湖北省黄石市2017年中考物理真题试题一、选择题1．为了纪念其在能量转化中发现守恒思想的重大贡献，用他的名字来命名功和能单位的物理学家是（ ）A．牛顿 B．焦耳 C．安培 D．欧姆【答案】B【解析】试题分析：牛顿是力的单位，故A错误；功和能的国际单位是焦耳，简称焦，符号为J，故B正确；安培是电流的国际单位，故C错误；欧姆是电阻的国际单位，故D错误；故应选B。【考点定位】物理量的单位及单位换算2．每年辞旧迎新之际，黄石爱乐乐团在磁湖剧院举办迎新年音乐会，乐团优美的演奏为观众献上了盛大的“听觉宴”．观众能够分辨出多种不同的乐器，依据乐音的特性是（ ）A．音调 B．响度 C．音色 D．声音频率范围【答案】C【考点定位】音调、响度与音色的区分3．关于热现象，下列说法中正确的是（ ）A．冬天户外用温度计测量铁块和木块的温度，铁块的温度比木块低B．夏天打开冰棒包装纸冒出的“白气”，是空气中水蒸气遇冷液化的小水珠C．冬天我们呼出的“白气”与夏天冰棒冒出的“白气”形成原因不一样D．秋天早晨的“大雾“，是夜间从地面冒出的“白气”【答案】B【解析】试题分析：冬天在户外的木块和铁块处于相同环境，所以温度相同．故A错误；夏天，打开冰棍的包装纸，看见冰棍旁出现“白气”，是空气中的水蒸气遇到温度较低的冰棒液化成的小水滴，故B正确；冬天我们呼出的“白气”与夏天冰棒冒出的“白气”形成原因都是水蒸气遇冷液化成的小水珠，故C错误；秋天早晨的“大雾“，是空气中的水蒸气遇冷液化成的小水滴，故D错误；故应选B。【考点定位】温度；液化及液化现象4．在探究凸透镜成像规律的实验中，小欢同学先将点燃的蜡烛放在凸透镜前某一位置时，恰好在镜后26cm处的光屏上出现一个与蜡烛等大倒立的像；若将此蜡烛移至凸透镜前10cm处时，则（ ）A．光屏上出现倒立放大的实像B．光所上出现倒立缩小的实像C．将光屏远离凸透镜方向移动一段距离，光屏上才会出现倒立放大实像D．无论怎样移动光屏，光屏上均不会出现实像【答案】D【考点定位】凸透镜成像规律及其探究实验5．运动鞋底面或汽车轮胎表面刻有凹凸不平的花纹，此特点主要是为了（ ）A．增大摩擦 B．轻便省力 C．增大压力 D．节省材料【答案】A【解析】试题分析：运动鞋底面或汽车轮胎表面刻有凹凸不平的花纹，主要是为了在压力一定时，增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力，故应选A。【考点定位】增大或减小摩擦的方法6．如图所示，将一节干电池和三只均标有“1.5V、0.5W”的小灯泡接入电路，当开关S1闭合、S2断开时，三只灯泡均能发光．若将开关S1、S2均闭合，则（ ）A．只有灯泡L1熄灭 B．三只灯泡均熄灭C．灯泡L2、L3熄灭，L1更明亮 D．灯泡L3熄灭，L1、L2均更明亮【答案】C【考点定位】电路的三种状态7．下列说法正确的是（ ）A．运动的物体具有的能量叫做动能B．甲乙二人同时登山，甲先到达山顶，则甲的功率大C．功就是能，因为它们的单位相同D．用50N的水平力拉着重100N的小车沿着水平地面前进5m，则此过程拉力做的功比重力做的功多【答案】D【解析】试题分析：物体由于运动而具有的叫作动能，故A错误；甲乙二人同时登山，甲先到达山顶，表明甲用的时间少，虽然上升的高度相同，当不能确定甲乙二人的重力大小，就无法比较做功的大小，从而无法判定功率的大小，故B错误；功和能是两个不同的物理量，功是过程量，能使状态量，所以不能说能就是功，功就是能，虽然单位相同，但物理意义不同，故C错误；用50N的水平力拉着重100N的小车沿着水平地面前进5m，拉力做了功，而重力没有做功，故则此过程拉力做的功比重力做的功多，故D正确；故应选D。【考点定位】动能和势能的概念；功的大小比较；功率大小的比较8．关于信息的传递与能源的利用，下列说法中不正确的是（ ）A．手机既能接收电磁波，也能发射电磁波B．卫星通信利用超声波传递信息C．人类认识到涉及热现象的能量转化过程是有方向性的．