浙江省温州市2018年中考思想品德真题试题卷I一、选择题(本题有20小题，每小题2分，共40分。请选出各题中一个符合题意的正缺选项，不选、多选、错选，均不给分。)1.2017年11月4日，刑法修正案（十）由十二届全国人大常委会第三十次会议审议通过，增设了侮辱罪，最高可判3年。A.国歌 B.国旗 C.国徽 D.国家3.2017年11月11日，第二十五次领导人非正式会议在越南岘港举行，中国国家主席习近平出席会议并发表讲话。A.亚太经合组织 B.世界贸易组轵 C.上海合作组织 D.金砖国家文成姑娘包珍妮，因运动神经元受损退化，全身肌肉萎缩，靠呼吸机生活。凭借唯一能动的右手大拇指，创作出《予生》《故乡游》等40多首高质量的歌曲。她因励志而被评为“2017感动温州十大人物”。据此，回答4—5题。4.面对人生挫折，她应对的方法是A.请求帮助，倾诉苦恼B.心理换位,将心比心C.合理宣泄，调控情绪 D.精神升华，奋发图强5.她曾劝解想轻生的父亲：“像我这样的地步都能有勇气面对生活，你是我的爸爸，你要比我更勇敢才对。”她的言语启示我们①面对逆境，仍要乐观对待生活 ②宽以待人，不要在意他人批评③生命宝贵，要珍爱和尊重生命 ④经历挫折，就能磨砺坚强意志A.①②B.①③C.②④D.③④6.人民代表大会制度是我国的根本政治制度。图1表明①国家的一切权力属于人大代表②人民代表大会是国家权力机关③各级人大与人民政府相互监督④人民政府必须向人大报告工作A.①②B.①③C.②④D.③④进入新时代，温州面对挑战，不忘初心，逐梦前行。回答7—8题。7.从图2可以着出温州①人民生活水平逐步提高②城乡发展差距仍然显著③社会主要矛盾尚未解决④共同富裕目标基本实现A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④8.为解决图2所反映的问题，温州必须①加大扶贫攻坚力度 ②以按生产要素分配为主体③以经济建设为中心 ④坚持城乡经济的同步发展A.①②B.①③C.②④D.③④9.寒假期间，某社区邀请陈警官为辖区内中小学生做《认识毒品，远离危害》的讲座。此项活动的开展A.拓宽了学校保护的途径 B.反映出中小学生法律意识淡薄C.保障了学生的人身自由 D.体现社区对学生的社会保护10.某校为增强学生宪法意识，组织开展宪法晨读活动。图3是宪法展读卡的部分内容，该内容说明宪法①具有最高的法律效力②要求公民积极行使监督权③规定了国家机关的组织与职权④是一切组织最根本的活动准则A.①②B.①④C.②③D.③④11.丁某利用网络盗取并出售大量个人信息，被人民法院以侵犯公民个人信息罪判处有期徒刑三年四个月，并处罚金50000元。该案例告诉我们①法律是由国家制定的②公民隐私权受法律保护③要自觉规范上网行为④违法犯罪必受刑罚处罚A.①②B.②③C.②④D.③④卷II二、非选择题（本题有5小题，共60分）24.(12分)依法行使权利、履行义务，关乎个人的尊严，关乎社会的进步与国家的发展。【知法•维权】(1)案件中店家的行为是什么性质的行为？（2分）(2)结合法律作用的相关知识，分析陈某维权的意义。（4分)【明法•导行】（3）任选两个案例，从法律角度评析案例中主人公的言行。（6分）25.(14分）为纪念改革幵放40周年，某校八（1）班同学开展了主题“探寻改革变化，展望温州未来”的社会实践活动。大家就调查内容展开了热烈的讨论……（1）请你参与讨论，运用所学知识，完成上表中的问题。（1）八（1）班同学拟撰写一份调查报告，为温州未来发展尽自己的一份力。请你根据材料，帮助他们从不同角度向有关部门提两条合理建议。（4分）参考答案1、A3、A4、D5、B6、C7、A8、B9、D10、B11、B24.（12分）（1）一般违法行为。（2）法律具有保护作用，陈某的维权有利于维护消费者的的合法权益。法律具有规范作用，陈某的维权，有利于规范商家的经营行为。（3）任选两个案例，从法律角度加以评析。案例1：小林的做法是正确的。当他发现自己的姓名权和名誉权被他人侵犯后，通过合理的途径维护了自己的权利。案例2：小张的言行是错误的。公民的某些权利与义务是一致的，受教育既是基本权利也是基本义务。小张不能只享有受教育的权利而不履行受教育的义务，应该自觉珍惜学习机会。案例3：小宋的行为是正确。她依法服兵役，维护了国家的安全荣誉和利益，履行了公民对国家的义务。25.(14分)(1) ①以公有制为主体，多种所有制经济共同发展② 科技是第一生产力，科学技术运用于农业生产，能促进农业生产力的发展（或“科技是推动农业生产力发展的决定性因”）；教育是发展科技和培养人才的基础，农村科技人才的培养有利于促进乡村经济的发展。③文化是一种精神力量，是一个民族的价值观源泉，是决定一个民族的凝聚力和创造力的基本条件，城市书房的建设有利于提高温州市民的文化素质，丰富温州市民的精神生活。(2)开放题，根据调查内容与讨论的问题，提两条合理建议即可。如进一步鼓励、支持和引导非公有制经济发展；加大教育投入,促进教育公平；扩大城市书房的城乡覆盖率等。