八六文档>基础教育>试卷>精品解析:湖北省黄石市2020年中考语文试题(解析版)
精品解析:湖北省黄石市2020年中考语文试题(解析版)
格式:doc页数:17页大小:111 K上传日期:2023-11-01 10:01浏览次数:21U1 侵权/举报

机密★启用前黄石市2020年初中毕业生学业水平考试语文试题卷1.本试卷分试题卷和答题卡两部分,考试时间为120分钟,满分120分。2.考生在答题前请阅读答题卡中的“注意事项”,然后按要求答题。3.所有答案均须做在答题卡相应区域,做在其他区域无效。★祝考试顺利*一、积累与运用(共22分)阅读下面的文字,完成下面小题。今天,黄石市中考如期到来,考生们带着信心和梦想踏进了考场。由于疫情影响①我市中考时间比往年延期一个月举行。在疫情防控常态化条件下,如何稳妥做好2020年中考工作,②市委市政府十分高度重视,社会各界普遍关心。从疫情防控来看,目前本土疫情传播已基本得遏制,但境外疫情呈现加连扩散mànyán态势,疫情防输入压力持续加大,中考延期可以更大程度保障考生的生命安全和身体健康。从复习备考来看,③我市由于延期开学,初三学生必然面对大的学习强度,那些心理承受能力较弱的学生(),但是,④中考延期可以更大程度考试招生的公平公正。可以说,中考延期通盘考虑疫情和学情,既有顺应时势的必要性,也有彰显公平的正当性。今年的中考,是一次特殊的中考。不管是面对()的疫情,还是面对延期举行的中考,考生学业水平、心理状态都会经受更大考验。___________________。同时,家长、学校也要做好学生考试期间的心理疏导,让每个孩子都能没有yíhàn地完成每一场考试。1.下列依次对文中加点的两个字的注音,完全正确的一项是()A.èshū B.jiéshū C.èsū D.jiésū2.下列对文中两处拼音对应的词语的书写,完全正确的一项是()A.蔓延遗憾 B.曼延遗撼 C.整延遗撼 D.曼延遗憾3.下列依次填入文中括号处的词语,最符合语境的一项是()A.首屈一指如约而至 B.首当其冲如约而至C.首当其冲突如其来 D.首屈一指突如其来4.文中①②③④处有语病,下列对它们的修改正确且符合语境的一项是()A.①处修改为“我市中考时间延期一个月举行”。B.②处修改为“市委市政府非常高度重视”。C.③处修改为“我市由于开学延期”。D.④处修改为“中考延期可以更大程度保障考试招生的公平公正”。5.文中横线处有一组句子已打乱顺序罗列如下。根据语境,以下四个选项中排序正确的一项是()①就能为考试蓄力,为未来加油②越需要从容、主动地应对形势的变化③越是在这样的情况下,越需要理性、自信的心态④只要把多出来的一个月备考时间用足了、用好了A.③②④① B.③②①④ C.②③④① D.②③①④6.中考延期让我们的初中生活又延长了一个月。黄石中学一班决定制作一个短视频,把这一个月的学习生活记录下来。请你帮他们完成以下两项任务。任务一:请为这个短视频拟一个标题,要求切合语境、语言精练、语义明确。任务二:请完成短视频画外音中的这组排比句。这一个月,让我们的初中生活又多了一个节拍;让我们的青春又多了一抹色彩;【答案】1.A2.A3.C4.D5.A6.任务一示例:《多一份精彩》《不一样的备考岁月》任务二示例:让我们的人生又多了一次历练;让我们的回忆又多了一个画面。【解析】【1题详解】注音。遏,读音为è,形声,从辵,曷声,本义是阻止,阻拦。疏,会意字,在篆文中由㐬(tū)和疋(shū)组成,疋也表声。注意翘舌音。故选A。【2题详解】汉字书写。蔓延,如蔓草滋生,连绵不断,引申为延伸,扩展,故“蔓”字草字头。遗憾,不满意、悔恨、不甘心的事情,“憾”是心中感到不满意,偏旁为竖心旁。故选A。【3题详解】首屈一指,表示位居第一;首当其冲,比喻最先受到攻击或遇到灾难。文段中指疫情对那些心理承受能力较弱学生的不利影响,选“首当其冲”。如约而至,按着约定准时到达;突如其来,出乎意料地突然发生。新冠疫情是突发的,选择“突如其来”。故选C。【4题详解】A.①句主宾搭配不当。删掉“时间”;B.②句语义重复。删掉“十分”或“高度”;C.③句关联词位置不当。改为“由于我市延期开学”;D.④句成分残缺,缺谓语。改为“中考延期可以更大程度保障考试招生的公平公正”;故选D。