所以必须节约能源D．煤、石油、天然气等常规能源有限，因此，未来的理想能源是太阳能、水能和风能等可再生能源【答案】B【考点定位】信息与信息传播；能量的转化与转移的方向性；新能源9．在探究“物体浮力的大小跟它排开液体的重力的关系“实验时，具体设计的实验操作步骤如图甲、乙、丙和丁所示．为方便操作和减小测量误差，最合理操作步骤应该是（ ）A．甲、乙、丙、丁 B．乙、甲、丙、丁 C．乙、甲、丁、丙 D．丁、甲、乙、丙【答案】D【解析】试题分析：为方便操作和减小测量误差，合理的实验顺序是：丁、测出空桶所受的重力，再把空桶置于溢水杯口的正下方；甲、用弹簧测力计测出物体所受的重力；乙、用弹簧测力计吊着物体浸没在装满水的溢水杯中，读出此时弹簧测力计的示数；丙、测出桶和排开水所受的总重力，故应选D。【考点定位】探究浮力大小的实验10．下列关于简单机械在实际应用中的说法正确的是（ ）A．指甲剪是省力省功的机械B．定滑轮不省力，但能改变力的方向C．滑轮组既省力，又省距离，还省功D．斜面的机械效率可以达到100%【答案】B【考点定位】定滑轮及其工作特点；滑轮组及其工作特点；功的原理；机械效率11．关于安全常识，下列说法中不正确的是（ ）A．遇到或发现有人触电时，我们应该立即用手将触电者拉离电线B．车辆快速行驶时司乘人员须系好安全带，可以大大减少因惯性引起的意外伤害C．在火车站或地铁站，乘客必须站在安全警戒线之外文明候车D．在山区旅游遇到雷雨时，躲入车厢最安全，但进入车厢时不要接触车厢金属部分【答案】A【解析】试题分析：有人触电时，用干燥的竹竿或木棍将人与火线挑开，或先切断电源，再实行施救措施，故A错误；任何物体都有惯性，惯性就是物体保持原来的运动状态的性质，汽车高速行驶时，里面的人和车一样速度都很大，一旦出现危险情况，紧急刹车时，车在摩擦力的作用下减速停住，而人由于惯性继续向前运动，人很可能从离开座位撞在车窗玻璃上，造成严重的伤害，所以把人绑在车座上，可以减小对人的伤害，故B正确；列车开来，人和列车间的空气流速增大，压强减小，外侧的空气流速不变，压强不变，所以人受到的外侧压强大于人和列车间的压强，容易把人推向列车，发生事故，故C正确；在山区旅游遇到雷雨时，躲入车厢最安全，金属制作的车厢能避雷，由于车厢是导体，故进入车厢时不要接触车厢金属部分，故D正确；故应选A。【考点定位】安全用电原则12．关于力和运动的关系，下列说法中正确的是（ ）A．互相不接触的物体，彼此间也可能发生相互作用B．竖直向上拋出的物体，上升时肯定还受到向上的作用力C．物体只要受力越大，就会运动越快；如果不受力，物体很快会停下来D．摩擦力总是阻碍物体的运动【答案】A【考点定位】力与运动的关系13．湖北省第十四届中学生运动会于5月17至27日在秀美山水宜居名城﹣﹣湖北•黄石成功举行．在百米赛跑比赛中，黄石籍男运动员小磊同学赛出了个人最佳成绩．经过计算，他的百米赛跑平均速度约等于（ ）A．2.5m/s B．3.3m/s C．7.0m/s D．11.1m/s【答案】C【解析】试题分析：男子百米世界纪录中百米纪录略小于10s，即运动速度略大于10m/s；中学生百米所用时间要超过10s，即运动速度要小于10m/s，不可能达到11.1m/s；而2.5m/s和3.3m/s太慢，7m/s符合题意，故选C。【考点定位】变速运动与平均速度二、非选择题14．实验台上放置一块较厚的玻璃砖，如图所示．现有一束激光斜射至玻璃砖表面，请你画出玻璃砖上表面反射光线和折射光线光路图，注意用虚线标出法线．【答案】如下图所示【解析】试题分析：光在玻璃砖上表面发生反射时，根据反射角等于入射角，在空气中法线的右侧作出反射光线，并标出反射光线的方向；根据光的折射定律，光从空气斜射入玻璃时，折射角小于入射角，在玻璃中法线的右侧作出折射光线，并标出折射光线的方向，如上图所示。【考点定位】作光的反射光路图；作光的折射光路图15．