天津市2017年中考语文真题试题一、（本大题共5小题，共27分。）1．下面各组词语中加点字的注音，完全正确的一项是（ ）A．峰峦（luán）馈赠（guì）迫不及待（pò）B．磐石（bān）哺育（bǔ）人声鼎沸（fèi）C．潮汐（xī）肥硕（shuò）相得益彰（zhāng）D．轻盈（yíng）娴熟（xián）随声附和（hé）【答案】C．【考点定位】识记并正确书写现代汉语普通话常用字的字音。能力层级为识记A。2．依次填入下面一段文字横线处的词语，最恰当的一项是（ ）所谓书卷气，是一种饱读诗书后形成的气质。书卷气来自读书，在幽幽书香的熏陶之下，浊俗可以变为清雅，奢华可以变为，促狭可以变为开阔，偏激可以变为。捧起书来吧，你会发现里面的风景美不胜收！A．高雅淡然平静B．高贵淡泊平静C．高贵淡然平和 D．高雅淡泊平和【答案】D【解析】试题分析：解答此题，要弄清词语的意义及常用用法，再次弄清词语的感情色彩，尤其要注意结合具体的语境，理解字词含义的变化，辨析作答。气质有雅俗之别而无贵贱之分，所以高雅最恰当；后两空的选择则要注意语意的相对这一点，如奢华与淡泊，偏激与平和。解答此题，可结合词义及语境辨析作答。【考点定位】正确理解词语的含义。能力层级为表达运用E。3．下面句子没有语病的一项是（ ）A．经过表决、推举、讨论等一系列程序，出席职工代表大会的人选顺利产生。B．即将召开的第十三届全运会增设了围棋、攀岩、龙舟等深受群众喜爱的体育项目。C．一个人能否成为真正的读者，关键在于青少年时期养成良好的阅读习惯。D．随着“天舟一号”的成功发射，标志着我国航天科技已经达到世界领先水平。【答案】B【解析】试题分析：学生要学会从不同的角度分析病句原因。可以从内容角度分析词义的不同理解病因，可从语法角度分析病因。更要掌握病句的常见类型及辨识病句的方法，还需要提高修改病句的语感能力。A“表决、推举、讨论”改为“讨论、推举、表决”；B正确；C两面对一面的问题；D删除“随着”；此题考查学生病句辨析与修改的能力。解答此题，要逐项审读，从句意，用词，修辞，标点，结构，词语搭配等多方面去考虑，确定最后选项。【考点定位】辨析或修改病句。能力层级为表达运用E。4．下面句子中的标点符号，使用不正确的一项是（ ）A．看了媒体发布的收视率报告，我们才知道反腐大剧《人民的名义》到底有多火。B．人生，只有一条路不能选择，那就是放弃；只有一条路不能拒绝，那就是成长。C．大诗人苏轼曾说过：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。”D．应该关注的是传统文化的形式？还是传统文化的内涵？这值得我们认真思考。【答案】D【考点定位】正确使用标点符号。能力层级为表达运用E。5．下面对诗句的赏析，不恰当的一项是（ ）A．将军百战死，壮士十年归。（《木兰诗》）采用互文手法，写历经多年征战，有的将士战死沙场，木兰等幸存者胜利归来。B．征蓬出汉塞，归雁入胡天。（王维《使至塞上》）诗人以“征蓬”和“归雁”自比，表达了久居边塞，盼望回家团聚的急切心情。C．为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。（苏轼《江城子•密州出猎》）运用典故，写为回报百姓盛情要像孙权那样挽弓射虎，突出了诗人的“少年狂气”。D．只有那辽远的一角依然完整，温暖，明朗，坚固而蓬勃生春。（戴望舒《我用残损的手掌》）诗中“辽远的一角”指解放区，它明丽而充满生机，诗人对其饱含向往之情。【答案】B【解析】试题分析：要注意仔细分析，同时调动课内积累作答。B．诗人以“蓬”“雁”自比，说自己像随风而去的蓬草一样出临“汉塞”，像振翮北飞的“归雁”一样进入“胡天”。古诗中多用飞蓬比喻漂流在外的游子，这里却是比喻一个负有朝廷使命的大臣，正是暗写诗人内心的激愤和抑郁。