2009年四川省绵阳市中考物理试卷（教师版）一、选择题（共15小题，每小题2分，满分30分）1．（2分）在“5.12”地震的生命救援过程中，救援人员使用的红外生命探测仪和音频生命探测仪（ ）A．向幸存者发出多种信息 B．向幸存者发出不同信息 C．分别收集幸存者发出的多种生命信息 D．分别收集幸存者发出的某一种生命信息【微点】声音的综合利用；红外线．【思路】红外线在生活中的使用非常广泛，例如遥控器、红外线探测仪等。在地震救援过程中，救援人员需要利用生命探测仪来收集幸存者发出的信息。【解析】解：红外生命探测仪主要接收幸存者发出的红外线，音频生命探测仪主要接收幸存者发出的声音，两者工作的原理不同。故选：D。【点拨】本题考查学生对红外线在生活中具体应用的掌握情况，需要根据实例进行解释。2．（2分）在现代信息传递中，电磁波扮演了重要角色。下列信息传递方式利用了电磁波的是：（ ）①有线电话，②移动电话，③无线电广播电视，④卫星通信，⑤网络通信，⑥光纤通信。A．②③④⑥ B．①②③⑤ C．①③④⑥ D．②④⑤⑥【微点】电磁波的传播与应用．【思路】要解答本题需掌握：电磁波应用在生活科技中的哪些方面。【解析】解：移动电话、无线电广播电视、卫星通信、光纤通信都是利用电磁波传递信息的，而有线电话是利用变化的电流传递信息；网络通信是数字化通讯传递信息。故选：A。【点拨】本题主要考查学生对：在现代信息传递中，电磁波的重要应用，以及其它信息传递方式的了解和掌握。3．（2分）目前许多城市的居民使用煤气、天然气为燃料。其中关于煤气，下列说法正确的是（ ）A．是一次能源，是可再生能源 B．是一次能源，是不可再生能源 C．是二次能源，是可再生能源 D．是二次能源，是不可再生能源【微点】能源的分类．【思路】（1）一次能源是指可以从自然界直接获取的能源，如：风能、太阳能、地热能、核能；（2）能够源源不断的从自然界得到的能源叫可再生能源，如：水能、风能、太阳能、生物质能；（3）短期内不能从自然界得到补充的能源叫不可再生能源，如：化石能源、核能等。【解析】解：煤气是化石能源，属于不可再生能源；煤气是煤和水蒸汽制取得到的，是二次能源；故选：D。【点拨】对能源的分类要了解，知道不可再生能源和一次能源的区别。4．（2分）我们知道，电炉通电后，电炉丝热得发红，而与电炉丝相连的导线却不怎么发热。其原因是（ ）A．导线的电阻小 B．电炉丝的电阻小 C．通过导线的电流大 D．通过电炉丝的电流大【微点】焦耳定律的计算公式及其应用．【思路】由焦耳定律知道，电流通过导体产生的热量跟电流的平方、导体电阻大小和通电时间成正比。电炉丝和连接的导线串联在电路中（通过的电流相等），通电时间是相同的，而电炉丝的电阻比导线的电阻大，据焦耳定律分析判断。【解析】解：电炉在使用时，电炉丝和导线串联，I电炉丝＝I导线，通电时间t相同，∵Q＝I2Rt，R电炉丝＞R导线，∴电流产生的热量：Q电炉丝＞Q导线，从而出现电炉丝热得发红，而与电炉丝相连的导线却不怎么发热的现象；由上述分析可知选项B、C、D都不正确。故选：A。【点拨】本题主要考查对焦耳定律及应用、串联电路电流关系的了解和掌握，知道电炉丝和相连接的导线为串联是本题的关键。5．（2分）要使通电螺线管的磁性减弱，可以（ ）A．改变通电电流的方向 B．减小通电电流的大小 C．在通电螺线管中插入铁芯 D．增加通电螺母管的线圈匝数【微点】影响电磁铁磁性强弱的因素．【思路】通电螺线管磁性的强弱的影响因素：电流的大小、线圈的匝数、是否有铁芯插入。电流越大，匝数越多，有铁芯插入，磁性越强。【解析】解：A、改变电流的方向，只能改变通电螺线管的磁极。不符合题意。B、在相同条件下，减小电流，磁性减弱。符合题意。C、在相同条件下，插入铁芯，磁性增强。不符合题意。D、在相同条件下，增加匝数，磁性增强。不符合题意。故选：B。【点拨】（1）通电螺线管磁性强弱的影响因素。（2）用控制变量法研究通电螺线管磁性强弱的影响因素。6．