枣庄市2022年初中语文学业水平考试试题温馨提示：1.本试卷满分120分，考试时间120分钟。2.不要在本试题卷上答题，选择题与非选择题答案要分别填涂，书写在“语文答题卡”指定的答题区。3.考试开始前，请将姓名和准考证号写在本页上方空白处；“语文答题卡”上的有关事项，按“特别注意”的要求填写。考试结束，应将试题卷和答题卡一并交回。一、积累与运用（共25分）阅读下面《庆祝中国共产党成立100周年大会共青团员和少先队员代表集体致献词》选段，完成下面小题。老师告诉我，一百年前，古老的中华大地诞生了中国共产党，播撒信仰的火种，真理的强光。这束光，了井冈山上的革命理想。星星之火，可以liáo原。这束光，了长征路上的正确方向。雄关màn道，万水千山。这来光，辉耀了宝塔山上的民族希望。保卫华北，保卫黄河。这束光，了百万雄师横渡长江，天翻地覆，正道沧桑。你看，天安门广场升起第一面五星红旗。中国人民从此站起来了！1.给选段加点的字注音或根据拼音写汉字正确的一项是（）A.dàn燎漫yào B.yán嘹漫yuèC.dàn嘹慢yuè D.yán燎曼yào2.依次填入选段空白处恰当的一项是（）A.照亮映照点亮激发 B.点亮映照激发照亮C.点亮激发照亮映照 D.照亮激发映照点亮3.下面说法有误的一项是（）A.选段中加黑词语“火种”“真理”“理想”都是名词。B.“播撒信仰”“保卫黄河”“横渡长江”三个短语结构相同。C.从句子语气分类看，选段中画波浪线句子是祈使句。D.“天翻地覆，正道沧桑。”这句运用了对偶的修辞手法。4.下面句子没有语病的一项是（）A.全场的目光和掌声一下子都集中到竖立在操场主席台前的旗杆上。B.知识更新的速度越来越快，学习稍有懈怠，就会落伍于时代。C.我们听到一个中学生见义勇为的英勇事迹对我们教育意义很大。D.由于游泳场所的不断建设，为广泛深入地开展群众性游泳活动提供了条件。5.下面有关文学文化知识表述不正确的一项是（）A.古人称谓有谦称和尊称的区别，如“敝人”“劳驾”是谦称，“高邻”“家慈”是尊称。B.《关雎》开头“关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好速”采用了比、兴的表现手法。C.“滕子京谪守巴陵郡”的“谪”和“迁客骚人”的“迁”都是被贬官、降职的意思。D.词又称“长短句”，句式长短不一，讲究韵律，如《渔家做·秋思》《满江红（小住京华）》等。6.默写。青少年应胸怀天下、立志高远：树立“_______，后天下之乐而乐”的正确价值观；增强“_______，引无数英雄竞折腰”的民族自豪感；坚定“大道之行也，_______”的理想信念，践行“居天下之广居，立天下之正位，_______”的责任担当。青少年还要体察万物、志趣高雅：读王维的“人闲桂花落，_______”，听懂“落花”之声；读陶渊明的“芳草鲜美，_______”，欣赏“落英”之美；读陆游的“_______，只有香如故”，品味“落梅”之香；读龚自珍的“落红不是无情物，_______”，体悟“落红”之情。7.自2021年秋季学期“双减”政策落地以来，越来越多的青少年学生得以远离辅导班、题海战，有更多时间读自己喜爱的书。为进一步激发读书热情，提升阅读品质，班级开展“少年正是读书时”主题读书交流会，请根据有关要求，完成下面两个任务。（1）任务一：解读表格揭秘阅读魅力下面两图是“双减”背景下小学生课外阅读情况调查统计表，请根据图表所示，将下面语段空缺处补充完整，注意语言的准确和连贯，每处不超过15个字。“双减”后，课外阅读越来越受到重视，因为阅读能够_____。调查显示，课外阅读时长方面，“双减”前日均阅读30分钟以上者占46.81%，“双减”后这一比例提升至77.73%，其中变化最大的为_____，从6.38％提升至21.28%；课外阅读量方面，“双减”前仅27.66%的同学一学期完成20本以上阅读，“双减”后这一比例增到40.43%，其中30本以上者从6.38％提升至17.03%，变化最为明显。