并非写盼望回家团聚的急切心情；古诗词鉴赏也成为一门必修的能力，它直接或间接培养一个人的思想底蕴，因此在语文科目中占有的比重比较大，当然学习古诗词鉴赏更需要把握其核心的时代背景与表达感情，循序渐进地学好古诗词鉴赏。【考点定位】识记文化常识。能力层级为识记A。二、阅读《基因疗法离我们还有多远》一文，回答下列问题。基因疗法离我们还有多远①自1928年英国细菌学家弗莱明发现青霉素，到首次在医学上应用，花了13年时间。基因疗法也像青霉素等药物的发现、发明一样，不可避免地经历着曲折起伏的过程。因普通药物和传统疗法的局限性，生物制药公司从20世纪末开始把目光投向基因疗法。近年来，基因疗法更成为业内热门的领域之一，因为它很可能成为癌症的终结者。②人类的许多疾病，包括癌症，都是由我们身体细胞内的基因缺陷造成的。就像盖房子必须要依赖图纸一样，构建我们复杂的躯体，也需要各种“图纸”，这就是基因蓝图。它们允许细胞制造出相应的蛋白质，这些蛋白质再来控制应有的功能。如果基因发生突变，蛋白质就会随之改变，不再按照正常的方式工作。而基因疗法，就是试图通过修补失效的基因，达到治愈疾病的目的。③基因疗法目前还处在“物以稀为贵”的时期。最典型的案例是，2015年德国医生伊丽莎白•泰森为病人做了脂蛋白脂酶缺乏症的基因治疗，疗效很好，但十分昂贵﹣﹣一次治疗就花费了一百万美元，而且这种疗法仅针对一个人，只使用一次，成本非常高。④基因疗法对遗传病的治疗有着巨大的潜力，可以预测，不久的将来，一定会有更多的疗法向公众开放。2016年4月，欧洲部分国家为一些修复免疫系统的基因疗法开了“绿灯”。2017年，治疗失明的基因疗法也将在美国通过商业许可。⑤不过，基因疗法的风险还是很大的。据行业杂志《基因工程与生物技术新闻》报道，前不久，就有三位患脑瘤的病人因服用基因试验药物而相继死亡。无可置疑，任何一种成熟可靠的药物或治疗手段都需要经过一代、几代人的努力，甚至是以很多生命的代价换来的。我们热切期盼着安全、廉价的基因疗法能早日造福人类。（选自《知识就是力量》，略有删改）6．下面对本文说明的主要内容，概括最准确的一项是 A．基因疗法离我们还很遥远B．基因疗法与癌症的关系C．基因疗法临床治疗的风险D．基因疗法的治疗原理与应用探索7．下面对说明方法及其作用分析，不正确的一项是 A．第①自然段运用作比较的说明方法，说明基因疗法也像青霉素一样会很快应用于临床实践。B．第②自然段运用打比方的说明方法，将基因蓝图比作“图纸”，生动地说明它对构建我们复杂的躯体有着重要作用。C．第③自然段运用举例子和列数字的说明方法，说明目前用基因疗法治疗疾病费用昂贵，成本很高。D．第④自然段运用举例子的说明方法，说明将会有越来越多的基因疗法向公众开放。8．下面对本文的理解分析，不正确的一项是 A．本文既介绍科学原理，又列举真实事例，向读者普及了基因疗法的相关知识。B．第①自然段中加点的“很可能”表示估计，体现了说明文语言准确、严密的特点。C．第④自然段中加点词“绿灯”的意思是基因疗法可以修复人的免疫系统。D．第⑤自然段中介绍了基因疗法失败案例的确切来源，体现了作者严谨的写作态度。【答案】6．D7．A8．C【解析】【考点定位】筛选文言文的信息。能力层级为C。7．试题分析：常见的说明方法有：举例子、分类别、下定义、摹状貌、作诠释、打比方、列数字、列图表、作引用等。解答此类题型，首先要了解说明文的常用说明方法及特征，然后必须要结合文段的内容的来分析说明方法，然后根据文章的内容或者文段的内容所体现出来的说明对象的特征来分析作用即可。第①自然段运用举例子的说明方法，说明基因疗法也像青霉素一样会不可避免地经历着曲折起伏的过程。因此A不正确。常见的说明方法和作用：（1）打比方，生动形象的说明了说明对象的某个特征。（2）举例子，具体准确的说明了说明对象的某个特征。（3）列数字，准确的说明了说明对象的某个特征。