山东省滨州市2014年中考物理试卷 一、选择题（本题共15个小题，每小题3分，共45分）1．（3分）（2014•滨州）小滨同学喜欢物理，平时很关注生活中的一些物理量，他收集的下列估计值中最接近实际的是（ ） A．人体的体积约为0.05m3B．成年人的体重约为50N C．人步行的速度约为5m/sD．人体感觉最舒适的温度约为37℃考点：重力大小的估测；温度；密度公式的应用；速度与物体运动．专题：估算综合应用题．分析：不同物理量的估算，有的需要凭借生活经验，有的需要简单的计算，有的要进行单位的换算，最后判断最符合实际的是哪一个．解答：解：A、中学生的质量在50kg左右，密度在1.0×103kg/m3左右，体积大约为V==0.05m3．此选项符合实际；B、成年人的质量在70kg左右，受到的重力大约为G=mg=70kg×10N/kg=700N左右．此选项不符合实际；C、人步行的速度在4km/h=4×m/s≈1.1m/s左右．此选项不符合实际；D、人体正常体温在37℃左右，感觉舒适的温度在23℃左右．此选项不符合实际．故选A．点评：物理与社会生活联系紧密，多了解一些生活中的常见量的值可帮助我们更好地学好物理，同时也能让物理更好地为生活服务． 2．（3分）（2014•滨州）依据你所学的声现象知识，下列说法正确的是（ ） A．物体只要振动，人们就能听到声音 B．声音越宏亮，在空气中的传播就越快 C．人们能辨别不同乐器发出的声音，是因为它们的音色不同 D．利用超声波给金属工件探伤是利用声波传递能量考点：人耳感知声音的过程及听到声音的条件；音色；声与能量．专题：声现象．分析：（1）人耳听到声音的条件：①物体发生振动；②介质向外传声；③良好的听觉器官；④频率在人的听觉范围之内；⑤有足够的响度．（2）声音传播的速度与介质种类和温度有关，与声音的音调、响度和音色无关．（3）声音的三个特性：音调、响度和音色，音调指声音的高低；响度指声音的大小；通过音色能辨别不同的发声体．（4）声音既能够传递信息，又能够传递能量．解答：解：A、人耳能听到的声音频率范围一般在20Hz～20000Hz范围内，在此范围以外的声波（超声波和次声波），人耳听不到，该选项说法不正确；B、声音越宏亮，声音的响度越大，但在空气中的传播的快慢不变，该选项说法不正确；C、人们能辨别不同乐器发出的声音，是因为它们的音色不同，该选项说法正确；D、利用超声波给金属工件探伤是利用声波传递信息，该选项说法不正确．故选C．点评：本题考查了人耳听到声音的条件、声速、音色以及声与信息，属于声学基础知识的考查． 3．（3分）（2014•滨州）图中所示的四种现象中，属于光的反射现象的是（ ） A．筷子好像在水面处“折断”B．放大镜把文字放大 C．桥在水中形成“倒影”D．鸽子在沙滩上形成影子考点：光的反射；光直线传播的应用；光的折射现象及其应用；凸透镜成像的应用．专题：应用题．分析：要解决此题，需要掌握光的反射现象，知道平面镜成像是由于光的反射形成的．要掌握光的折射现象，知道水底看起来比实际的要浅、斜插入水中的筷子向上折、海市蜃楼、凸透镜成像都是光的折射．要掌握光沿直线传播现象，知道影子的形成、日月食的形成、小孔成像都是光沿直线传播形成的．解答：解：筷子好像在水面处“折断”是由于光从水中斜射入空气中时发生折射，属于光的折射．所以A不符合题意．放大镜把文字放大属于凸透镜成像现象，是由光的折射形成的，属于光的折射．所以B不符合题意．桥在水中形成“倒影”属于平面镜成像现象，是由光的反射形成的，属于光的反射．所以C符合题意．鸽子在沙滩上形成影子是由光沿直线传播形成的．所以D不符合题意．故选C．点评：此题主要考查了光的折射、光的反射、光的直线传播，平时在学习中要注意理解区分． 4．