山东省青岛市2018年中考英语真题试题说明：1．本试卷分为第I卷和第II卷两部分，共五大题。第I卷包含单项选择和阅读理解，共30小题；第II卷包含综合填空A、B、C，阅读表达A、B和书面表达。2．所有题目均在答．题．卡．上作答，在试题上作答无效。第I卷I.单项选择从每小题所给的四个选项中选出最佳选项。1.Couldyoupleaseputsome_________inmycup?I’dlikesweetcoffee.A.sugarB.saltC.iceD.pepper【答案】A【解析】句意：你能在我杯子里放一些糖吗？我喜欢甜咖啡。A.sugar糖；B.salt盐；C.ice冰；D.pepper辣椒；根据I’dlikesweetcoffee.可知是放糖；故选A2.Weshouldhave________breakfasteverydaytokeephealthy.A.aB.anC./D.the【答案】C【解析】句意：我们应该每天早晨吃早饭来保持健康。根据不定冠词a/an一个，表泛指，a用于辅音开头的单词前，an用于元音开头的单词前；定冠词the这个，那个，通常用于特指，三餐前用零冠词；故选C点睛：不定冠词的用法1.用于可数名词的单数形式前，指人或事物的某一类。2.指某人或某物，但不具体说明。3.表示“一”这个量词。4.用于某些固定词组中，例如：afew。定冠词的用法1.特指某人或某物。2.指双方都知道的人或物。3.指上文提到过的人或物。4.用于世界上独一无二的事物前，例如：themoon。5.用于序数词和最高级前。3.Jackishappy.Ms.Wang,anexcellentteacher,teaches________maththisterm.A.heB.himC.himselfD.his【答案】B【解析】句意：杰克很高兴，王老师，一个优秀的老师，这学教他数学。A.he他（主格）；B.him他（宾格）；C.himself他自己；D.his他的；根据teachsbsth教某人某事，动词后用宾格做宾语；故选B4.A.It’smydaughter’sbirthdaytoday.She’s___________yearsold.A.eighteenB.eighteenthC.theeighteenD.theeighteenth【答案】A【解析】句意：今天是我女儿的生日，她18岁了。根据基数词+year(s)+old几岁；故选A5.MoreandmorepeopleinQingdaogotowork_________subwaynow.A.withB.onC.inD.by【答案】D【解析】句意：现在越来越多的青岛人乘地铁去上班。A.with用；B.on在---上；C.in在---里；D.by乘；根据on/in+the+交通工具，by+交通工具；故选D6.Thisbook_________beLucy’s.Look!Hernameisonit.A.canB.mayC.mustD.might【答案】C【解析】句意：这本书一定是露西的，看，她的名字在上面。A.can能；B.may可能，可以；C.must必须，一定；D.might可能；根据Hernameisonit.可知一定是她的；故选C点睛：can能，会can’t不能，不可能，通常用于否定句的推测；should应该，shouldn’t不应该；may可以，可能，通常用于肯定句的推测，maynot可能不；must必须，一定mustn’t必须不能。情态动词后接动词原形，变疑问句时把情态动词提前，变否定句在情态动词后加not。must引导的一般疑问句，表示必须时，否定回答用needn’t；may引导的一般疑问句，否定回答用can’t7.Annaherbrotherlikelisteningtosoftmusic.A.Both;andB.Neither;norC.Either;orD.Notonly;butalso【答案】A【解析】句意：安娜和她弟弟都喜欢听轻音乐。根据both---and---两者都---，连接句子两个主语时，谓语动词用复数；Neither----nor----既不---也不---，当连接句子的两个主语时，谓语动词就近原则；either---or---或者---或者---，当连接句子的两个主语时，谓语动词就近原则；Notonly---butalso---不仅---而且---，当连接句子的两个主语时，谓语动词就近原则；根据like故选A点睛：both---and---两者都---，连接句子的两个相同成分，例如：BothLilyandLucyarestudents.；Neither----nor----既不---也不---，其含义是否定的，可连接任意两个并列的成分，当连接句子的两个主语时，谓语动词就近原则。例如：Neitherdadnormumisathometoday；either---or---或者---或者---，表示两者之一，两节句子的两个并列成分，，当连接句子的两个主语时，谓语动词就近原则。例如：Eitheryouormeamgoingthere。8.Allenalwaysbehaves,somanypeoplelikehim.A.easilyB.politelyC.friendlyD.lively【答案】B【解析】句意：艾伦总是表现礼貌，因此许多人喜欢他。A.easily容易的，副词；B.politely礼貌的，副词；C.friendly友好的，形容词；D.lively可爱的，形容词；根据behaves表现，举止，动词，用副词修饰，排除C/D；根据somanypeoplelikehim.可知是表现礼貌；故B9.—Ican’tfindmymobilephone.—Don’tworry.Maybeyouitathome.A.forgotB.missedC.lostD.left【答案】D10.Itisrainingheavily,noneofthestudentsarelateforschool.A.althoughB.butC.soD.because【答案】B【解析】句意：尽管在下大雨，但是没有一个学生上学迟到。