菏泽市二〇二〇年初中学业水平考试（中考）生物试题选择题1.小华同学在实验室进行了洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的制作，并利用显微镜进行了观察（如图所示）。有关表述正确的是（）A.制作该临时装片的正确顺序是c→d→b→aB.该显微镜的最小放大倍数是400倍C.观察图像由甲到乙时，若视野模糊应调节1D.制作人体口腔上皮细胞临时装片时，载玻片上所滴液体与c所滴液体相同2.下列有关细胞分裂、分化及多细胞生物体结构层次的叙述，错误的是（）A.细胞分裂过程中遗传物质要先进行复制B.通过细胞分化形成不同的组织C.小麦与人体相比，缺少系统这一结构层次D.人体内的所有细胞都具有分裂和分化能力3.生物既能适应环境，又能影响环境。下列说法不符合这一观点的是（）A.蕨类植物有了真正的根和输导组织，适应陆地生活的能力较强B.每天光照时间超过14小时，油菜才能形成花芽C.蚯蚓的活动能使土壤疏松，并能提高土壤肥力D.鲫鱼用鳃呼吸，用鳍游泳，适于生活在水中4.哺乳动物是动物界中形态结构、生理功能和行为最复杂的高等动物。绝大多数哺乳动物特有的特征是（）①胎生、哺乳②体温恒定③用肺呼吸④牙齿分化⑤体内有膈A.①②③④⑤ B.①④⑤ C.②③④ D.①③⑤5.生物学知识在生产、生活中有广泛的应用。下列做法不符合生物学原理的是（）做法主要原理A正其行，通其风能增加二氧化碳浓度，提高光合作用强度B及时排涝减少根对水和无机盐的吸收C带土移栽花草保护根毛和幼根，提高成活率D及时晾晒收获的小麦抑制呼吸作用，延长贮藏时间AA B.B C.C D.D6.下面是绿色开花植物的部分形态结构示意图。有关叙述错误的是（）A.图一中的3在发育成果实前需经过传粉和受精B.图二所示器官是由图一中的4发育而来C.图三中的a和b是由图二中的1发育而来D.植物体内水和无机盐的运输方向可用图四中箭头来表示7.如图是某同学观察到的叶片结构及叶片下表皮示意图。下列说法正确的是（）A.1和5属于上皮组织，具有保护作用子B.7和8都能进行光合作用C2和4属于营养组织D.通过6进出叶片的气体只有氧气和二氧化碳8.“少年骑马人咸阳，鹘似身轻蝶似狂。”下列有关运动和行为的分析，错误的是（）A.人的运动系统是由骨、关节和骨骼肌组成B.骨骼肌受到神经传来的兴奋刺激后，能牵动骨绕关节活动C.少年骑马属于后天性行为D.马比蝴蝶的学习能力强，且学习行为更加复杂9.对下列微生物的描述，正确的是（）A.①可以寄生在②内，属于细菌病毒也叫噬菌体B.②③④⑤都具有细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核C.形成芽孢是③特有的一种生殖方式D.它们都可以在生态系统中扮演分解者的角色10.如图表示人体内部分血管及血流方向。下列说法错误的是（）A.A血管一定是动脉B.A血管内一定流动脉血，C血管内一定流静脉血C.若B是肾小球毛细血管，则A、C都是小动脉D.B血管管壁只有一层上皮细胞构成，适于进行物质交换11.如图为膝跳反射活动过程示意图。有关分析错误的是（）A.膝跳反射的神经中枢在脊髓B.膝跳反射的神经传导途径是5→4→3→2→1C.若7受损，其他部位正常，既能完成膝跳反射也能产生感觉D.若2受损，其他部位正常，既不能完成膝跳反射也不能产生感觉12.幼年时，生长激素分泌过多会患（）A.巨人症 B.侏儒症 C.呆小症 D.坏血病13.下表中能正确表达其左侧图所示关系的是（）甲乙丙丁A眼球壁中膜角膜虹膜脉络膜B中枢神经系统脑脊髓神经C消化系统消化道消化器官消化腺D血细胞红细胞白细胞血小板A.A B.B C.C D.D14.关于人体生理活动的知识归纳，错误的是（）A.吸气时：外界气体→鼻腔→咽→喉→气管→支气管→肺B.肺循环途径：右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房C.排尿途径：肾脏→输尿管→膀胱→尿道D.听觉的形成：声波→外耳道→鼓膜→耳蜗→听小骨→听神经→听觉中枢15.2020年5月5日，武汉大学人民医院一间特殊的隔离病房里，住着65岁的新冠肺炎（感染新冠病毒所致）患者——崔安（化名），他接受双肺移植手术已满14天，其恢复状态令所有人惊喜和欣慰。下列有关说法错误的是（）A.新冠肺炎具有传染性和流行性B.隔离病人属于切断传播途径C.从免疫学的角度来说移植的双肺相当于抗原D.新冠病毒是引起新冠肺炎的病原体16.健康是人们永远追求的美好愿望。下列有关健康、安全用药与急救的叙述，错误的是（）A.A型血的人失血严重时，可大量输入俗称“万能血”的O型血B.生活中要做到合理膳食，均衡营养C.无论是“OTC”药还是处方药，在使用之前都应该仔细阅读药品说明书，确保用药安全D.毒品能损害人体多种系统的功能，我们要远离毒品17.下列属于人体第二道防线的是（）A.皮肤和黏膜 B.免疫细胞和免疫器官C.体液中杀菌物质和吞噬细胞 D.抗体18.下列有关生命的起源和进化的说法，错误的是（）A.米勒实验说明在原始地球条件下可以由无机物合成有机小分子物质B.利用分子生物学技术可断定生物之间的亲缘关系和生物进化的顺序C.野兔能迅速奔跑是长期自然选择的结果D.能人开始制造简单的工具和学会用火19.关于生物技术原理的应用，正确的是（）A.