【5题详解】句子排序。作答此题,先通读句子,把握句子的内容,再根据句子间的关系进行排序。根据上文“考生学业水平、心理状态都会经受更大考验”确定③句为首句,“这样的情况”指代前一句内容;根据标志性词语“越需要”确定②句与③句衔接紧密;根据关联词“只要”“就”确定④①衔接紧密。综合分析,故选A。【6题详解】任务一:拟写标题。短视频内容为疫情期间延长的初中生活,视频是对这段生活的记录。拟写标题,要紧扣内容,语言精炼。如:《精彩三十天》《不一样的六月》《珍惜这抹色彩》。任务二:本题考查仿写。排比,连用三个或三个以上结构相同或相近的短语、分句或句子,内容上相关联。示例:让我们的回忆又多了一份快乐;让我们的经历又多了一份精彩。7.根据语境及提示,填写古诗文名句。读古诗文,不单要读语言,更要读意蕴,读杜甫《望岳》“________________,___________”,我们读到了一种勇攀顶峰的豪情和俯视一切的雄心;读范仲淹《岳阳楼记》“_____________,______________”,我们读到了一种超越个人忧乐的博大胸怀和以天下为己任的济世担当;读陆游《游山西村》“______________,__________”,我们读到了一种峰回路转后必将战胜困难的勇气和信心;读李清照《渔家傲(天接云涛连晓雾)》“九万里风鹏正举。_______________,__________”,我们读到了一种乘风高飞的决心和寻求理想的乐观。【答案】(1).会当凌绝顶(2).一览众山小(3).先天下之忧而忧(4).后天下之乐而乐(5).山重水复疑无路(6).柳暗花明又一村(7).风休住(8).蓬舟吹取三山去【解析】【详解】默写题作答时,一是要透彻理解诗文的内容;二是要认真审题,找出符合题意的诗文句子;三是答题内容要准确,做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“凌、忧、疑、蓬”等字词容易写错。二、古诗文阅读(共15分)读下面的文言文,完成下面小题,颍川太守髡①陈仲弓②。客有问元方:“府君何如?”元方曰:“高明之君也。”“足下家君何如?”曰:“忠臣孝子也。”客曰:“何有高明之君而刑忠臣孝子者乎?”元方曰:“足下言何其谬也!故不相答。”客曰:“足下但因伛②为恭,而不能答。”元方曰:“昔高宗放孝子孝己,尹吉甫放孝子伯奇,董仲舒放孝子符起。唯此三君,高明之君;唯此三子,忠臣孝子。”客惭而退。陈元方年十一时,候袁公。袁公问曰贤家君在太丘远近称之何所履行元方曰:“老父在太丘,强者绥③之以德,弱者抚之以仁,恣④其所安,久而益敬。”袁公曰:“孤往者尝为邺令,正行此事。不知卿家君法孤,孤法卿父?”元方曰:“周公、孔子,异世而出,周旋动静⑤,万里如一。周公不师孔子,孔子亦不师周公。”(选自《世说新语》)【注释】①髡,古代剃去头发的刑罚。②伛,驼背。③绥,安抚。④恣,听任。⑤周旋动静,指处置世事的举动措施。8.下列对文中画波浪线语句的断句,正确的一项是()A.袁公问曰/贤家君在太丘/远近称之/何所履行B.袁公问曰/贤家君在太丘远近/称之/何所履行C.袁公问曰/贤家君太丘远近/称之何所/履行D.袁公问曰贤家君/在太丘远近/称之何所/履行9.下列对原文内容的理解,正确的一项是()A.陈元方称颖川太守为高明之君,自己父亲为忠臣孝子,只是出于恭敬。B.陈元方列举古代高明之君放逐忠臣孝子的事例来反驳客人,客人惭愧地离开了。C.陈元方说自己的父亲效法袁公实行无为而治的策略,时间久了更加受人敬重。D.陈元方认为周公、孔子处在同一时代,相隔万里,处事的举措也是不一样的。10.把文中画横线的句子翻译为现代汉语,(1)足下言何其谬也!(2)强者绥之以德,弱者抚之以仁。【答案】8.A9.B10.(1)您的话怎么这样荒谬啊!(2)对强者用德行去安抚;对弱者用仁慈去体恤。【解析】【8题详解】本题考查文言断句的能力。文言文断句的前提是对文意的领会。首先通读全文,了解文意,依据语境断句。可借助标志性词语断开比较明显的地方,分清谓语动词的界限,注意对称句式,常见虚词的位置及词性,也可借助文段的一些特征巧妙断句,比如借助句式,借助对话词“曰”、“云”等。本句的意思是:袁公问:“你贤良的父亲在太丘做官,远近的人都称赞他,他到底做了些什么事情?”