凉山州2023年初中学业水平暨高中阶段学校招生考试试题语文本试卷分为A卷（100分）、B卷（50分），全卷共8页，满分150试，时间120分钟，A卷又分为第I卷和第Ⅱ卷。注意事项：1.答题前，考生务必将自己的姓名、应位号、准考证号用0.5毫米的黑色墨迹签字笔填写在答题卡上，并在答题卡背面上方填涂座位号，同时检查条形码粘贴是否正确。2.选择题使用2B铅笔涂在答题卡对应题目标号的位置上；非选择题用0.5毫米黑色墨迹签字笔书写在答题卡对应题目标号的答题区域内，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。3.考试结束后，由监考教师将试题卷、答题卡、草稿纸一并收回。A卷（共100分）第I卷选择题（共27分）一、基础知识（每小题3分，共15分）1.下列词语中加点字注音正确的一项是（）A.嫩芽（nèng）栖息（xī）不逊（xùn）藏污纳垢（gòu）B.恍惚（huǎng）胸襟（jīn）呜咽（yè）重峦叠嶂（luán）C.迂腐（yū）粗糙（zào）伶俐（líng）惟妙惟肖（xiāo）D.坍塌（tā）沙砾（lè）称职（chèng）筋疲力尽（jīn）【答案】B【解析】【详解】本题考查字音。A.嫩芽（nèng）——nèn，栖息（xī）——qī；C.粗糙（zào）——cāo，惟妙惟肖（xiāo）——xiào；D.沙砾（lè）——lì，称职（chèng）——chèn；故选B。2.下列加点词语使用有误的一项是（）迎着春日的气息，西昌市航天北路的蓝花楹尽情绽放，吸引游客纷至沓来。深深浅浅的紫，把整条街装扮成花的海洋，这巧夺天工的花海，让人叹为观止。A.绽放 B.纷至沓来 C.巧夺天工 D.叹为观止【答案】C【解析】【详解】本题考查词语运用。A.绽放：花开放，也形容如花一样开放。使用正确；B.纷至沓来：形容纷纷到来，连续不断地到来，用于指人或事物。使用正确；C.巧夺天工：人的精巧胜过天然，比喻技艺高超巧妙。不能形容在西昌市航天北路的蓝花楹绽放装扮街道的场面（没有人为的设计在其中），使用有误；D.叹为观止：赞美所看到的事物好到极点，无与伦比。使用正确；故选C。3.下列句子中没有语病的一项是（）A.西昌从“邛海时代”迈入“安宁河时代”，静静的安宁河谷承载了西昌和凉山高质量。B.“自媒体”因为互动强、更新快、传播广等特点的原因，吸引了大量用户。C.西昌建川电影博物馆建成后，将展出大约50万件左右来自全球各地的电影相关藏品。D.我国在西昌卫星发射中心成功发射了第五十六颗北斗导航卫星。【答案】D【解析】【详解】本题考查病句辨析。A.成分残缺，在句末添加“发展的重任”；B.句式杂糅，删去“的原因”；C.语义重复，删去“大约”或“左右”；故选D。4.把下面的句子，组成一段语意连贯的话，排列顺序最为恰当的一项是（）①有很多演讲者为演讲素材发愁，不知选用什么材料好。②有人可能觉得“自己”不值得讲，听众不爱听，就不敢用这样的素材。③其实，“自己”就是最好的演讲者材。④其实不然，自己的经历、自己的事例、自己的见闻认知，都是自己感同深受的，最真实、最具说服力，也最能打动听众。A.①③②④ B.①④③② C.③④①② D.③①②④【答案】A【解析】【详解】本题考查排序。纵观语段，谈的是演讲以“自己”为素材的好处，①句从演讲者为演讲素材发愁，具有引题的作用，应排第一位；③句“其实”紧承①句说明“自己”就是最好的演讲者应排第二位；②句分析有人不敢用“自己”的原因，应排第三位；④句“其实不然”紧承②句分析用“自己”的好处，应排第四位；因此排序为①③②④。故选A。5.下列说法有误的一项是（）A.《孙权劝学》选自《资治通鉴》，《资治通鉴》是北宋司马光主持编纂的一部编年体通史。B.《孔乙己》选自鲁迅先生的小说集《朝花夕拾》。C.古人以山北水南为阴，山南水北为阳。D.雨果，法国作家，其代表作品有《巴黎圣母院》《悲惨世界》《九三年》等。【答案】B【解析】【详解】本题考查文学文化常识识记。B.有误。《孔乙己》选自鲁迅先生的小说集《呐喊》；《朝花夕拾》是散文集；故选B。