闭合开关，螺线管右侧的小磁针立即转动，最后静止时N极指向螺线管，如图所示，请画出螺线管上的导线环绕图示．【答案】如下图所示【考点定位】通电螺线管的磁场16．手握两张大小相同、彼此正对且自然下垂的纸张，如图所示．如果从两张纸的中间上端向下吹气，那么，这两张纸将会出现 的运动（选填“互相靠拢”或“彼此远离“），此实验表明：在气体中，流速越大的位罝， ．【答案】互相靠拢；压强越小【解析】试题分析：当向中间吹气时，中间的空气流动速度增大，压强减小．纸外侧的压强不变，纸受到向内的压强大于向外的压强，受到向内的压力大于向外的压力，纸在压力差的作用下互相靠拢；大量实验表明，在气体或液体中，流速越大的地方，压强越小。【考点定位】流体压强与流速的关系17．某品牌太阳能热水器内装有50kg的水，阳光照射一段时间后，热水器中的水从15℃升高到55℃，热水器中的水吸收的太阳能为 J；同样的水改用电加热，则消耗的电能为 KW•h[已知水的比热容c水=4.2×l03J/（kg•℃），热水器热散失忽略不计]．【答案】8.4×106；2.33【考点定位】太阳能热水器中的热量计算；电功的计算18．小欢和小亮两位同学相互协作完成了以下两个实验．实验（一）：探究水被加热至沸腾过程温度随时间的变化规律（1）规范组装器材，如图甲所示，应 （选填“自上至下”或“自下至上”）固定各个仪器．（2）器材安装好后，为适当缩短实验时间，小亮同学在烧杯中倒入一些热水，温度计示数如图乙所示，温度计读数为 ℃．（3）点燃洒精灯，待水温升至90℃时，小亮同学每隔lmin读出一次温度计示数，小欢同学及时记录在以下表格内，如此持续8min后停止了读数．时间/min012345678温度/t909294969899999999请根据表格中数据，在图丙的坐标系中画出水在沸腾前后温度随时间变化的图线．实验（二）：测量某品牌牛奶的密度（1）将托盘天平放在水平桌面上，游码移至标尺左端零刻度线，此时发现天平指针偏向分度盘左边刻度，小欢同学应将横梁上的平衡螺母向 （选填“左”或“右”）调动，才可以使天平横梁水平平衡．（2）他们进一步实施的操作步骤如下：A．测出空烧杯质量m1，B．将该品牌牛奶倒一部分在烧杯中，测出牛奶和烧杯总质量m2C．将烧杯中的牛奶再倒入量筒中，测出牛奶体积为V他们测得牛奶的质量m= （用m1、m2表示）；据此求得该品牌牛奶的密度ρ= （用m1、m2、V表示）．（3）经过分析，两位同学很快发现上述实验操作步骤有不足之处，所测得该品牌牛奶密度数据比包装盒上公布的密度数据 （选填“偏大“或“偏小“）．【答案】实验一：（1）自下至上；（2）68；（3）如下图所示；实验二：（1）右；（2）m2﹣m1；；（3）偏小．【考点定位】探究水的沸腾实验；液体的密度测量实验19．小华同学用“伏安法”来测量一只阻值约为5Ω的定值电阻Rx，实验室有如下器材供选用：A．两节干电池B．开关一个和导线若干C．电压表（0﹣3～15V）D．电流表（0～0.6﹣3A）E．滑动变阻器（0～10Ω）F．滑动变阻器（0～100Ω）（1）小华同学完成实验电路设计后，为了操作顺利和方便，除了A、B、C和D外，小华同学还需选用 器材（选填“E“或“F”）；（2）根据设计的实验电路要求，请用笔划线代替导线连接图甲中最后的两根导线；（3）如图甲所示，连接好电路．在闭合开关前，为保护电路，滑动变阻器的滑片P应该滑至 端（选填“G”或“H”）；（4）小华在闭合开关后，移动滑动变阻器的滑片P时，发现电流表示数始终为零，而电压表有示数但不发生变化，此时电路中的一处故障是 （选填A、B、C或D）；A．滑动变阻器断路B．滑动变阻器短路C．定值电阻Rx断路D．定值电阻Rx短路（5）排除故障后，电流表示数为0.40A，电压表示数如乙图所示，则本次实验测得的定值电阻Rx是 Ω．【答案】（1）E；（2）如下图所示；（3）G；（4）C；（5）5.5【解析】试题分析：（1）滑动变阻器在电路中是为了改变电流表和电压表的示数，实现多次