2021年湖南省永州市中考生物试卷一、选择题（12道小题，每小题只有一个选项符合题意。每小题2分，共24分）1．（2分）竹节虫不活动时看上去像小树枝不易被发现，这体现了生物与环境的关系是（ ）A．环境能够影响生物 B．生物能够影响环境 C．环境能够适应生物 D．生物能够适应环境2．（2分）如图是显微镜结构图，下列叙述错误的是（ ）A．光线亮时可使用⑦的平面镜对光 B．使用①转换不同倍数的物镜 C．能放大物像的结构是③④ D．转动⑥可使物像变清晰3．（2分）“杂交水稻之父”袁隆平院士有两个梦想：“禾下乘凉梦”、“杂交水稻覆盖全球梦”。下列有关水稻的叙述正确的是（ ）A．当土壤溶液浓度大于根细胞液浓度时，水稻的根处于吸水状态 B．当具有一定的水、充足的空气和适宜的温度时，水稻种子都能萌发 C．水稻叶片在光下通过光合作用产生的有机物只有淀粉 D．水稻根吸收的水主要以水蒸气的形式由叶的气孔散失到大气中4．（2分）人体听觉形成顺序正确的是（ ）①耳蜗②外耳道③听小骨④鼓膜⑤大脑皮层⑥听觉神经A．②④③①⑤⑥ B．②④③①⑥⑤ C．②①④③⑤⑥ D．②④①③⑥⑤5．（2分）如表为某同学对四种生物主要特征的描述，其中正确的是（ ）选项生物名称主要特征A酵母菌没有成形的细胞核B腺病毒由蛋白质外壳和内部的营养物质组成C蕨有根、茎、叶和种子D人蛔虫身体不分节，消化道有口有肛门A．A B．B C．C D．D6．（2分）“灵山秀水，和美阳明”。永州市阳明山是国家森林公园，其内拥有野生动物177种，种子植物1709种，药用植物700多种，这体现了（ ）A．物种多样性 B．遗传多样性 C．生态系统多样性 D．生活环境多样性7．（2分）下列关于生命起源和生物进化的叙述，错误的是（ ）A．生命起源的化学演化学说逐渐为大多数人所认同 B．越复杂、越高等的生物化石总是出现在越古老的地层里 C．人类进化过程中脑容量的逐渐增加是最显著的变化之一 D．对同种生物而言，具有有利变异的个体容易在生存斗争中获胜，并繁殖后代8．（2分）下列有关食物链“草→鼠→蛇→鹰”的叙述，错误的是（ ）A．该食物链中，鹰获得的能量和有毒物质最少 B．鹰体内的能量最终来源于太阳能 C．该食物链包括生产者和消费者，不包括分解者 D．该食物链中，蛇和鼠之间是捕食关系9．（2分）如图阴影部分表示甲、乙两种动物生殖和发育的共同特征。下列有关阴影部分的叙述正确的是（ ）A．若甲是蝴蝶，乙是蝗虫，则可表示为完全变态发育 B．若甲是蟒蛇，乙是家兔，则可表示为胎生 C．若甲是青蛙，乙是家鸽，则可表示为卵生 D．若甲是家蚕，乙是青蛙，则可表示为体内受精10．（2分）为了能够有效阻断新冠病毒的传播，我国正全面有序推进接种新冠病毒疫苗。注射的新冠病毒疫苗和所属的免疫类型分别是（ ）A．抗体，非特异性免疫 B．抗体，特异性免疫 C．抗原，非特异性免疫 D．抗原，特异性免疫11．（2分）生物技术在工业、农业、环保、医药等领域发挥着重要的作用。下列成果中利用了发酵技术的是（ ）A．酱油 B．抗虫棉 C．多莉 D．试管苗12．（2分）日常生活中，掌握一些常用的急救方法很有必要。以下急救方法不正确的是（ ）A．遇到有病人需要急救时，应及时拨打120急救电话 B．如果患者心跳停止，那么必须进行胸外心脏按压急救 C．若意外导致动脉出血，应立即在伤口的远心端压迫止血 D．当发现煤气中毒病人后，应迅速将病人转移到通风的地方进行抢救二、非选择题（4道小题，共26分）13．（8分）在生物学课程中，我们学过许多概念。不同的概念间常有直接或间接的联系，用一些关联词把一些相关的概念联系起来，可绘制成概念图。请你根据所学知识，完成下列概念图。（1）细胞质中的 是完成生理活动①的主要场所。（2）某同学的手不小心碰触到了高温物体，他立即做出屈肘动作把手缩回来，此时肱三头肌处于 （填“收缩”或“舒张”）状态。这种生来就有的反应叫做 反射。（3）人体的结构层次从微观到宏观可归纳为：细胞→ →器官→系统→个体。