二、文言文阅读及古诗文积累（25分）阅读下面文章，完成小题。邹忌讽齐王纳谏①邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：“我孰与城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也？”城北徐公，齐国之美丽者也。忌不自信，而复问其妾曰：“吾孰与徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也？”旦日，客从外来，与坐谈，问之客曰：“吾与徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也。”明日，徐公来，孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。暮寝而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。”②于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。”③王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。6.下列句子中，加点字意义或用法理解有误的一项是（）A.问其妾曰（代词，他的）B.吾妻之美我者（用于主语和谓语之间，取消句子独立性）C.皆以美于徐公（因为）D.乃下令（于是，就）7.下列说法有误的一项是（）A.面对家人的赞美和客人的奉承，邹忌没有自我陶醉，而是作了理性的思考，从“治国”中悟出“治家”的道理。B.本文情节可以概括为邹忌与徐公比美的三间，妻、妾、客的三答，邹忌讽谏齐王的三类比，齐威王纳谏后的三赏，令初下、数月之后、期年之后的各国“皆朝于齐”的三变化。C.采用类比的方式说理是本文的特点，文中邹忌是以自身经历与齐王“之蔽”进行类比的。D.在本文中，邹忌敢于进谏，是一位有勇有谋的忠心臣子，而齐威王乐于采纳谏言，是一位开明而明智的君主。8.文中画线句子翻译正确的一项是（）能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。A.在公共场所诽谤我，传到我耳朵里的，可得下等奖赏。B.在公共场所指责讥刺我的过失，听到我的过错的人，可得下等奖赏。C.在公共场所诽谤我，听到我的过错的人，可得下等奖赏。D.在公共场所指责讥刺我的过失，传到我耳朵里的，可得下等奖赏。【答案】6.C7.A8.D【解析】【6题详解】本题考查重点文言词语在文中的含义。解释词语要注意理解文言词语在具体语言环境中的用法，如通假字、词性活用、古今异义等现象。C.理解有误。“皆以美于徐公”意思是“都认为比徐公漂亮”，“以”是“认为”的意思，而非“因为”。故选C。【7题详解】本题考查内容理解。A.说法有误。根据②段“于是入朝见威王，曰：‘臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣’”可知，面对家人的赞美和客人的奉承，邹忌没有自我陶醉，而是作了理性的思考，由“治家”悟出“治国”，而非从“治国”中悟出“治家”的道理。故选A。【8题详解】本题考查文言翻译。解答时一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，然后找出关键实词、虚词，查看有无特殊句式，直译为主，意译为辅。“能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏”中重点词语：谤：公开指责别人的过错。讥：讽刺市朝：公共场合。闻：这里是“使……听到”的意思。属于动词的使动用法。句意为：在公共场所指责讥刺我的过失，传到我耳朵里的，可得下等奖赏。故选D。点睛】参考译文邹忌身高八尺多，而且外形、容貌光艳美丽。早晨穿戴好衣帽，照着镜子，对他妻子说：“我和城北徐公相比，谁更美？”他的妻子说：“您非常美，徐公怎么能比得上您？”城北的徐公是齐国的美男子。邹忌不相信自己比徐公美，于是又问他的妾：“我和徐公相比，谁更美？”