甘肃省兰州市2018年初中学业水平考试语文试题语言积累与运用1.用正楷字，根据注音写出相应的词语。世界上没有一蹴而就的成功，更没有从天而降的“伟力”；那些jiānchíbùxiè（_______）朝着既定目标砥砺奋进的人，才能在ríjīyuè1ěi（_______）中抵达梦想的彼岸。【答案】(1).坚持不懈(2).日积月累【解析】【详解】字形题从表象上看主要考核双音节词语和成语，有时会考核三字的专业术语和熟语。从分类看主要考核音近字或形近字，音近字注意据义定形，形近字可以以音定形。辨析方法主要有对举、组词、读音、形旁辨形。如“懈”：怠惰。字形采用“竖心”作形旁，采用“解”作声旁。造字法为形声字，可根据形声字的特点来辨别字形。写时还要注意汉字笔画的条理清晰，正楷字书写，书写要规范、工整、美观，间架结构合理。不写繁体字。2.下列各句中，加点词语使用正确的一项是（）A.水是生命之源。在文学创作中，灵感来源于水的作品经久不息。B.好朋友遇到困难，他却爱莫能助，不能施以援手，内心感到十分遗憾。C.一些家长曲解了学习的目的，将考上大学当作孩子上学的不二法门。D.他的演讲抛砖引玉，闪烁着智慧的光芒，引发了现场听众的热烈讨论。【答案】B【解析】【详解】A经久不息：经过长时间停不下来。多指掌声和欢呼声长时间停息不下来。使用语境错误，应使用“绵绵不绝”等。B爱莫能助：虽然心中关切同情，却没有力量帮助。运用正确。C不二法门：比喻最好的或独一无二的方法。此处犯了望文生义的错误。D抛砖引玉：比喻用自己不成熟的意见或作品引出别人更好的意见或好作品。谦辞，不能用在别人身上。且与下文“闪烁着智慧的光芒”矛盾。【点睛】运用成语应注意的几个问题：1、注意理解成语的整体意义，不能望文生义；2、注意把握成语的结构特征，不能肢解其含义；3、注意成语语义的大小、适用范围，不要界限不清；4、注意把握成语的感情色彩，不要褒贬失当；5、注意把握成语的一词多义现象，不要“一概而论”。3.依次填入下面横线处的句子，最恰当的一项是（）文化类节目《经典咏流传》“和诗以歌”，将古典诗调配以现代流行音乐，带领观众在唱作歌手的演绎中领略评词之美、音乐之美。它之所以赢得多方赞誉，，，，，《经典咏流传》在最恰当的时刻像一股清泉注入观众的内心。①不得不说，现代观众对文化的需求更加迫切②不仅在于其用流行音乐包装了古典诗词③源于古诗词中穿越时空的精神传承④更是源于古诗词本身的深厚内涵A.③④②①B.②③④①C.②④③①D.③①②④【答案】C【解析】【详解】排序题主要看以下三点：1、是否同一。话题是否同一，句式是否同一，意思是否同一。2、是否呼应。整体语段是否呼应，局部前后词语的暗示或句子逻辑关系是否呼应。3、是否协调。整体情境是否协调，局部音节是否协调。此题注意，首先确定②④句用递进复句承接上句，阐明“赢得多方赞誉”的主要原因；③句归纳了前两句的“穿越时空的精神传承”；①句强调是观众今天的文化需求。因此选C。4.下列各句中，标点符号使用正确的项是（）A.在这种环境气氛里，他们不论唱什么?都充满着种淳朴本色的美。B.欣赏着南湖公园的红桃绿柳，他由衷赞叹：“万紫干红总是春啊”！C.生活里无书籍，就像大地无阳光，智慧里无书籍，就像鸟儿无翅膀。D.平桥村住户不满三十家，都种田，打鱼，只有一家很小的杂货店。【答案】D【解析】【详解】A将问号改为逗号。这句与下文形成一个条件关系的复句。B将感叹号放在引号中。C“阳光”后的逗号改为分号。5.阅读《水浒传》选段，完成小题。且说_①_（A.蔡京B.高俅)得做了殿帅府太尉，选择吉日良辰，去殿帅府里到任。所有一应合属公使衙将，都军禁军，马步人等，尽来参拜，各呈手本，开报花名。高殿帅一一点过。于内只欠一名八十万禁军教头_②(A.王进B.林冲)。半月之前，已有病状在官，患病未痊，不曾入衙门管事。高殿帅大怒，喝道：“胡说？既有手本呈来。却不是那厮抗拒官府，搪塞下官。此人即系推病在家。快与我拿来。(1)①②两处的人物分别是指①________②_______。