A.although尽管；B.but但是；C.so因此；D.because因为；根据Itisrainingheavily,和noneofthestudentsarelateforschool.之间是转折关系；故选B11.MountLaoisoneofmountainsinQingdao.Manytouristslikeclimbingiteveryyear.A.famousB.themorefamousC.mostfamousD.themostfamous【答案】D【解析】句意：崂山是青岛最著名的山之一，每年许多游客喜欢爬它。根据oneof---之一，后用形容词最高级，最高级前加冠词the；故选D点睛：形容词原级的用法1.说明人或事物的自身特征、性质或状态时，用形容词原级。通常用as---as结构；2.表示A与B在某一程度相同或不同时，用原级。比较级的用法1.常用于比较级+than的结构；2.形容词常用much/alittle/even等来修饰，例如：muchbigger；3.表示两者之间进行选择时“Whichis+形容词比较级，AorB?”；4.the+比较级，the+比较级越---就越---。形容词最高级用法1.表示三者或三者以上进行比较时用最高级；2.用于“oneofthe+最高级”。最高级前常加冠词the。12.LarryhopeshisEnglish,sohekeepspracticingiteveryday.A.tosolveB.solvingC.toimproveD.improving【答案】C【解析】句意：劳瑞希望提高他的英语，因此他每天坚持练习它。根据hopetodo希望做某事，排除B/D；solve解决；improve提高，根据sohekeepspracticingiteveryday.可知是希望提高；故选C13.Asstudents,weshouldourselves.Wecan’tspendmuchtimeplayingcomputergames.A.beresponsibleforB.beproudofC.bepopularwithD.bethankfulto【答案】A【解析】句意：作为学生，我们应该对我们自己负责，我们不能花太多的时间玩电脑游戏。A.beresponsiblefor对---负责；B.beproudof为---感到骄傲；C.bepopularwith受---欢迎；D.bethankfulto对---感恩；根据Wecan’tspendmuchtimeplayingcomputergames.可知是对自己负责；故选A14.—It’stimetoworknow.—OK.I’llwakeCarlup.Heforanhour.A.hasfallenasleepB.hasbeenasleepC.fellasleepD.fallsasleep【答案】B【解析】句意：——现在到了工作的时间了。——好的，我叫醒卡尔，他睡了一个小时了。根据fallasleep入睡，短暂性动词；beasleep睡着，指状态，延续性的；根据foranhour.可知用延续性动词；故选B15.—Idon’tknowtomorrow.—Youcanaskourteacherrightnow.A.ifwetakethebusthereB.whenwillweleaveC.whatwillwedoD.howwewillgothere【答案】D【解析】句意：——我不知道明天我们怎么去那儿。——你马上问问我们的老师。根据疑问词引导的宾语从句用衬衫句语序，排除B/C；根据tomorrow.可知用将来时态；故选D点睛：疑问词引导的宾语从句要用陈述语序，例如：Doyouknowwhotheyarewaitingfor?如果主句是一般过去时，从句要用过去的某一个时态，例如：Iknewshehadsweptthefloor.如果从句是叙述的客观真理/自然现象时，则不受主句时态的限制，仍用一般现在时态，例如：Theyknewthesunismuchbiggerthantheearth.II.阅读理解阅读下列短文，做出正误判断或选出最佳选项。A篇为判断正（A）误（B）题，B、C篇为选择题。ASometimespeoplecrywhentheyaresad.Othertimespeoplecrytearsofjoy.Butyoureyesmaketearsallthetime,whetheryouarecryingornot.Doyouknowthetearshelpkeepyoureyeshealthy?Theykeepyoureyesfromdryingout.Aspecialareaoftheeyedrips(滴)allthetime.Itkeepstheeyehumid.Ifyoulookinamirror,youcanseetinyholesinthecornersofyoureyes.Eachholeleadstoasmalltubethatrunstoyournose.Tearsrunslowlyintothistubedripbydrip.Dayandnighttheholesdrain(流走)thetearsaway.Iftheydidn’t,youwouldalwayslookasifyouwerecrying.Ifyoubegintocry,therearemanymoretears.Theholescan’tdrainallofthem.Thenextratearsrunoutontoyourface.Tearshelpkeepeyessafe.Ifthereissomethingharmfulintheair,theeyesfillwithtears.