（2分）在透明塑料袋中滴入几滴酒精，将袋挤瘪，排尽袋中空气后把口扎紧，然后放入80℃以上的热水中，过一会儿，塑料袋鼓起；从热水中拿出塑料袋，过一会儿（ ）A．塑料袋仍然鼓起，其中的酒精液化了 B．塑料袋仍然鼓起，其中的酒精汽化了 C．塑料袋又瘪了，其中的酒精汽化了 D．塑料袋又瘪了，其中的酒精液化了【微点】汽化及汽化吸热的特点；液化及液化现象．【思路】酒精是比较容易汽化和液化的物体；酒精受热就会迅速的汽化，形成酒精蒸汽；酒精蒸汽受冷就会液化，形成酒精。【解析】解：装有酒精的塑料袋，放入热水中，酒精受热就会汽化形成酒精蒸汽，将塑料袋鼓起来；装有酒精蒸汽的塑料袋从热水中拿出来，酒精蒸汽就会液化形成液态的酒精，袋子就又瘪了。故选：D。【点拨】此题考查的是酒精汽化和液化知识的应用，是一道理论联系实际的题目。7．（2分）下列现象能说明分子运动快慢跟温度有关的是（ ）A．打开一盒香皂，很快就会闻到香味 B．空气容易被压缩 C．湿衣服在阳光下比在阴天更容易干 D．两块用水刚洗干净的平玻璃板叠在一起不易分开【微点】分子的热运动．【思路】要解答本题需掌握：温度越高，分子运动越剧烈。【解析】解：A、“打开一盒香皂，很快就会闻到香味”说明了分子在不停地做无规则运动。故A不符合题意。B、空气容易被压缩，是因为分子间有空隙。故B不符合题意。C、湿衣服在阳光下比在阴天更容易干，因为阳光下，温度高，分子运动快。故C符合题意。D、两块用水刚洗干净的平玻璃板叠在一起不易分开，是由于大气压的作用。故D不符合题意。故选：C。【点拨】本题主要考查学生对分子热运动与分子的关系的了解和掌握，以及对热学其它一些知识点的认识。8．（2分）《史记》、《梦溪笔谈》中都有海市蜃楼的记载，宋代大诗人苏轼在《登州海市》中也描述过海市蜃楼的奇观。海市蜃楼现象的产生是由于（ ）A．光的折射 B．光的反射 C．光的直线传播 D．光的色散【微点】光直线传播的应用；光的反射现象；光的折射现象及其应用．【思路】光在同一均匀介质中沿直线传播，光沿直线传播的例子有：小孔成像、影子的形成、日食和月食现象等；光在传播的过程中遇到障碍，就会发生光的反射，平面镜成像的原理就是光的反射，我们能够看到不发光的物体也是由于光的反射；光从一种介质斜射入另一种介质时，光的传播方向会发生偏折，这种现象叫做光的折射。凸透镜成像就是利用光的折射，光折射的实例还有：筷子变折、池水变浅、彩虹、海市蜃楼等等【解析】解：海市蜃楼是一种由光的折射产生的现象，是由于空气的密度不均匀而引起的，所以A正确；故选：A。【点拨】此题考查的是我们对生活中光现象原理的判断，这是我们光现象中的重点，是中考时必考的一个知识点。9．（2分）灾后重建，小宇同学家的永久性住房已经建好。在全家搬进去之前，小宇同学准备检查生活用电线路是否有问题，他先断开所有用电器和总开关，然后将火线上的保险丝取下，换上一只额定电压为220V的灯泡，闭合总开关，发现灯泡正常发光。由此判断（ ）A．线路安装完全正确，因为灯泡正常发光 B．线路安装不正确，电路中有短路 C．线路安装不正确，电路中有断路 D．仅由此不能判断线路是否有问题【微点】家庭电路的故障分析．【思路】解决此题的关键是知道保险丝是接在火线上的，当在此接入灯泡应该不会正常发光或不发光，如果灯泡正常发光说明不正常。【解析】解：因为灯泡仅仅接上火线就亮了，说明火线和零线之间已经连接上了，即为短路；故选：B。【点拨】此类问题是考查对家庭电路的故障分析问题，要学会分析处理。10．（2分）如图所示，一根不可伸长的细绳一端固定在O点，另一端系一小球，O点的正下方固定有一根钉子P．位置1在O点的正下方，位置3与A点等高，位置5是A与1之间的某点，位置2是1与3之间的某点，位置4是高于3的某点。不考虑空气阻力，小球从A点静止释放（ ）A．第一次过位置1后最高能到达位置2 B．第一次过位置1后最高能到达位置4 C．第二次过位置1后最高能到达位置5 D．