(填写人名)(2)选文中殿帅认为“那隔抗拒官府，搪塞下官”的真正原因是（_____）A.自己的干儿子曾被教头教训而怀恨在心B.教头没有给自己送“孝敬银子”而怀恨在心C.当年自己找教头的父亲比武却被打败而怀恨在心【答案】(1).(1)B(2).A(3).(2)C【解析】【详解】本题考查学生对课外阅读的掌握情况，对名著的了解。培养学生的大语文观。以考促读。做这种题，熟读原作品，记住重点情节及人物的特征。阅读名著除了识记文学常识，还要对涉及主要人物的精彩片段反复阅读，从而形成自己的阅读体验。死记硬背作者名字、书名及书中的重要人物的名字。此题考查的是与《水浒传》有关的文学常识。（1）处分别是高俅与王进。（2）题要看懂上下文的情节内容，特别是下文补充交代的当年自己找教头的父亲比武却被打败的情节。王进只是一个引子，交待他去投延安老种经略相公去完成了他的使命，引出第一个梁山人物史进。6.综合性学习某校组织了以“书法+文化”为主题的研学旅行活动。活动结束后，同学们收集了丰富的材料(见链接)，发出了“写好中国字，做好中国人”的倡议，呼吁更多的师生学习书法。【链接】新闻摘录：近日，各地纷纷出台文件，规定本地七至九年级学校，在语文课程或校本课程中每学期安排不低于10课时的书法课。调查数据:各学校书法教师中，书法专业教师占15%，语文教师兼任占56%，美术教师兼任占29%。学者感言:写字时，一直有一个红线框成的界线，垂直与水平红线平均分割的九宫格，红色细线图成字的轮廓。红色像一种“界限”，我手中毛笔的黑墨不能随性逾越红线轮廓的范围，九宫格让我学习“界限”“纪律”“规矩”。(蒋勋《汉字书法之美》书者留言:◇柔软的毛笔，可以写出有力的线条:一个个不同的汉字，都有优美的结体；写字还是自己心情的记录，真是太有超了!◇练字需要凝神静气，汉字书写中的姿势、笔顺、运气等对如何做人都有启发意义。(1)从[链接]材料中，再提炼两个要点作为倡议书的内容。①学校开设书法课，为培养学生热爱书法创造了更好的条件。②_____________________③___________________(2)活动中，下面这幅陈列在兰州碑林的作品引起了同学们的兴趣。对这幅作品的欣赏不恰当的一项是（______）张芝《冠军帖》(局部)A.线条曲直互生，刚柔相济。B.采用行书书体，用笔灵话。C.写法上下牵连，富于变化。D.笔势有力而丰润，展现书者胸襟。【答案】(1).（1）②学习书法让人中规中矩，懂得纪律和规矩的意义，并能以此约束自身。(2).③书法是优美的艺术，可以帮助我们形成良好的艺术修养和自律精神，对于做人有启发意义。(3).（2）B【解析】【详解】（1）考查对文中重要信息的提取。通读[链接]材料，整体把握，然后根据提干要求提取关键句分析作答即可。如可提取“我手中毛笔的黑墨不能随性逾越红线轮廓的范围，九宫格让我学习‘界限’‘纪律’‘规矩’”和“练字需要凝神静气，汉字书写中的姿势、笔顺、运气等对如何做人都有启发意义”分析整理即可。（2）“采用行书书体”错。张芝，字伯莫，敦煌酒泉人。他敢于创新，省略章草的繁难之处，在运笔上使用了流利的笔锋，显示出的奋逸的力量，打破了章草的常规，从而创造了“今草”这种书法体。今草行笔自然，刚柔相济，疏密相宜，后世将张芝列为“草圣”。连后世“书圣”王羲之也说自己的草书不如张芝。打开张芝《冠军帖》，就有纵横气势扑到眼前，疾驰中笔法奇诡多变，回转勾连、舒卷各得其宜。形成了上下贯通、逶迤连绵的纵向气势。线条飘逸而不飘忽，没有火辣辣的气味，而是纯正、脱俗，把草书写雅致了，也写得灵动了。圆转的笔调多，运用不好则大圈圈套小圈圈，雷同且俗气。而在这里，弧度多变，弧形多样，交错包含，不断给人以新鲜感。张芝用笔不是往粗壮雄厚处发展，也非丰腴泽丽，而是笔锋轻入纸，跃起而行，不雕不琢。7.默写(1)俱怀逸兴壮思飞，____________。(李白《宣州谢朓楼饯别校书叔云》)(2)燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。