二○二三年齐齐哈尔市初中学业考试语文试卷考生注意：1.考试时间120分钟2.全卷共四道大题，总分120分3.使用答题卡的考生，请将答案填写在答题卡的指定位置一、知识积累及运用（第1—8题，共28分）1.下列加点字的注音正确的一项是（）A.翌日（yì）赋予（yú）殷红（yān）铢两悉称（chèn）B.狩猎（shòu）潜力（qián）哺育（bǔ）挟而不服（xiá）C.熏陶（táo）束缚（fù）顷刻（qǐng）强词夺理（qiǎng）D.罅隙（xià）黝黑（yǒu）相符（fǔ）戛然而止（jiá）【答案】C【解析】【详解】本题考查字音。A.赋予（yú）——yǔ；B.挟而不服（xiá）——xié；D.相符（fǔ）——fú；故选C。2.下列词语书写正确的一项是（）A.帐篷瞻仰郑重其事望眼欲川B.稽首枯燥如雷贯耳神彩奕奕C.妥贴琐屑雕梁画栋锲而不舍D.抉择谰语和颜悦色人情世故【答案】D【解析】【详解】本题考查字形。A.望眼欲川——望眼欲穿；B.神彩奕奕——神采奕奕；C.妥贴——妥帖；故选D。3.下列各句中加点成语使用有误的一项是（）A.那乐声，高亢雄浑。在夜雾中直冲霄汉，令人叹为观止。B.自媒体时代，一些人通过博眼球的标题哗众取宠，我们要抵制这种现象。C.这部著作，是作者花费大半生光阴，殚精竭虑写成的。D.《经典咏流传》将古典高雅的诗词和现代优美的旋律完美融合，二者相得益彰，让传统文化在古今映照中得以传承和发扬。【答案】A【解析】【详解】本题考查成语辨析。A.叹为观止：用来赞叹所见的事物尽善尽美，好到了极点。这里形容“乐声”，使用对象错误；B.哗众取宠：指用浮夸的言行迎合众人，以博取众人的好感或拥护。这里形容“博眼球的标题”，使用恰当；C.殚精竭虑：使尽了精力，费尽了心思。这里形容作者写作的不易，使用恰当；D.相得益彰：两者互相配合或映衬，双方的长处和作用更能显示出来。这里形容“古典高雅的诗词和现代优美的旋律完美融合”，使用恰当；故选A。4.下列句子中没有语病的一项是（）A.据调查，青少年近视的原因主要是户外运动时间偏少，不科学使用电子产品造成的。B.“无我之境”出自王国维的《人间词话》，它是一种评判诗词境界，也是做人境界的标尺。C.书籍是精神世界的入口。通过阅读，人们不仅能润泽心灵、涵养品格，还能获得知识、锻炼思维。D.大数据的生成，有其内在的规律。只有深刻认识，并掌握这些规律，才能提高科学认识大数据的能力。【答案】D【解析】【详解】本题考查病句辨析及修改。A.句式杂糅，可删去“的原因”或“造成的”；B.搭配不当，可将“境界”改为“的标准”；C.语序不当，可将“能润泽心灵、涵养品格”与“获得知识、锻炼思维”调换位置；故选D。5.下列表述正确的一项是（）惊蛰是农历二十四节气之一，其含义是春雷始鸣，惊醒蛰伏地下冬眠的昆虫。惊蛰雷鸣最引人注意。现代气象科学表明，惊蛰前后之所以有雷声，是因为大地湿度渐高，促使近地面热气上升，或北上的湿热空气势力较强，活动频繁。从我国各地自然物候进程看，由于我国南北跨度大，惊蛰时并非各地都能听到雷声。“惊蛰始雷”的说法仅与沿长江流域的气候规律吻合。A.“惊蛰”是名词，“最”是形容词，“春雷始鸣”是主谓短语，“听到雷声”是动宾短语。B.“‘惊蛰始雷’的说法仅与沿长江流域的气候规律吻合。”这个句子中，“与沿长江流域的气候规律”作状语。C.“从我国各地自然物候进程看，由于我国南北跨度大，惊蛰时并非各地都能听到雷声。”这是转折关系复句。D.文中划线句子的标点符号使用正确。【答案】B【解析】【详解】本题考查基础知识。A.“最”是副词，表示在程度上达到极点，超过一切同类人或事物；C.“由于”表示原因，“我国南北跨度大”“惊蛰时并非各地都能听到雷声”之间是因果关系，所以这是因果关系复句；D.“或”在句中表示另一种原因说明，“或”前不用逗号，应将“或”前的逗号改为分号；故选B。6.下列关于文学及文化常识的表述，正确的一项是（）A.《诗经》是我国最早的诗歌总集，也是我国诗歌浪漫主义传统的源头。其主要表现手法为赋、比、兴。