（3分）（2014•滨州）生活处处皆物理，下列现象与物态变化的对应关系中错误的是（ ） A．严冬，堆成的雪人变小﹣熔化B．水烧开时，壶嘴出现“白气”﹣液化 C．用吹风机将头发吹干﹣汽化D．放在衣柜的樟脑丸变小了﹣升华考点：升华和凝华的定义和特点；汽化及汽化吸热的特点；液化及液化现象．专题：汽化和液化、升华和凝华．分析：物质由固态变为液态叫熔化，由液态变为固态叫凝固；由液态变为气态叫汽化，由气态变为液态叫液化；由固态直接变为气态叫升华，由气态直接变为固态叫凝华．解答：解：A、严冬堆成的雪人变小，由固态直接变成了气态，属于升华，该选项说法不正确，符合题意；B、水烧开时，壶嘴出现“白气”，是壶嘴里冒出的温度较高的水蒸气遇冷液化形成的，该选项说法正确，不符合题意；C、用吹风机将头发吹干，头发上的水分变成了水蒸气，属于汽化现象，该选项说法正确，不符合题意；D、放在衣柜的樟脑丸变小了，由固态直接变成了气态，属于升华现象，该选项说法正确，不符合题意．故选A．点评：本题考查了学生对物态变化的判断，分析生活中的热现象属于哪种物态变化，关键要看清物态变化前后，物质各处于什么状态． 5．（3分）（2014•滨州）依据你所学的热学知识，下列说法正确的是（ ） A．炽热的铁水具有内能，冰冷的铁块不具有内能 B．物体吸收热量，温度不一定升高 C．汽车发动机用水做冷却物质，是因为水的比热容比较小 D．天然气燃烧越充分，其热值越大考点：内能的概念；水的比热容的特点及应用；燃料的热值．专题：分子热运动、内能；比热容、热机、热值．分析：（1）物体内部所有分子热运动的动能和分子势能的总和叫做内能，任何物体都要内能；（2）物体吸收热量，温度不一定升高，例如晶体熔化和液体沸腾的过程，吸热温度不变；（3）相同质量的水和其它物质比较，吸收或放出相同的热量，水的温度升高或降低的少；升高或降低相同的温度，水吸收或放出的热量多；（4）1kg某种燃料完全燃烧放出的热量叫做这种燃料的热值，热值是燃料的一种特性，它只与燃料的种类有关，与燃料的质量、燃烧程度、放出热量的多少以及燃烧温度的高低等均无关．解答：解：A、炽热的铁水具有内能，冰冷的铁块也具有内能，该选项说法不正确；B、一般情况下，物体吸热温度升高，但是晶体熔化和液体沸腾的过程中，吸热温度保持熔点和沸点不变，该选项说法正确；C、汽车发动机用水做冷却物质，是因为水的比热容比较大，该选项说法不正确；D、热值是燃料的一种特性，它只与燃料的种类有关，与燃料的质量、燃烧程度、放出热量的多少以及燃烧温度的高低等均无关，该选项说法不正确．故选B．点评：本题考查内能、热量、比热容以及热值的知识，属于热学基础知识的考查，相对比较简单． 6．（3分）（2014•滨州）小滨同学在乘坐校车参加学业水平考试途中，观察到身边的一些现象，并依据所学的物理知识做出了自己的判断，其中不正确的是（ ） A．向窗外看时感觉到路边树木向后退，是以校车为参照物 B．看到车上窗帘往外飘，是因为车外空气流速快压强小 C．刹车时车很快停下来，主要是因为受到了摩擦力 D．刹车时感觉自己身体向前倾，是因为受到了惯性的作用考点：参照物及其选择；力与运动的关系；流体压强与流速的关系．专题：长度、时间、速度；运动和力；气体的压强、流体压强与流速的关系．分析：（1）解答此题的关键是看被研究的物体与所选的标准，即参照物之间的相对位置是否发生了改变，如果发生改变，则物体是运动的；如果未发生变化，则物体是静止的．（2）气体和液体都属于流体，在流体中，流速大的地方压强小，流速小的地方压强大．（3）力是改变物体运动状态的原因．（4）一切物体都具有保持原来运动状态不变的性质，叫惯性．