总体来说，学生的课外阅读_______。（2）任务二：推荐经典分享阅读收获“双减”之后，读什么样的书，许多同学还存有不少困惑。请结合你的阅读经验，参照示例，给同学推荐一部名著，并写出推荐理由，不超过90个字。示例推荐书目：《平凡的世界》推荐理由：小说塑造了孙少安、孙少平两个平凡的农民兄弟形象，讲述了他们坚韧不拔、自强不息的不平凡故事。他们的奋斗经历充满了正能量，读后让我们明自生活的意义，启发我们如何面对未来。推荐书目：《__________》推荐理由：______________________________________二、阅读与鉴赏（共45分）（一）（7分）阅读下面两首诗歌，完成下面小题。甲《春望》杜甫国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。乙《我爱这土地》艾青假如我是一只鸟，我也应该用嘶哑的喉呢歌唱：这被暴风雨所打击着的土地，这永远汹涌着我们的悲愤的河流，这无止息地吹刮着的激怒的风，和那来自林间的无比温柔的黎明……——然后我死了，连羽毛也腐烂在土地里面。为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉……8.对诗歌理解不正确的一项是（）A.杜甫长于律诗，有“杜律”之称。《春望》为五言律诗，表达了忧国伤时、念家悲己之情。B.艾青是“土地的歌者”，代表作《我爱这土地》，诗节形式自由，句子长短错落，不讲究押韵和对仗。C.甲诗颈联写出了战争离乱中人们共有的一种心情，能够引起广泛的同情和共鸣。D.两首诗都是基调沉郁、感情凝重，深沉中蕴含着炽烈昂扬，悲愤中预示着新生希望。9.甲诗以“________”字领起前四句，由远及近，视域开阔；乙诗以“________”一词统领四句，由近及远，虚实相映，以声夺人。10.情到深处，诗人泪目。杜甫和艾青之“泪”有什么相通之处？（二）（13分）阅读下面两则文言选段，完成下面小题。（甲）余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道，又患无硕师、名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；（1）或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。（节选自宋濂《送东阳马生序》）（乙）王冕①者，诸暨②人。七八岁时，父命牧牛陇上，窃入学舍，听诸生诵书。听已，辄默记。暮归，忘其牛。或牵牛来责踏田者，父怒，挞③之，已而复如初。母曰：“儿痴如此，曷不听其所为？”冕因去，依僧寺而居。夜潜出，坐佛膝上，执策映长明灯④读之，琅琅达旦。（2）佛像多土偶，狞恶可怖。冕小儿，恬若不见。安阳韩性⑤细闻而异之，录为弟子，学遂为通儒。（节选自宋濂《宋学士文集》）注：①王冕：元末著名画家、诗人。②诸暨：今浙江境内。③挞：用鞭棍等打人。④长明灯：佛像前昼夜不熄的油灯。⑤韩性：元末大学者。11.下列选项中加点字意思相同的一项是（）A.无从致书以观听妇前致词（《石壕吏》）B.录毕，走送之双兔傍地走（《木兰诗》）C执策映长明灯读之执策而临之（《马说》）D.父怒，挞之莲之出淤泥而不染（《爱莲说》）12.翻译下列句子。（1）以是人多以书假余。（2）安阳韩性闻而异之。13.甲、乙两选段最能体现宋濂、王冕好学的一个字分别是________、_______。14.宋濂是元末明初文学大家，善于运用对比手法突出人物的特点，增强文章的表达效果。请从两选段画线句子中，任选一处，简要分析这一手法的作用。（三）（10分）阅读下面材料，完成下面小题。材料一：南北春雨下出不同性格刘浩①我国大部分地区都处于季风区。一年中，伴随着季风的变化，大陆上的降水也呈现出明显的季节特征：华北地区春季降水稀少，故有“小雨润如酥”“春雨贵如油”等说法；江南地区的春雨较多，正所谓“江南春雨少晴日，露坐青天能几时”。