冷藏保存食品——低温可杀死微生物B.酸奶的制作——利用乳酸菌在有氧条件下进行C.馒头的制作——酵母菌的发酵D.杂交水稻——转基因技术20.如图是五种生物的分类图解。有关生物及分类的叙述，错误的是（）A.①②③④⑤分别代表的生物是海带、松树、菜豆、扬子鳄、藏羚羊B.菜豆和松树的亲缘关系最近C.分类单位越大，包含的生物种类越多，具有的共同特征也越多D.藏羚羊与扬子鳄都属于脊椎动物，建立自然保护区是保护它们的根本途径非选择题21.生物圈中任何一个物种都具有产生后代的能力，各种生物在生生不息的繁衍过程中实现了物种的延续。请根据图示和所学知识回答问题：（1）生物的生殖分为有性生殖和无性生殖。下列生殖方式与图一相同的有_________（填序号）。①杨树的扦插②马铃薯的组织培养③细菌的分裂生殖④小麦的种子繁殖⑤“多莉”羊的培育⑥试管婴儿（2）蝗虫的发育过程与图二蝴蝶的发育过程相比，缺少了［］_______期。（3）图三中能为胚胎发育提供营养物质的是___________（填字母）。（4）图四中，胎儿与母体进行物质交换的场所是［］_________。22.小明妈妈回到家，先把米饭焖上，热油炒鸡蛋，炒得嫩嫩的盛出来，爆香了蒜末，放肉片，再放苦瓜丁，最后把鸡蛋倒回去，加点盐。米饭的香味混着苦瓜、鸡蛋和肉的气味，钻到鼻子里，让小明感到那么幸福。请根据材料和图示回答下列问题：（1）小明吃饭后，食物中的营养成分能被肠液消化的有____________。既有消化功能又有吸收功能的器官是图一中的____________（填序号）。（2）完成图二中c、d过程是通过__________实现的，参与该活动的呼吸肌是___________。（3）被吸收的营养成分随血液循环首先进入图三中的①，此时血液成分的特点是____________。（4）图四中④内的液体中有葡萄糖，尿液中不含葡萄糖是由于［］___________的重吸收作用。（5）小明每天都喝适量的水，这样不但有利于体内的代谢废物随尿液及时排出体外，而且对调节人体内___________、维持组织细胞正常的生理功能也有重要作用。23.我国大约有20%~25%的人患有不同种类的遗传病，遗传病一般不能根治，但可以预防。为达到优生的目的，我国开展优生工作的措施主要有遗传咨询、适龄生育、产前诊断等。请分析下列图示回答问题：（1）图一中2表示___________。（2）分析图二所示的遗传情况图解，可根据__________（填序号）判断出白化病为隐性遗传病。（3）请写出图二中4号个体的基因组成____________（显性基因用A表示，隐性基因用a表示）。（4）若图二中6号和7号个体是一对新婚夫妇，该夫妇希望生一个肤色正常女孩的概率是___________。（5）图二中3号个体将白化病基因通过____________随染色体传递给8号个体。24.智慧农业是我国农业现代化发展的必然趋势。如图是某校生物兴趣小组的同学调查某农田生态系统情况后，绘制的碳循环示意图，甲、乙、丙表示生态系统的组成成分，A、B、C是乙中的三种生物。请据图回答：（1）图中的初级消费者是__________，B与C之间的关系是___________。（2）___________是生态系统的营养结构，物质循环和能量流动就是沿着这种渠道进行的。（3）能量流动是逐级递减的。这是因为，一部分__________，另一部分流入分解者，只有少部分能量流入下一个营养级。（4）“锄禾日当午，汗滴禾下土，谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”其中“锄禾日当午”所体现的生物学知识有__________。（答出一点即可）（5）“寂寞小桥和梦过，稻田深处草虫鸣。”人们以景作诗体现了生物多样性的___________价值。25.“满眼不堪三月暮，举头已觉千山绿。”绿色植物使山川大地呈现出生机勃勃的景象，没有绿色植物就没有丰富多彩的生物世界。请据图分析回答问题：（一）植物的光合作用受外界环境条件的影响，图一为在一定二氧化碳浓度、适宜温度和氧气等条件下，测定某植物在不同光照强度下的光合作用强度。图二1—6表示叶绿体和线粒体吸收或释放气体的过程。（1）图一中A点时植物的叶片能进行的生理活动有_____________。（2）图一中B点时植物叶肉细胞内发生的生理过程，对应的是图二中的____________（填序号）。（3）图一中CD段光合作用强度不再增加是受_____________外界因素的影响。（4）写出图二中进行3、4这一生理活动的反应式_________________。（二）测定氧气释放速率——叶圆片上浮法（叶圆片制作方法：取生长旺盛的绿叶，用直径为1cm的打孔器打出小圆片若干）抽气光合作用实验原理：叶片内含有气体，放入水中，叶片上浮叶片下沉充满细胞间隙，叶片上浮。产生氧气实验装置：如图三所示（NaHCO3溶液能提供二氧化碳）实验分析：（5）该实验的变量是____________，可通过____________来调节光照强度的大小。（6）为保持单一变量，中间盛水的玻璃柱的作用是吸收灯光的热量，避免光照对烧杯内的___________产生影响。（7）光合作用强度的大小，可通过观测烧杯中单位时间内被抽去气体的小圆形叶片上浮的__________来衡量光合作用的强弱。