B.中华诗文浩如烟海，逐渐形成了一些表意相对固定的词语，如“汗青”指史册，“青鸟”指信使，“瀚海”指大海，“蛾眉”指女子。C.我国历史上曾用干支纪年与皇帝年号纪年。“崇祯五年”为皇帝年号纪年；“丙辰中秋”中的“丙辰”为干支纪年，“丙”属天干，“辰”属地支。D.普希金，俄国诗人。代表诗作有《自由颂》《吉檀迦利》《致大海》等。【答案】C【解析】【详解】本题考查文学及文化常识。A.《诗经》是我国现实主义诗歌的源头，而非“浪漫主义”；我国浪漫主义诗歌的源头是《离骚》；B.“瀚海”，指沙漠，而非“大海”；D.普希金，代表作有《致诗友》、诗集《亚历山大·普希金诗集》、诗歌《自由颂》、《致大海》、短诗《假如生活欺骗了你》、小说《上尉的女儿》等。《吉檀迦利》是印度诗人、文学家泰戈尔的作品；故选C。7.古诗文默写。（1）____________________，寒光照铁衣。（《木兰诗》）（2）持节云中，____________________？（苏轼《江城子·密州出猎》）（3）《次北固山下》中既写景又点明时令的句子是“____________________，____________________”。（王湾《次北固山下》）（4）《雁门太守行》中借“燕昭王筑台”的典故，表达诗人为国效力志向的句子是“____________________，____________________”。（李贺《雁门太守行》）（5）无论处于怎样的成长环境，我们追求洁身自好的高尚情操，不能改变，正如《爱莲说》中所说“____________________，____________________”。（周敦颐《爱莲说》）（6）读诗，更是读人生态度，古诗中有许多体现作者积极乐观人生态度的名句，请你写出连续的两句“____________________，____________________”。【答案】①.朔气传金柝②.何日遣冯唐③.海日生残夜④.江春入旧年⑤.报君黄金台上意⑥.提携玉龙为君死⑦.出淤泥而不染⑧.濯清涟而不妖⑨.例：落红不无情物⑩.化作春泥更护花（会当凌绝顶，一览众山小；长风破浪会有时，直挂云帆济沧海；老骥伏枥，志在千里。）【解析】【详解】本题考查名句名篇。默写作答时，一是要彻底理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不字、不写错字。（1）—（5）注意本题中的“朔、柝、遣、生、残、携、淤、濯、涟”等字词容易写错。（6）体现作者积极乐观人生态度的名句有：仰天大笑出门去，吾辈岂是蓬蒿人。男儿何不带吴钩，收取关山五十州。人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。天生我材必有用，千金散尽还复来。请君暂上凌烟阁，若个书生万户侯。名著阅读。（6分）8.下列有关名著内容表述不正确的一项是（）A.《钢铁是怎样炼成的》这部小说通过保尔的成长经历，描绘了从第一次世界大战起，经十月革命、国内战争到经济恢复时期广阔的社会画面，被誉为“生活教科书”。B.我国第一部歌颂农民起义的长篇章回小说《水浒传》，采用先分后合的链式结构，情节环环相扣。全书最精彩的部分是梁山英雄排座次，全书低潮部分是魂聚蓼儿洼。C.《儒林外史》中周进在贡院一头撞向号板、满地打滚痛哭的情节，夸张地描写了士人醉心功名的丑态。D.《西游记》是中国古典文学中最富有想象力的作品之一，全书故事引人入胜。与孙悟空有关的大闹天宫、三打白骨精、打碎琉璃盏、三调芭蕉扇等故事尤为精彩。【答案】D【解析】【详解】本题考查名著识记。D.根据《西游记》可知，打碎琉璃盏的是沙僧，与“孙悟空”无关；故选D。9.阅读下面文字，回答问题。但前回的名医的脸是圆而胖的，他却长而胖了：这一点颇不同。他一张药方上，总兼有一种特别的丸散和一种奇特的药引。文中的“他”指的是______________________，这种“奇特的药引”是______________________。【答案】①.