妾回答说：“徐公哪能比得上您？”第二天，有客人从外面来拜访，邹忌与他相坐而谈，问客人：“我和徐公比，谁更美？”客人说：“徐公不如您美丽。”又过了一天，徐公来了，邹忌仔细地看着他，自己认为不如徐公美；再照镜子看着自己，更是觉得自己与徐公相差甚远。晚上他躺在床上休息时想这件事，说：“我的妻子认为我美，是偏爱我；我的妾认为我美，是害怕我；我的客人认为我美，是有事情有求于我。” 于是邹忌上朝拜见齐威王，说：“我知道自己确实比不上徐公美。可是我的妻子偏爱我，我的妾害怕我，我的客人有事想要求助于我，所以他们都认为我比徐公美。如今齐国有方圆千里的疆土，一百二十座城池。宫中的姬妾及身边的近臣，没有一个不偏爱大王的，朝中的大臣没有一个不惧怕大王的，全国的百姓没有不对大王有所求的。由此看来，大王您受到的蒙蔽太严重了！” 齐威王说：“你说的很好！”于是就下了命令：“大小的官吏，大臣和百姓们，能够当面批评我的过错的人，给予上等奖赏；上书直言规劝我的人，给予中等奖赏；能够在众人集聚的公共场所指责议论我的过失，并传到我耳朵里的人，给予下等奖赏。”命令刚下达，许多大臣都来进献谏言，宫门和庭院像集市一样喧闹；几个月以后，还不时地有人偶尔进谏；满一年以后，即使有人想进谏，也没有什么可说的了。燕、赵、韩、魏等国听说了这件事，都到齐国朝拜齐威王。这就是所说的在朝廷之中不战自胜。阅读下面文章，完成小题。傅永字修期，清河人也。幼随叔父洪仲自青州入魏，寻复南奔。有气干，拳勇过人，能手执马鞍，倒立驰骋。年二十余，有友人与之书而不能答，请洪仲，洪仲深让①之而不为报。永乃发愤读书，涉猎经史，兼有才干。帝每叹曰：“上马能击贼，下马作露布②，唯傅修期耳。”（选自《北史·傅永列传》，有删节）注释：①让：责备。②露布：公开的文告。9.下列加点词解释有误的一项是（）A.自青州入魏自：从B.能手执鞍桥执：拿C.有友人与之书而不能答书：书籍D.唯傅修期耳唯：只有10.翻译文中画线句子。永乃发愤读书，涉猎经史，兼有才干。11.选文是怎样表现傅永学识进步的？傅永的变化对你有哪些启示？【答案】9.B10.傅永于是发奋读书，粗略地阅读经书和史书，兼有文韬武略。11.通过皇帝的赞叹侧面体现傅永学识进步，启发我们只要努力学习，就会有所收获。【解析】【9题详解】本题考查文言实词。C.句意：有个朋友给他写信，但是他不会回信。书：写信；故选C。【10题详解】本题考查学生对句子翻译能力。我们在翻译句子时要注意通假字、词类活用、一词多义、特殊句式等情况。重点词有：乃，于是；涉猎，粗略地阅读；有才干，指有文韬武略。【11题详解】本题考查内容理解及阅读启示。根据“帝每叹曰：‘上马能击贼，下马作露布，唯傅修期耳。’”可知，皇帝时常赞叹傅永文武双全，侧面体现傅永学识进步，运用了侧面描写的方法。根据“年二十余，有友人与之书而不能答，请洪仲，洪仲深让之而不为报。永乃发愤读书，涉猎经史，兼有才干”可知，傅永二十多岁连回信都不会，在其发奋学习广泛阅读书籍后，成为文武双全的人；启发我们只要刻苦（发奋）学习，就会学有所成。【点睛】参考译文：傅永，字修期，是清河人。幼年随叔父傅洪仲从南青州归顺北魏，不久又向南逃亡。他有气魄和才干，勇力过人，能够用手抓住马鞍，倒立在马上驰骋。他二十多岁的时候，有个朋友给他写信，但是他不会回信，就请教洪仲，洪仲严厉地责备他，不帮他回信。傅永于是发奋读书，粗略地阅读经书和史书，兼有文韬武略。皇上常赞叹说：“战场上能击退贼兵，平时能作文书，只有傅修期了。”第Ⅱ卷非选择题（共73分）12.古诗文默写。（1）__________，似曾相识燕归来。（晏殊《浣溪沙》）（2）何当共剪西窗烛，__________。（李商隐《夜雨寄北》）（3）__________，可以为师矣。（《〈论语〉十二章》）（4）忽如一夜春风来，__________（岑参《白雪歌送武判官归京》）（5）陆游的《游山西材》中表明在困境中坚持下去，终究会出现豁然开朗的境界的句子是：__________，__________。【答案】①.无可奈何花落去②.却话巴山夜雨时③.温故而知新④.千树