春季的江南是冷空气和暖湿气流激战的主战场，既容易出现连绵的阴雨，也容易出现短时强降雨、雷暴等强对流天气。那么，华北和江南的春雨为何性格如此不同呢？②春季是冬季风转向夏季风的过渡时节，虽然总体趋势是冬季风慢慢变弱、夏季风逐渐强盛，但这个过程并不是一蹴而就的，而是两军对垒、互有胜负，呈现拉锯战的态势。当冷空气在春季南下时，可能出现以下两种情况。③第一种情况是干冷空气强劲，暖湿空气柔弱。强劲而干冷的西北风以“短、平、快”的特点快速掠过中东部地区，此时，华北地区的天气现象就表现为大风、降温。其间，如果某地有水汽条件并且存在辐合上升运动，就可能产生短时弱降水。在江南，强冷空气推着柔弱的暖空气东移南撤，形成了冷锋锋面，锋前区域往往会被阴雨笼罩，而后冷空气快速过境，江南地区蓝天重现。④第二种情况是暖湿空气北上，然后干冷空气南下。暖湿空气先北上，渐次占领江南和华北，上述地区近地面风向以南风为主。俗话说“南风吹到底，北风来还礼”，春季的冷空气也不是吃素的，它们在关键区积蓄到一定程度后会大举南下。由于暖湿空气比较强势，所以冷空气南下的进程阻力较大、行进缓慢，“打太极式”地慢慢推着暖湿空气南撤。在这种情况下，华北表现为连续两三天的绵绵细雨，十分有利于夏粮生产。可惜这种天气形势并不常见，所以有“春雨贵如油”之说。冷空气在南下过程中会渐次减弱、变性，抵达江南时，与盘踞此处的暖湿空气势均力敌，甚至会形成静止锋，此时江南地区降水多，持久且猛烈。⑤综上所述，当春天的冷空气南下时，华北多数情况下只是刮刮风、降降温，落几滴微雨；而江南则会发生冷暖空气的激烈对峙，从而产生持续性降雨。（选自《百科知识》2022.04A，有删改）材料二：一日清晓，宝钗春困已醒，搴qiān惟下榻，微觉轻寒，启户视之，见园中土润苔青，原来五更时落了几点微雨。于是唤起湘云等人来，一面梳洗，湘云因说两腮作痒，恐又犯了杏癍癣，因问宝钗要些蔷薇硝来。（选自《红楼梦》“第五十九回柳叶渚边嗔莺咤燕绛云轩里召将飞符”）15.材料二《红楼梦》选段中，寥寥数语描述了华北春雨“少”特点，请结合材料一，简要阐释这一特点的成因。16.材料一运用大量诗句、俗语、气象术语和多种修辞手法，各具独特的说明作用。请从俗语和拟人的角度，简析第④段画线句子的表达效果。17.对第④段的说明顺序，梳理正确的一项是（）A.暖湿空气北上、江南华北南风为主→干冷空气南下、暖湿空气南撤，华北绵绵细雨→形成静止锋、江南降水持久猛烈B.暖湿空气北上、华北绵绵细雨、干冷空气南下→江南华北南风为主、形成静止锋→暖湿空气南微、江南降水持久猛烈C.干冷空气南下、暖湿空气南撤、华北绵绵细雨→暖湿空气北上、江南华北南风为主→形成静止锋、江南降水持久猛烈D.干冷空气南下、暖湿空气南撤、江南华北南风为主→形成静止锋、江南降水持久猛烈→暖湿空气北上、华北绵绵细雨（四）（15分）阅读下面小说，完成下面小题凤兮凰兮陈毓①刘平安惊呆了。他没料到40年前——不，掰着指头算，是41年前——看到的画面能重现眼前。②41年前的一个旱上，他因为早读迟到，担心老师责罚，索性不去学校。他走向学校后面的树林，一路思索旷课的理由。③他在树林中坐下，腾挪身体，确保不被槐树刺扎到。他听见林中扑扑有声，抬头，就见一只鸟携着一团光辉飞过眼前，落在不远的小空地上。紧接着，另一只鸟携带又一团光辉飞了过去。两只鸟，两只他从未见过的、那么好看的鸟啊！刘平安想惊呼，却像被人卡了脖子，他瞪大眼睛，屏住呼吸，担心呼出的气被鸟闻到。他在地上半蹲半跪，眼睛大睁，嘴巴半张，欢喜不像欢喜，倒像是恐惧。两只鸟儿翩翩起舞，在那小小的空间里盘旋低回。鸟儿前后相随，一只鸟翅膀上带起的风托起另一鸟的翅膀，仿佛是诚意给刘平安展示它们的美与好，又压根没打算和他交朋友。于是，鸟双双飞出那片矮树林，携带两团光，一刹那就飞没了踪影。④飞跑回教室，他急切地把喜悦和大家分享，他讲得上气不接下气，因此显得格外啰唆。他得到全班同学的嘲笑：“做梦呢！肯定早上被美梦拖住了才迟到的。”⑤让刘平安做梦也没有想到的是，惦念了41年的鸟又被自己撞