陈莲河②.一对蟋蟀【解析】【详解】本题考查名著识记。根据“但前回的名医的脸是圆而胖的，他却长而胖了：这一点颇不同。他一张药方上，总兼有一种特别的丸散和一种奇特的药引”可知，选段选自鲁迅《朝花夕拾》中《父亲的病》。故事情节是：鲁迅为病重的父亲求寻神医，却都是庸医治病害人，结果还是没有救回父亲的经历。以父亲的病为线索贯穿全文，描述了几位“名”医治病的过程，高昂的诊金，坑蒙拐骗的治病救人的态度和故弄玄虚的药引，害死父亲的事，批评了愚昧无知的庸医，也反映了封建社会的迷信和对科学知识的不接受。文中的“他”是指陈莲河；他，原名何廉臣，鲁迅先生为了表达对他的恨意，把名字颠倒，说明这个人颠倒黑白不分是非。这个反面人物就是一个实实在在的江湖骗子。周伯宜生命垂危之际仍旧泰然，说明这种情况也不是第一次了。他“巧妙”地使用连环套诈骗周家，第一套药引，蟋蟀也就罢了，还是什么“原配”，岂不是可笑至极？第二套药丸：鲁迅先生小时候也不知道这药丸的“精妙”，因为这本身就不能拿来治病。第三套：点在舌尖的“神丹”，其实也没有什么神奇。第四套：前世的事。这完全就是瞎扯了，是公然的欺骗。陈莲河，通过变换药引来显示自己的医术高明。这里这种“奇特的药引”是：一对蟋蟀。10.《朝花夕拾》中《父亲的病》和《藤野先生》两文分别写到了“庸医害人”和“看电影事件”，这两个事件触发了鲁迅怎样的思想变化？【答案】“为了救治像父亲那样被误的病人的疾苦，战争时候便去当军医，一面又促进了国人对于维新的信仰。”鲁迅毅然到日本学医，想学医救国。匿名信事件和看电影事件使他深刻认识到国民的麻木，于是决定弃医从文。【解析】【详解】本题考查名著内容的理解。《父亲的病》——父亲被庸医治死，一直是埋在鲁迅心中的痛苦。文章重点回忆儿时为父亲寻医治病的情景，描述了几位“名医”的行医态度、作风、开方等种种表现，揭示了这些人巫医不分、故弄玄虚、勒索钱财、草营人命的实质。抒发了作者对父亲的深厚感情。同时，促使鲁迅有了学医救人、学医救国的思想，他想要学西医，救治像父亲那样被误的病人的疾苦，战争时候便去当军医，一面又促进了国人对于维新的信仰。《藤野先生》——记述作者在日本留学时期的学习生活，叙述在仙台医专受日本学生歧视、侮辱和决定弃医从文的经过。作者突出地记述了日本老师藤野先生的严谨、正直、热诚、没有民族偏见的高尚品格，表达了对藤野先生深情的怀念。文章中的“看电影事件”的事件，让鲁迅认为第一要务是改变国人的精神，以文做刀扫除愚昧，来改变中国人的麻木思想，因而决定“弃医从文”。二、口语交际及综合性学习（第9—11题，共6分）5月30日18时22分，神舟十五号航天员乘组顺利打开“家门”，欢迎神舟十六号航天员乘组入驻“天宫”，6名航天员“太空会师”。为此，你所在的新华中学开展一系列活动，请你完成以下任务：11.任务一：【航天对联我来拟】为庆祝会师成功，神舟十五号乘组准备了一副对联的上联，请你对出下联。上联：十五圆梦凯歌还下联：____________________________12.任务二：【航天英雄我采访】执行神舟十六号载人飞行任务的3名航天员，出行前在酒泉卫星发射中心问天阁集体亮相，并回答记者提问。假如你作为学生记者代表采访指令长景海鹏，你会对他说什么？13.任务三：【航天梦想我践行】航天点亮梦想。以航天梦托举中国梦，汇聚更多人逐梦筑梦的磅礴力量。请你探究下面两则材料，写出探究结果。材料一：航天飞行工程师朱杨柱，中学时就在心中埋下航天梦的种子。高考时果断填报了国防科技大学飞行器系统与工程专业。十年苦读，做博士后的他，再燃飞天梦。成为中国第三批预备航天员后，他刻苦练习手控交会对接，经过上千小时训练，实现精准操作，入选神舟十六号乘组。材料二：航天首个载荷专家桂海潮，年少时就有航天梦，如今他的太空之旅已启程。“参与到载人航天事业，发挥专业所长，是一件很幸福的事。”桂海潮说。【答案】11.示例：十六飞天旌旗展12.示例：景叔叔，你好！我是新华中学的学生记者代表，请问再次出征，此刻你的心情如何？13.示例