解答：解：A、向窗外看时感觉到路边树木向后退，是以校车为参照物，树木和校车的相对位置发生了变化，故叙述正确，不符合题意；B、看到车上窗帘往外飘，是因为车外空气流速快压强小，故叙述正确，不符合题意；C、刹车时车很快停下来，主要是因为受到了摩擦力，车由运动变为静止，故叙述正确，不符合题意；D、刹车时感觉自己身体向前倾，是因为人具有惯性的性质，故说法错误，符合题意．故选D．点评：此题考查了参照物的选择、压强与流速的关系、力和运动的关系、惯性现象，是一道综合题；联系生活实际来考查物理知识，是现在中考考查知识一个很重要的方式，需要掌握其方法． 7．（3分）（2014•滨州）下面是同学们上体育课时的一些场景，其中解释错误的是（ ） A．运动员“百米赛跑”的成绩，是通过相同路程比时间的方法来判定快慢的 B．“踢足球”时，头球攻门是利用力能改变物体的运动状态 C．踢出去的足球最终落到地面，是因为足球在空中不受力的作用 D．做“俯卧撑”时，要克服自身重力做功考点：运动快慢的比较；力的作用效果；功．专题：长度、时间、速度；运动和力；功、功率、机械效率．分析：利用以下知识分析判断：①生活中比较物体快慢的两种常用方法：相同时间比路程，路程长者快；相同路程比时间，时间短者快．②力的作用效果有两种：改变物体的形状；改变物体的运动状态．其中速度大小和运动方向的改变都是运动状态的改变．③地面附近的物体受到重力作用，重力方向竖直向下．④使物体向上运动要克服重力做功．解答：解：A、百米赛跑时路程相同，裁判员通过比较时间来判断快慢，即通过相同路程比时间的方法来判定快慢，故A正确．B、头球攻门是改变了物体的运动方向，属于运动状态的改变，即力可以改变物体的运动状态，故B正确．C、踢出去的足球最终落到地面，是因为受到重力作用，故C错误．D、做俯卧撑时，用力使身体向上运动，所以是克服重力做功，故D正确．故选C．点评：用所学物理知识分析身边实际现象是考试的重点，也反应了学以致用的思想，因此在平时学习时注意联系生活，多分析、多解释． 8．（3分）（2014•滨州）如图所示，工人用滑轮或滑轮组提升重物，每只滑轮质量均相同，若把同一货物匀速提升相同的高度（不计绳子与滑轮间的摩擦），下列说法正确的是（ ） A．使用C滑轮组与使用D滑轮组一样省力 B．使用D滑轮组最省力 C．其中机械效率最高的是使用C滑轮组 D．其中机械效率最高的是使用B滑轮考点：滑轮（组）的机械效率．专题：功、功率、机械效率．分析：（1）由CD两图可知绳子的有效股数，根据F=（G+G动）比较两者拉力之间的关系；（2）根据把同一货物匀速提升相同的高度时做的有用功相同，根据额外功产生的原因分析额外功之间的关系，根据η=×100%=×100%分析它们机械效率之间的关系．解答：解：（1）由图C可知绳子的有效股数为3，图D中绳子的有效股数为2，由F=（G+G动）可知，把同一货物匀速提升相同的高度（不计绳子与滑轮间的摩擦）时，使用C滑轮组比使用D滑轮组更省力，故AB不正确；（2）由W=Gh可知，把同一货物匀速提升相同的高度时做的有用功相同，因ACD中都需要提升动滑轮的重力做额外功，B中不需要，所以，由η=×100%=×100%可知，B滑轮的机械效率最高，故C不正确，D正确．故选D．点评：本题考查了有关动滑轮、定滑轮、滑轮组拉力和机械效率的大小比较，分清额外功产生的原因是关键． 9．（3分）（2014•滨州）如图所示，捻动滚摆的轴使其升高后释放，观察滚摆运动过程，长时间后滚摆会停止上下摆动．从能量角度对其分析，下列说法不正确的是（ ） A．滚摆沿着悬线向下运动时，重力势能减小，动能增加 B．滚摆到最低点后又上升，动能转化为重力势能 C．滚摆整个运动过程中，机械能守恒 D．滚摆每次上升的高度逐渐减小，说明滚摆具有的机械能减小考点：动能和势能的转化与守恒．专题：机械能及其转化．分析：分析滚摆的向上运动时