山东省滨州市2014年中考语文试题及答案一、积累与运用（共28分） 1.下列词语中加点字的读音完全正确的一项是（）（2分） A、倔强（jué）    藩篱（ fān ）    遒劲（jìn ）    吹毛求疵（cī ） B、胆怯（qiè）    脊梁（ jǐ  ）    剽悍（biāo）    相形见绌（chù） C、发髻（jì ）    迷惘（wǎng）    叱咤（zhà ）    味同嚼蜡（jué） D、虐杀（nüè）    弧线（ hú ）    涟漪（ yī ）    如法炮制（páo） 2.下列词语中没有错别字的一项是（  ）（2分） A、狼藉    元宵    张皇失措    铤而走险 B、飘渺    阴霾    销声匿迹    戒骄戒燥 C、讴歌    决别    栩栩如生    好高骛远 D、静谧    取谛    锲而不舍    引颈受戮 3.下列句子中加点成语使用恰当的一项是（  ）（2分） A、慈善家邵逸夫为内地的科教文卫事业捐赠近47.5亿港元，真是兼济天下，无所不为。 B、中海公园里，高低错落的树木鳞次栉比，游客徜徉其中，流连忘返。 C、与书为友能够让我们获益匪浅，既能增长阅历，又能丰富知识，增添情趣。 D、面对这让人叹为观止的舌尖上的浪费，越来越多的人开始反思“中国式盛宴”。 4.下列句子中没有语病的一项是（  ）（2分） A、《中华好诗词》这个节目对我很熟悉，因为我每期必看。 B、针对各种交通乱象，滨州警方将全面整治并排查道路交通设施安全隐患。 C、运动不但可以提高孩子们的身心健康，还能增强他们的心理承受能力以及团队配合意识。 D、在诗歌中，借松、竹常用来表达诗人复杂的情感，成为古典文学中传统意象。 5.下列句子中标点符号使用正确的一项是（  ）（2分） A、“哎呀，真是美极了。”皇帝说：“我十分满意！” B、然后他呆在那儿，头靠着墙壁，话也不说，只向我们做了一个手势：“放学了，——你们走吧。” C、屈原的诗句“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”应成为我们不懈追求的箴言。 D、5月19日是“徐霞客游记”的开篇日，国务院把这一天确定为“中国旅游日”。 6.依次填入下列横线处的句子，语序恰当，语意连贯的一组是（  ）（2分） “浅阅读”对我们增长学问、开阔眼界无疑起到促进作用。_________，_________，_________，_________，_________，它使知识向精、深、专的方向挺进。“深阅读”对传统文化的传承和国民素质的提升更加重要。 ①而“深阅读”就是深度阅读，它讲究反复咀嚼、品味、思考②但是，浅阅读本身存在无法克服的缺点和不足 ③那么对于国家和民族将是灾难性的 ④如果仅限于浅阅读，过分热衷于浅阅读 ⑤表现为走马观花、浅尝辄止、泛泛而读 A、①②④⑤③    B、②①④③⑤    C、⑤④③①②    D、②⑤④③① 7.下列说法完全正确的一项是（  ）（2分） A、陆游的《卜算子·咏梅》和马致远的《天净沙·秋思》都是词。齐总，“卜算子”和“天净沙”都是词牌名，“咏梅”和“秋思”都是题目。 B、《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，收录了从西周到春秋时期的诗歌305篇，也称“诗三百”，这些诗歌分为“风”“雅”“颂”三个部分。 C、小说中人物的悲欢离合往往能折射出时代和社会的世态人情。鲁迅笔下的孔乙己、莫泊桑笔下的于勒、施耐庵笔下的范进都让我们难以忘记。 D、王维是唐代山水田园诗人，人们称赞他的作品“诗中有画，画中有诗”。代表作有《使至塞上》《渡荆门送别》《汉江临眺》等。 8.默写。（7分） （1）-（6）题为必做题，（7）（8）题选做一题，都做以第（7）题为准。 （1）为什么我的眼里常含泪水？_______________________……（艾青《我爱这土地》） （2）_________________________，阴阳割昏晓。（杜甫《望岳》） （3）有约不来过夜半，_________________________。