第二次过位置1后最高能到达位置A【微点】动能和势能的转化与守恒．【思路】根据机械能守恒，小球从某一高度静止释放后它所能达到的高度不会超过原来的高度，或者说它所具有的机械能的大小不会超过原来所具有的机械能的大小。【解析】解：根据机械能守恒，小球能到达的最高点是动能为零的位置，而初始时动能也为零，所以能到达的最高点必然是与A相同的高度，即第一次过1最高应该能到达位置3，第二次过1最高能回到位置A。故选：D。【点拨】对于动能与势能的相互转化，动能（速度）最大时势能（所处高度）最小，势能（所处高度）最大时动能（速度）最小。11．（2分）在探究凸透镜成像规律的实验中，当凸透镜、光屏和烛焰的位置如图所示时，光屏上能成一清晰的像。则（ ）A．所成的像是正立缩小的实像 B．所成的像是倒立缩小的实像 C．把蜡烛向左移动，调整光屏的位置，得到的像变小 D．把蜡烛向右移动少许，调整光屏的位置，得到的像变小【微点】凸透镜成像规律及其探究实验．【思路】根据图中蜡烛、透镜、光屏的位置关系判断像的特点，成实像时的动态变化规律是：物近像远像变大，物远像近像变小。【解析】解：由图知：f＜u＜2f，v＞2f，此时光屏上成倒立放大的实像，所以A、B说法错误。当把蜡烛向左移动时，物距变大，像距变小，光屏上得到的像变小，所以C说法正确。当把蜡烛向右移动时，物距变小，像距变大，光屏上得到的像变大，所以D说法错误。故选：C。【点拨】要求学生能从图中获取信息，然后利用所学规律分析解答问题，这是考试中常见的题型，考查学生的分析能力。此题的关键是掌握凸透镜成像的规律。搞清像距、像的大小与物距之间的关系。12．（2分）有两只定值电阻RA和RB，各自的电流与电压关系如图象中的A、B．则（ ）A．若将它们串联接在电源两端，RA的电流是RB的2倍 B．若将它们并联接在电源两端，RA的电压是RB的2倍 C．若将它们串联接在电源两端，RA的电功率是RB的2倍 D．若将它们并联接在电源两端，RA的电功率是RB的2倍【微点】H!：串联电路的电流规律；并联电路的电压规律；电阻的串联；电阻的并联；电功率的计算．【思路】从图中读出有用的信息，利用公式R来确定电阻的关系。A、利用串联电路电流的规律进行分析。B、利用并联电路电压的规律进行分析。C、电阻RA和RB是串联，可利用公式P＝I2R进行分析。D、电阻RA和RB是并联，可利用公式P进行分析。【解析】解：从图中可知，∵当IA＝I0时，UA＝2U0；当IB＝I0时，UB＝U0，∴RA2•，RB，由此可知RA＝2RB，所以，A、电阻RA和RB是串联，在串联电路中电流处处相等，A不符合题意。B、电阻RA和RB是并联，在并联电路中UA＝UB＝U，B不符合题意。C、∵电阻RA和RB是串联，电流相等，∴，PA＝2PB，C符合题意。D、∵电阻RA和RB是并联，电压相等，∴，2PA＝PB，D不符合题意。故选：C。【点拨】本题考查了串联和并联电路的特点，并可以从图中读出有用的信息，可以利用公式P＝I2R和公式P分析电路中的电功率。13．（2分）某学习小组对一辆在平直公路上做直线运动的小车进行观测研究。他们记录了小车在某段时间内通过的路程和所用的时间，并根据记录的数据绘制了路程与时间关系图象，如图所示，根据图象可以判断（ ）A．0﹣5s内，小车的平均速度是0.4m/s B．0﹣7s内，小车的平均速度是1.5m/s C．2s﹣5s内，小车受到的力是非平衡力 D．5s﹣7s内，小车受到的力是平衡力【微点】速度与物体运动；速度的计算；平衡力的辨别．【思路】求平均速度时，要用物体运动的路程除以相对应的时间，根据V求出；平衡状态包括静止状态和匀速直线运动状态，物体处于平衡状态时受到的就是平衡力；物体做匀速直线运动时，路程和时间的图象就是一条直线。【解析】解：A、由图象可知，在0﹣5s的时间内小车运动的路程为2m，小车的平均速度V0.4m/s，所以A是正确的；B、由图象可知，在0﹣7s的时间内小车运动的路程为6m，小车的平均速度V0.86m