____________。（《邹忌讽齐王纳谏》）(3)乡书何处达?____________。(王湾《次北固山下》)(4)____________，欲语泪先流。(李清照(《武陵春》)(5)___________，弹琴复长啸。(王维《竹里馆》)(6)岑参《白雪歌送武判官归京》中突出边塞气候异常，风雪早至的两句是:_____，_____。【答案】(1).（1）欲上青天览明月(2).（2）此所谓战胜于朝廷(3).（3）归雁洛阳边(4).（4）物是人非事事休(5).（5）独坐幽篁里(6).（6）北风卷地白草折，(7).胡天八月即飞雪。【解析】【详解】默写常见的名句名篇。首先要选准诗句，生僻字平时要多写几遍。这类试题是通过书写的方式考背诵，关键是不能错字、别字、形似字。近几年总出理解性默写题目，这种题目的难度比根据上下文默写要难，首先要根据诗歌内容选准诗句，然后不要出现错别字。此题要注意“览”“雁”“篁”“即”等字词的书写。阅读下面这首唐诗，完成后面小题。浪淘沙·九曲黄河万里沙刘禹锡九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。如今直上银河去，同到牵牛织女家。[注]①警《荆楚岁时记》载，汉武帝曾派张赛出使西城，寻找黄河源头。张赛奉命沿黄河西行数月，在贵河源头“见室内有一女织。又见一丈夫牵牛饮河”。自此有黄河源头与天上银河相通的传说。8.诗歌前两句状写黄河的雄浑气魄，突出了九曲黄河的________________特点。9.对诗歌后两句的分析，不恰当的一项是()A.后两句由前面的“实境”幻化成“仙境”，把读者带入奇异的神话世界。B.“如今直上”有沿着黄河道逆流而上之意，体现出诗人不是艰险的豪迈气概。C.诗人想象去拜访勤劳善良的牛郎织女一家，表达出对美好生活的向往。D.诗人在叙写离开黄河“直上银河去”的愿望中，流露出消极避世的思想。【答案】8.冲风破浪，一往无前9.D【解析】【8题详解】考查对诗歌内容的理解，对描写对象黄河特点的把握。读懂诗句是作答的关键。“九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯”：九曲黄河从遥远的地方蜿蜒奔腾而来，一路裹挟着万里的黄沙。这两句刻画了黄河的波涛汹涌、一路裹挟黄沙的气势，突出了九曲黄河的冲风破浪、一往无前的特点。【9题详解】D项“流露出消极避世的思想”对诗歌后两句的分析不恰当。“如今直上银河去，同到牵牛织女家”：你从天边而来，如今好像要直飞上高空的银河，请你带上我扶摇直上，汇集到银河中去，一同到牛郎和织女的家里做客吧。这是模仿淘金者的口吻，表明他们对淘金生涯的厌恶和对美好生活的向往。寄托了他们心底对宁静的田园牧歌生活的憧憬。阅读《出师表》选段，完成后面小题。先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、祎、允之任也。愿陛下托臣以讨贼兴复之效，不效，则治臣之罪，以告先帝之灵。若无兴德之言，则责攸之、祎、允等之慢，以彰其咎；陛下亦宜自谋，以咨诹善道，察纳雅言。深追先帝遗诏，臣不胜受恩感激。10.解释下列加点词语的意思。(1)夙夜忧叹（_____）(2)斟酌损益（_____）(3)咨诹善道（_____）11.下列句子中，加点词的意义和用法相同的-一组是（）A.故临崩寄臣以大事也/徒以有先生也B.还于旧都/安陵君受地于先王而守之C.以彰其咎/望其旗摩D.以伤先帝之明/欲报之于陛下也12.选文中，诸葛亮为说明出师的理由，多次提到“先帝”，其用意是什么?【答案】10.(1).（1）早(2).（2）除去(3).（3）询问，咨询。11.C12.①勉励刘禅“光先帝之遗德”，“深追先帝遗诏”，以完成先帝未竟大业，做个好皇帝；②表明自己的忠心，报答刘备对自己的知遇之恩。【解析】【10题详解】文言实词的考核一直是文言文阅读重点考核的内容，近几年考试有加大难度的趋势，要根据文意进行推断，答