（4）分类别，条理清楚的说明了说明对象的某些特征。（5）下定义，对事物的特征和事理加以具体的解释说明，使说明更通俗易懂。（6）作比较，突出的对事物的特征/事理加以具体的解释说明，使说明更通俗易懂。【考点定位】分析常见的说明方法及其作用。能力层级为分析综合C。8．试题分析：回答问题时，要按照“确定区间﹣﹣抓关键词﹣﹣抓关键句﹣﹣整合比较”的过程，把选项和原文逐个对比。“绿灯”是指基因疗法通过商业许可，不是说基因疗法可以修复人的免疫系统。【考点定位】分析说明性语言的语言特色。能力层级为分析综合C。对作品进行个性化阅读和有创意的解读。能力层级为探究F。三、阅读《桃花源记》的节选文字，回答下列问题。林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守，说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。未果，寻病终。后遂无问津者。9．下面各句中加点词的解释，不正确的一项是 A．屋舍俨然 俨然：整齐的样子B．阡陌交通 交通：运输事业C．咸来问讯 咸：都D．欣然规往 规：计划10．下面句子不是省略句的一项是 A．黄发垂髫，并怡然自乐B．见渔人，乃大惊，问所从来C．及郡下，诣太守，说如此D．此人一一为具言所闻11．下面对选文的理解分析，不正确的一项是 A．选文通过环境描写，为读者展现了桃花源美丽、和平、安宁的景象。B．作者描写桃花源人接待渔人的一些细节，表现了他们的淳朴、热情。C．“不足为外人道也”反映了桃花源人非常谦虚，不希望渔人再来打扰的心理。D．“桃花源”是作者心目中的理想社会，但在当时的条件下不可能成为现实。【答案】9．B10．A11．C【考点定位】理解常见文言实词在文中的含义。能力层级为理解B。10．试题分析：常见文言句式有：倒装句、省略句、被动句等。文言文句式，要结合句子意思来解释。A句意：老人和小孩，都怡然并自得其乐。B句意：（村里的人）看见了渔人，感到非常惊讶，问他是从哪儿来的。省略了“村里的人”C句意：（他）到了郡城，去拜见太守，说了这番经历。省略“他”D句意：（渔人）把自己知道的事都详细的一一作了回答。省略“桃花源里的人”【考点定位】理解与现代汉语不同的句式和用法。能力层级为理解B。11．试题分析：此题考查的是对文章内容的理解，解答此题需要先疏通文意，了解内容。根据具体内容分析。C．有误，“反映了桃花源人非常谦虚”这句话不对；【考点定位】归纳内容要点，概括中心意思。能力层级为分析综合C。参考译文：桃林的尽头就是溪水的源头，渔人发现了一座小山，山上有个小洞口，洞里隐隐约约的好像有点光亮。（渔人）便舍弃了船，从洞口进去。最初，山洞很狭窄，只容一个人通过；又走了几十步，突然变得开阔明亮了。（呈现在渔人眼前的是）一片平坦宽广的土地，一排排整齐的房舍，还有肥沃的田地、美丽的池塘，有桑树、竹林这类的植物。田间小路交错相通，鸡鸣狗吠的声音此起彼伏。在田野里来来往往耕种劳作的人们，男女的穿着打扮和外面的人都一样。老人和小孩，都怡然并自得其乐。（村里的人）看见了渔人，感到非常惊讶，问他是从哪儿来的。（渔人）把自己知道的事都详细的一一作了回答。村中人就邀请渔人到自己家里去，摆了酒、杀了鸡做饭来款待他。村子里的人听说来了这么一个人，都来打听消息。他们自己说他们的祖先为了躲避秦时的战乱，领着妻子儿女和乡邻们来到这个与世人隔绝的地方，不再从这里出去，所以跟桃花源外面的人断绝了来往。（这里的人）问如今是什么朝代，他们竟然不知道有过汉朝，更不用说魏、晋两朝了。渔人把自己所知道的事一一详细地告诉了他们。听完，他们都感叹惋惜。其余的人各自又把渔人邀请到自己家中，拿出酒菜来款待他。渔人逗留了几天后，向村里人告辞。村里的人告诉他：“（这里的情况）不值得对桃花源外的人说啊。”（渔人）出