14．（6分）如图表示人体部分生理活动示意图，其中A、B、C表示相关系统，①～⑤表示相关生理过程，请据图回答下列问题：（1）图中①表示的生理过程是 ，食物中的蛋白质最终被分解成 由①过程进入循环系统。（2）某同学手指受伤后发炎，通过在手腕处静脉注射药物进行治疗，药物经循环系统到达受伤部位，至少经过右心房 。（3）B系统与外界进行气体交换的主要器官是 。④过程后，血液中的氧含量会 （填“增加”或“减少”）。（4）C系统内，原尿中含有对人体有用的物质，在原尿流经在肾小管时，这些物质会被吸收进入毛细血管，这就是肾小管的 作用。15．（6分）人生来惯用右手和惯用左手是一对相对性状，且控制该性状的基因位于常染色体上。如图是某家族的惯用手的遗传图谱，请回答下列问题：（1）图中8与父母（5和6）在惯用手这一性状上存在差异的现象，称为 。（2）据图可知，惯用右手是 （填“显性”或“隐性”）性状。（3）若显性基因用A表示，隐性基因用a表示，则图中7的基因组成为 。如果5和6再生育一个孩子，则该孩子是惯用左手的概率为 。（4）若8是女性，则她的主要生殖器官是 ，该器官产生的正常生殖细胞中的染色体组成，可以用下列哪一项表示 。A.22条+XB.22对+XXC.22条+YD.22对+XY16．（6分）甲、乙、丙、丁四位同学利用以下实验装置，探究“非生物因素对鼠妇生活的影响”。请分析并回答下列问题：（1）鼠妇是一种节肢动物，其主要特征是身体分节，体表有坚硬的 和分节的附肢。（2）铁盒内放置的鼠妇数量应足够多，以避免 ，减少误差，提高实验结果的可靠性。（3）丙同学的实验 （填“遵循”或“不遵循”）单一变量原则。（4）鼠妇喜欢生活在潮湿的环境中，则甲同学的实验现象是鼠妇大多集中在 土一侧。（5）丁同学实验中的变量是 。（6）进一步分析：除实验探究因素外，影响鼠妇生活的非生物因素还可能有 （写出一种即可）。2021年湖南省永州市中考生物试卷参考答案与试题解析一、选择题（12道小题，每小题只有一个选项符合题意。每小题2分，共24分）1．（2分）竹节虫不活动时看上去像小树枝不易被发现，这体现了生物与环境的关系是（ ）A．环境能够影响生物 B．生物能够影响环境 C．环境能够适应生物 D．生物能够适应环境【分析】拟态指的是一个物种在进化过程中，获得与另一种成功物种相似的外表，以欺瞒捕猎者远离物种，或者是引诱猎物靠近物种，可以防御敌害，以利于保护自己，是对环境的一种适应，是长期自然选择的结果，据此解答。【解答】解：生物对环境的适应是普遍存在的。现在生存的每一种生物，都具有与环境相适应的形态结构、生理特征或行为。动物在形态、结构、生理和行为等方面也有许多适应性特征。生物必须适应环境才能生存，竹节虫的身体与竹枝极为相似，不活动时看上去像小树枝不易被发现，有利于防御敌害，保护自己，这种体态称为拟态，是生物对环境的适应。故选：D。【点评】解答此题要正确认识竹节虫和树枝相似的体形——拟态的意义。2．（2分）如图是显微镜结构图，下列叙述错误的是（ ）A．光线亮时可使用⑦的平面镜对光 B．使用①转换不同倍数的物镜 C．能放大物像的结构是③④ D．转动⑥可使物像变清晰【分析】观图可知：①转换器、②物镜、③遮光器、④目镜、⑤粗准焦螺旋、⑥细准焦螺旋、⑦反光镜，解答即可。【解答】解：A、显微镜视野亮度的调节：光线强时，用小光圈、平面镜调节；光线弱时，用大光圈、凹面镜调节。因此光线亮时可使用⑦的平面镜对光，A正确；B、转换器在镜筒的下端，圆形可以安装物镜，使用①转换器转换不同倍数的物镜，B正确；C、显微镜的放大倍数是物镜放大倍数和目镜放大倍数的乘积，所以能放大物像的结构是②物镜和④目镜，C错误；D、⑥细准焦螺旋的作用是较小幅度的升降镜筒外，还能调出更加清晰的物像，D正确。故选：C。【点评】掌握显微镜的使用方法是解题的关键。3．（2分）“杂交水稻之父”袁隆平院士有两个梦想：“禾下乘凉梦”、“杂交水稻覆盖全球梦”。下列有关水稻的叙述正确的是（ ）A．