因此断为“袁公问曰/贤家君在太丘/远近称之/何所履行”。故选A。【9题详解】A.“只是出于恭敬”错误,由下文的举例可知,元方是出于真实的看法;C.“说自己的父亲效法袁公实行无为而治的策略”错误,根据“周公不师孔子,孔子亦不师周公”可知,是谁也没有效仿谁;D.“处在同一时代,相隔万里,处事的举措也是不一样的”错误,根据“周公、孔子,异世而出”可知,是处于不同时代,根据“周旋动静,万里如一”可知,虽然时间相隔遥远,但他们的行为却是那么一致;故选B。【10题详解】本题考查的是理解并翻译句子的能力。解答时一定要先回到语境中,根据语境读懂句子的整体意思,然后思考命题者可能确定的赋分点,首先要找出关键实词、虚词,查看有无特殊句式,运用“留”“删”“调”“换”“补”的方法,直译为主,意译为辅。并按现代汉语的规范,将翻译过来的内容进行适当调整,达到词达句顺。此句中重点的词有:(1)足下,对对方的敬称,您;谬,错误,荒谬。(2)绥,安抚;以,用;抚,安抚,体恤。【点睛】参考译文:颍川太守把陈仲弓判了髡刑。有位客人问陈仲弓的儿子元方说:“太守这个人怎么样?”元方说:“是个高尚、明智的人。”“您父亲怎么样?”元方说:“是个忠臣孝子。”客人说:“怎么会有高尚明智的人惩罚忠臣孝子的事呢?”元方说:“您的话怎么这样荒谬啊!所以我不回答你。”客人说:“您不过是因为驼背装作恭敬,其实是不能回答。”元方说:“从前高宗放逐了孝子孝己;尹吉甫放逐了孝子伯奇,董仲舒放逐了孝子符起。这三个做父亲的,恰恰都是高尚明智的人;这三个做儿子的,恰恰都是忠臣孝子啊。”客人很羞愧,就退走了。陈元方十一岁的时候,去拜会袁汤。袁公问:“你贤良的父亲在太丘做官,远近的人都称赞他,他到底做了些什么事情?”元方说:“我父亲在太丘,对强者用德行去安抚;对弱者用仁慈去体恤,让人们心安理得地做事,久而久之,大家就对我父亲更加敬重。”袁公说:“我曾经也当过邺县县令,正是做这样的事情。不知是你的父亲学我,还是我学你的父亲?”元方说:“周公、孔子生在不同时代,虽然时间相隔遥远,但他们的行为却是那么一致。周公并没有学孔子,孔子也没有学周公。”(二)(共5分)阅读下面这首诗,完成下面小题。钱塘湖春行(唐)白居易孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。11.下列说法正确的一项是()A.这首七言律诗表达了诗人对钱塘湖仲春时节美丽景致的怀念之情。B.首联通过写钱塘湖水面降低、白云与波浪相连接表现季节特点。C.颔联和颈联选取有代表性的动物和植物描绘春天生机盎然的景象。D.最后两句间接抒情,点明湖东景致不足称道,而白沙堤景致最美。12.从下面A、B两题中选做一题A.颔联中有两个动词极富表现力,请找出来并简要分析它们的妙处。B.经过艰苦卓绝的努力,我市成功遏制了新冠病毒传播,我们得以走出家门,观赏美景。请模仿本诗尾联,抒写自己所见所感。写作时可不考虑律诗音韵方面的要求。答:我选()。____________________【答案】11.C12.A:“争”和“啄”两个动词,写出了一幅早莺争暖树、新燕啄泥衔草动态场景,生动地展示了初春的蓬勃生机。B:最爱武大樱花美,花香百里心飞扬。【解析】11题详解】A.有误,这首诗写的是作者对西湖初春美景的喜爱之情; B.有误,“水面初平”写的是春水初涨,水面与堤岸齐平,白云与水面相连接,并不是“水面降低”“与波浪相连”; D.有误,尾联并非间接抒情,“最爱”一词直抒胸臆,表达了诗人的喜悦之情。“行不足”是因为看不足,说明诗人流连忘返,完全陶醉在这美好的湖光山色之中了; 故选C。【12题详解】A、本题考查诗歌炼字赏析。古人作诗讲究炼字,这种题型是要求品

¥8/¥4VIP会员价

优惠:VIP会员免费下载,付费下载最高可省50%
注:已下载付费文档或VIP文档再次下载不会重复付费或扣除下载次数
购买VIP会员享超值特权
VIP专享免费下载,付费文档最高省50%
免费下载
付费折扣
身份标识
文档工具
限时7.4元/月购买VIP
全屏阅读
退出全屏
放大
缩小
扫码分享
扫一扫
手机阅读更方便
加入收藏
转PDF
付费下载 VIP免费下载

帮助
中心

联系
客服