子代果蝇中长翅∶截翅=3∶1。据此无法判断的是（）D、土壤小动物可以通过呼吸作用产生二氧化碳，二氧化碳进入大气中，可以参与碳循环，D正确。A.长翅是显性性状还是隐性性状故选A。B.亲代雌蝇是杂合子还是纯合子芽”形成囊泡，最终将蛋白质分泌到细胞外。三、非选择题（4）由分析可知生物膜的主要成分是脂质和蛋白质。7.真核细胞的膜结构具有重要功能。请参照表中内容完成下表。（5）类囊体薄膜上分布着光合色素和多种酶，是绿色植物进行光反应的场所，光能转化为化学能的过程发生在结构名称突触高尔基体（1）_________叶绿体的类囊体膜类囊体膜上。【点睛】本题考查生物膜的成分和功能，要求考生能够识记分泌蛋白合成、分泌的过程，掌握各种生物膜的功（2）功能（3）_________控制物质进出细胞作为能量转换的场所能，再结合实例具体分析。_________8.农业生产中的一些栽培措施可以影响作物的生理活动，促进作物的生长发育，达到增加产量等目的。回答下膜的主要成分（4）_________列问题：（）中耕是指作物生长期中，在植株之间去除杂草并进行松土的一项栽培措施，该栽培措施对作物的作用有在缩手反射中1参与豚鼠胰腺腺_____________________（答出2点即可）。参与兴奋在神参与K+从土壤进入功能举例泡细胞分泌蛋白（）5_________（）农田施肥的同时，往往需要适当浇水，此时浇水的原因是_____________________（答出点即可）。经元之间的传植物根细胞的过程21的形成过程（）农业生产常采用间作（同一生长期内，在同一块农田上间隔种植两种作物）的方法提高农田的光能利用递3率。现有4种作物，在正常条件下生长能达到的株高和光饱和点（光合速率达到最大时所需的光照强度）见下表。从提高光能利用率的角度考虑，最适合进行间作的两种作物是___________________，选择这两种作物的理由是___________________。【答案】(1).细胞膜(2).参与信息传递(3).对蛋白质进行加工修饰(4).脂质和蛋白质(5).作物叶肉细胞进行光合作用时，光能转化为化学能的过程发生在类囊体膜上ABCD【解析】株高/cm1706559165【分析】光饱和点/μmol·m-2·s-1120011805606231、生物膜主要由脂质和蛋白质组成，还有少量的糖类。脂质中磷脂最丰富，功能越复杂的生物膜，蛋白质的种类和数量越多。2、细胞膜的功能：①将细胞与外界环境分隔开；②控制物质进出；③进行细胞间的信息交流。【答案】(1).减少杂草对水分、矿质元素和光的竞争；增加土壤氧气含量，促进根系的呼吸作用(2).3、分泌蛋白的合成与分泌过程：附着在内质网上的核糖体合成蛋白质→内质网进行粗加工→内质网“出芽”形肥料中的矿质元素只有溶解在水中才能被作物根系吸收(3).A和C(4).作物A光饱和点高且长得高，可成囊泡→高尔基体进行再加工形成成熟的蛋白质→高尔基体“出芽”形成囊泡→细胞膜，整个过程还需要线粒以利用上层光照进行光合作用；作物C光饱和点低且长得矮，与作物A间作后，能利用下层的弱光进行光合作体提供能量。用【详解】（1）K+进入植物根细胞的过程为主动运输，体现了细胞膜控制物质进出的功能。【解析】（2）兴奋在神经元之间是通过突触传递的，当兴奋传递到突触小体时，突触前膜释放神经递质进入突触间隙，【分析】与突触后膜上的受体结合，使突触后膜发生兴奋或抑制，该过程体现了细胞膜参与信息传递的功能。1、中耕松土是指对土壤进行浅层翻倒、疏松表层土壤。中耕的作用有：疏松表土、增加土壤通气性、提高地（3）由分析可知，在分泌蛋白的合成和分泌过程中，高尔基体对来自内质网的蛋白质进行加工修饰后，“出温，促进好气微生物的活动和养分有效化、去除杂草、促使根系伸展、调节土壤水分状况。非糖物质转化成糖仍在进行，从而使血糖水平升高，部分糖随尿液排出，而原尿中的葡萄糖又增加了尿液的渗2、矿质元素只有溶解在水中，以离子形式存在，才能被植物的根系选择吸收。透压，因此导致肾小管、集合管对水分的重吸收减少，进而导致尿量增多。【详解】（1）中耕松土过程中去除了杂草，减少了杂草和农作物之间的竞争；疏松土壤可以增加土壤的含氧【详解】（1）由于甲组大鼠注射药物W后，血糖浓度升高，可推知药物W破坏了胰腺中的胰岛B细胞，使胰量，有利于根细胞的有氧呼吸，促进矿质元素的吸收，从而达到增产的目的。岛素的分泌量减少，从而导致血糖浓度升高。（2）农田施肥时，肥料中的矿质元素只有溶解在水中，以离子形式存在，才能被作物根系吸收。（2）由题干信息可知，甲组大鼠肾小管液中的葡萄糖含量增加，会导致肾小管液的渗透压比正常时的高，因此（3）分析表中数据可知，作物A、D的株高较高，B、C的株高较低，作物A、B的光饱和点较高，适宜在较导致肾小管、集合管对水分的重吸收减少，进而导致尿量增加。强光照下生长，C、D的光饱和点较低，适宜在弱光下生长，综合上述特点，应选取作物A和C进行间作，作（3）甲组大鼠注射药物W后，由于胰岛素分泌不足，使机体不能充分利用葡萄糖来获得能量，导致机体脂肪物A可利用上层光照进行光合作用，作物C能利用下层的弱光进行光合作用，从而提高光能利用率。和蛋白质的分解增加，体重下降。【点睛】本题结合具体实例考查光合作用和呼吸作用的相关内容，掌握光合作用和呼吸作用的原理、影响因素（4）由以上分析可知，药物W破坏了胰腺中的胰岛B细胞，使大鼠因胰岛素缺乏而患糖尿病，这种动物可以及在生产中的应用是解题的关键。作为实验材料用于研发治疗这类糖尿病的药物。9.某研究人员用药物W进行了如下实验：给甲组大鼠注射药物W，乙组大鼠注射等量生理盐水，饲养一段时间【点睛】本题结合药物W的实验，主要考查了糖尿病的病因以及“三多一少”症状出现的原因等相关基础知后，测定两组大鼠的相关生理指标。实验结