（赵师秀《约客》） （4）鸢飞戾天者，望峰息心；_________________，___________。（吴均《与朱元思书》） （5）曾子曰：“_________________________，任重而道远。”（《<论语>十则》） （6）辛弃疾在《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》一词中用“________________________，________________________”写出了战斗的激烈场面，从气氛上向人们预示着战事的胜利。 （7）岑参在《白雪歌送武判官归京》中运用奇特想象描写雪后美景的诗句是：_________________________，_________________________。 （8）李白在《行路难》中运用细腻的动作描写表达内心苦闷的诗句是_________________________，_________________________。 9.名著阅读。（4分） （1）下列关于名著内容的表述，正确的一项是（  ）（2分） A、武松武艺高强，性情刚烈，嫉恶如仇。他“斗杀西门庆”“醉打蒋门神”“温酒斩华雄”“大闹飞云浦”“血溅鸳鸯楼”，一步步走向反抗的道路。 B、祥子正直善良，吃苦耐劳。他买第一辆车的钱被孙侦探敲诈走了，第二辆车被大兵抢走了，第三辆车为了给虎妞办丧事卖掉了。在接二连三的打击下，他对生活彻底失去了信心。 C、《钢铁是怎么炼成的》中主人公保尔·柯察金当过童工，从小就在社会最底层饱受折磨和侮辱。后来，在朱赫来的影响下，逐步走上革命道路。 D、《海底两万里》构思巧妙，情节惊险。它主要讲述了贪婪的尼摩船长为了实现自己的发财梦想，乘坐“诺第留斯号”潜艇在海底探险、寻找沉船宝藏的故事。 （2）《昆虫记》是法布尔耗尽一生的光阴而创造的奇迹，被誉为“_________________”。书中除了真实记录昆虫的生活，还透过昆虫世界折射出社会人生。全书充满了对_________________的关爱和对自然万物的赞美之情。（2分） 10.综合性学习。（3分） 随着电脑和手机的普及，汉字遭遇书写危机不再是危言耸听。键盘录入、网络语言流行等使写字的机会越来越少，提笔忘记的现象开始发生在各个年龄段的人身上。 （1）请给以上这则新闻拟一个恰当的标题，不超过10字。（1分）  材料一：在当代教育制度的影响下，很多学生知识一味注重考试成绩，认为只要分数高，成绩好就可以了，至于书写的问题，根本没有兴趣，也完全不在他们的考虑范围之内。对于汉字书写有着如此“冷漠”的反应，那么字能不能写好也就可想而知了。 材料二：现在的语文教学在不断创新，从以前的以读写背为主向注重理解过渡，这是好事，但是不能把前者完全剔除。学校里，学生写的作业很多，但沉下心来写字的很少，老师讲课也大多以PPT为主，很少用粉笔板书，这都很难帮助学生对文字进行深刻理解。 （2）请根据以上材料，提出两条建议，来改善当前汉字书写的不良状况。（2分）  二、阅读（共42分） （一）古诗词鉴赏。（4分） 11.阅读下面这首词，完成（1）-（2）题。 虞美人·听雨 （宋）蒋捷 少年听雨歌楼上，红烛昏罗帐。壮年听雨客舟中，江阔云低断雁叫西风。 而今听雨僧庐下，鬓已星星也。悲欢离合总无情，一任阶前点滴到天明。 （1）这首词按照____________顺序，截取了词人一生中三幅富有象征性的画面，形象地概括了作者不同时期在环境、生活、__________各方面所发生的巨大变化。（2分） （2）“江阔云低断雁叫西风”一句描绘了一幅怎样的画面？表达了作者怎样的思想感情？（2分）   （二）文言文阅读（12分） 【甲】若夫淫雨霏霏，连月不开；阴风怒号，浊浪排空；日星隐曜，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。 至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳，岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧；渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。 嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰：“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。噫！微斯人，吾谁与归？  ——节选自《岳阳楼记》 12.下列句子中加点词的意思和用法完全相同的一项是（  ）（2分） A、去国怀乡/西蜀之去南海    B、不以物喜/以其境过清 C、而或长烟一空/一鼓作气    D、予尝求古仁人之心/辍耕之垄上 13.请将文中画线句子翻译成现代汉语。（2分） 浮光跃金，静影沉璧。  14.“古仁人”是怎样的一种人？作者借“古仁人之心”表达了什么情怀？（2分）   【乙】永之氓①咸善游。一日，水暴甚，有五六氓乘小船绝②湘水。中济，船破，皆游。 其一氓尽力而不能寻常③。其侣曰：“汝善游最也，今何后为？”曰：“吾腰千钱，重，是以后。”曰：“何不去之？”不应，摇其首。有顷，益怠。已济者立岸上呼且号曰：“汝愚之甚，蔽之甚，身且死，何以货为？④”又摇其首。遂溺死。吾哀之。且若是，得不有⑤大货之溺大氓者乎？ [注释]①永之氓：永州的百姓。氓，泛指百姓。②绝：横渡。③寻常：古代八尺为寻，十六尺为常，泛指长度短。④何以货为：还要钱干什么呢？货：钱财。何……为，表示疑问或反问语气。⑤得不有：能不有。 15.下列成语中的“济”与“已济者立岸上”中的“济”含义相同的是（  ）（2分） A、济世安民    B、无济于事    C、刚柔并济    D、同舟共济 16.请将文中画线句子翻译成现代汉语。（2分） 汝善游最也，今何后为？  17.请联系当今某些社会现象，谈谈这则寓言有什么现实意义？（2分）  （三）说明文阅读（10分） 在大数据中“精准”生活 ①万物皆互联，无处不计算。因为互联网、手机、无线传感器的普及，实时监测、远程协作、SOHO工作、数据管理已成为平常之事，信息像水电一样通过网络供应汩汩传输，计算机上有形数据转化为无形的财富，深入并造福于现实生活。 ②这标志着云计算与大数据时代的开启。智能管理、社交网站、物联网、IPv6，当新技术风驰电掣般地驶入生活，我们如同搭上高铁列车，还来不及看清楚窗外的风景，就已呼啸着越过下一个站台。大数据应用于健康管理，几乎表征了新媒体技术层面的全部特征：电子档案高度个性化;人工智能帮助我们细分信息;远程协同记录用户的行为模式;数据挖掘预测人们的未来需要。而智能终端与“可穿戴”计算设备的出现，更使得行为、位置、生理数据等细微变化成为可供记录和分析的精准对象。 ③尽管大数据这个名词并不新鲜，但社会对于大数据价值的认识尚在深化。20世纪80年代，美国人首先提出了这个概念。雅虎的科学家发现，得益于计算 机技术和海量数据库的发展，个人在真实世界的活动能够得到前所未有的记录。随着新媒体技术的更新，如今，大数据的概念逐渐拓展，涵盖了从数字图像、新闻跟 帖、文本记录、视频文档、社交平台互动所提供的所有信息。不仅如此，它还被视作一种能力，引发了社会和国家战略层面的深刻关注。 ④大数据之“大”，不仅在于容量，更在于社会对其价值的洞悉：在大数据所重塑的后信息环境中，一个大规模生产、分享和应用数据的世界扑面而来。正如学者维克托·迈尔—舍恩伯格所说，它的真实价值就像漂浮在海洋中的冰山，第一眼只能看到一角，绝大部分隐藏于表面之下。 ⑤但即便如此，我们依然可以清楚察觉到大数据给社会带来的一些改变。从谷歌的流行病分析系统到沈阳浑南居民的数据查询终端，基于信息的创新成为服务 的先导，连接民生，可以救助更广泛的普通大众;以云计算为基础的信息存储、分享和挖掘手段，推动着数据的交换、整合和分析，可以帮助人们发现新知，创造新 的价值;作为新发明和新服务的源泉，大数据也影响到传统学科研究的分化，改变了人们的价值取向、知识结构和生活方式。有学者将大数据比作观察人类自身社会 行为的显微镜和仪表盘。而我们看到，这个新的测量工具，再