当土壤溶液浓度大于根细胞液浓度时，水稻的根处于吸水状态 B．当具有一定的水、充足的空气和适宜的温度时，水稻种子都能萌发 C．水稻叶片在光下通过光合作用产生的有机物只有淀粉 D．水稻根吸收的水主要以水蒸气的形式由叶的气孔散失到大气中【分析】（1）植物细胞吸水的原理是：当细胞液浓度大于周围土壤溶液浓度时，植物细胞吸水；当植物细胞液浓度小于周围土壤溶液浓度时，植物细胞失水。（1）种子萌发必须同时满足外界条件和自身条件，外界条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是有完整而有活力的胚及胚发育所需的营养物质，以及种子不在休眠期。（3）水分以气态的形式从植物体内由叶的气孔散发到体外的过程，叫蒸腾作用。【解答】解：当植物细胞内外液体有浓度差时，植物细胞就会吸水或失水。细胞外部溶液的浓度大于细胞内部浓度时失水，细胞外部溶液的浓度小于细胞内部浓度时吸水，A错误；B、种子萌发的外界条件为：适宜的温度、充足的空气和一定的水分。种子萌发的自身条件：种子具有完整的胚，胚是有生命的，且度过休眠期，B错误；C、绿色植物通过光合作用制造的有机物主要是淀粉，C错误；D、水稻根吸收的水分，主要以水蒸气的形式由叶的气孔散失到大气中，D正确。故选：D。【点评】此题涉及的知识面比较广，解答的关键是熟练掌握相关的基础知识，只有基础扎实才能灵活答题。4．（2分）人体听觉形成顺序正确的是（ ）①耳蜗②外耳道③听小骨④鼓膜⑤大脑皮层⑥听觉神经A．②④③①⑤⑥ B．②④③①⑥⑤ C．②①④③⑤⑥ D．②④①③⑥⑤【分析】外界的声波经过外耳道传到鼓膜，鼓膜的振动通过听小骨传到内耳。刺激了耳蜗内对声波敏感的感觉细胞，这些细胞就将声音信息通过听觉神经传给大脑的一定区域，人就产生了听觉。【解答】解：听觉的形成过程可表示为：外界声波→②外耳道（传递声波）→④鼓膜（产生振动）→③听小骨（传递振动）→①耳蜗（感受振动，产生兴奋，但不形成听觉）→⑥听觉神经（传导兴奋）→⑤听觉中枢（位于大脑皮层，产生听觉）。故选：B。【点评】本题主要考查听觉的形成过程，听觉的形成结合示意图记忆效果好。5．（2分）如表为某同学对四种生物主要特征的描述，其中正确的是（ ）选项生物名称主要特征A酵母菌没有成形的细胞核B腺病毒由蛋白质外壳和内部的营养物质组成C蕨有根、茎、叶和种子D人蛔虫身体不分节，消化道有口有肛门A．A B．B C．C D．D【分析】（1）真菌细胞有细胞壁、细胞膜、细胞核、细胞质等。（2）病毒没有细胞结构，只由蛋白质外壳和内部遗传物质组成。（3）根据绿色植物的繁殖方式的不同一般把绿色植物分为孢子植物和种子植物两大类。孢子植物包括藻类植物、苔藓植物和蕨类植物，都不结种子，都靠孢子繁殖后代，属于孢子植物；种子植物包括裸子植物和被子植物，都用种子繁殖后代。（4）线形动物的主要特征是身体细长、体表有角质层、有口有肛门。【解答】解：A、酵母菌属于单细胞真菌，有成形的细胞核，属于真核生物，A错误；B、腺病毒属于病毒，没有细胞结构，只由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成，B错误；C、蕨属于蕨类植物，有了根、茎、叶的分化，但没有种子，靠孢子繁殖后代，属于孢子植物，C错误；D、蛔虫属于线形动物，身体细长，呈线形，身体不分节，消化道有口有肛门，D正确。故选：D。【点评】把握各类生物的特征是解答此题的关键。6．（2分）“灵山秀水，和美阳明”。永州市阳明山是国家森林公园，其内拥有野生动物177种，种子植物1709种，药用植物700多种，这体现了（ ）A．物种多样性 B．遗传多样性 C．生态系统多样性 D．生活环境多样性【分析】生物多样性的内涵包括三个层次：生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性。生物多样性是人类赖以生存和发展的自然资源，要保护生物的多样性，分析解答。【解答】