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2017年广西省柳州市中考生物试题(解析)
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2017年广西柳州市中考生物试卷参考答案与试题解析一、选择题(共30小题,每小题1分,满分30分)1.【分析】生物体所表现出的基础特征都属于生物现象,例如:生物体所表现出的基础特征,可以简单地归纳为以下几点:①除病毒等少数种类以外,生物体都是由细胞构成的;②生物体都有新陈代谢作用;③生物体都有生长现象;④生物体都有应激性;⑤生物体都能生殖发育;⑥生物体都有遗传和变异的特性;⑦生物体都能适应一定的环境,也能影响周围环境;⑧生物体的生命是有开始和结束的,能与其他生物相处。【解答】解:A、日出日,属于自然现象,故不符合题意。B、三角梅开花属于生物的生殖发育,属于生命现象,故符合题意。C、铁皮不具有生物的基本特征,所以不是生物,不属于生物现象,故不符合题意。D、钟乳石没有生命的特征,不属于生物,因而“钟乳石在缓慢的”不属于生命现象。故不符合题意。故选:B。【点评】本题考查了生物的基本特征,是了解生命现象最基本的题。2.【分析】食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃这种关系的,所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分。食物链的正确写法是:生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者。【解答】解:A、空气是属于非生物部分,而食物链必须从生产者开始,A错误;B、水是属于非生物部分,而食物链必须从生产者开始,B错误;C、阳光是属于非生物部分,而食物链必须从生产者开始,C错误;D、浮游植物→虾→小鱼→大鱼,能够正确反映生物之间的捕食关系,D正确。故选:D。【点评】解答此类题目的关键是熟练掌握食物链的正确表示方法。虽然是基础性的试题,但是在平时还是经常会出错的:有些同学会在食物链的后面加上分解者,有些同学会把箭头的方向弄反了或者只画一横线表示,还有的同学把整个食物链都写反了。3.【分析】此题主要考查的显微镜的使用基本技能方面的知识,只有熟练地掌握显微镜的使用操作才能较容易地完成此类题目。【解答】解:当镜筒下降的时候,如果只注视目镜,我们看不到物镜的位置,就容易让物镜压碎了玻片标本,所以在镜筒下降时我们要注视物镜防止其压碎玻片标本。而观察寻找物像时,是在镜筒上升的过程中进行的。故选:B。【点评】新课标要求正确使用显微镜并具备一定的实验操作能力,所以有关显微镜使用方面的题都很重要。要想做好此类题目,一定要多动手,多思考,熟能生巧,有些看上去很复杂的问题,如果我们经常操作使用显微镜的话,就会变得十分容易了。4.【分析】细胞中的能量转换器有叶绿体和线粒体。叶绿体是绿色植物细胞中广泛存在的一种含有叶绿素等色素的质体,是植物细胞进行光合作用的场所。【解答】解:A、液泡含有营养物质,成熟的植物细胞才有液泡,A错误;B、线粒体是广泛存在于动物细胞和植物细胞中的细胞器,是细胞呼吸产生能量的主要场所。因此,线粒体被称为能量转换器和细胞内能量供应的“动力工厂”。线粒体能将细胞中的有机物在氧的参与下分解为二氧化碳和水,同时将有机物中的化学能释放出来,供细胞利用。叶绿体为植物细胞所特有,B正确;C、叶绿体只有植物细胞才有,是光合作用的场所,C错误;D、细胞膜,D错误。故选:B。【点评】此题考查了动植物细胞都具有的能量转换器是线粒体。5.【分析】植物体的结构层次为:细胞→组织→器官→植物体;动物体的结构层次为:细胞→组织→器官→系统→动物体。【解答】解:杜鹃鸟属于动物,结构层次是:细胞→组织→器官→系统→动物体,杜鹃花属于植物,结构层次为:细胞→组织→器官→植物体,可见杜鹃鸟有系统这一结构层次。故选:D。【点评】解答此题的关键是熟练掌握动植物体的结构层次,明确植物无系统。6.【分析】被子植物又叫绿色开花植物。它是植物界进化程度最高等的植物类群,它的胚珠外面有子房壁包被,种子外有果皮包被形成果实。而裸子植物虽然也产生种子,但它的种子是裸露的。因为它的胚珠外无子房壁,所以没有形成果实。【解答】解:蕨菜是蕨类植物;蘑菇是真菌;番茄是被子植物;海带是藻类植物故选:C。【点评】熟记被子植物的主要特征,正确区分被子植物和裸子植物的特征是解题关键。主要区别就是种子外有无果皮包被着。7.【分析】种子萌发必须同时满足外界条件和自身条件,外界条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气;自身条件为胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及胚发育所需的营养物质。【解答】解:由分析栏可知,妈妈在家发豆芽,她不需要考虑的外界条件是阳光。故选:D。【点评】解答此类题目的关键是理解掌握种子萌发的条件。8.【分析】当一朵花完成传粉与受精后,花瓣、雄蕊、柱头、花柱凋落,只有子房发育为果实,胚珠发育为种子。【解答】解:受精完成后子房的发育情况如图:。从图中可知,胚珠发育成种子,子房发育成果实,受精卵发育成胚、子房壁发育成果皮,因此能发育成金桔果实的结构是子房。故选:C。【点评】解答此类题目的关键是理解掌握握果实、种子的形成。9.【分析】男性生殖系统包括睾丸、附睾、输精管、精囊腺、阴茎和阴囊等。【解答】解:男性生殖系统的组成器官有睾丸、附睾、输卵管、阴经等,其中睾丸是男性生殖系统的主要器官,具有产生精子和分泌雄性激素的作用。故选:B。【点评】关键是熟练掌握了男性的生殖系统的功能。10.【分析】维生素既不参与构成人体细胞,也不为人体提供能量,而且人体对它的需要量很小,但它对人体的各项生命活动有重要的作用;人体一旦缺乏维生素,就会影响正常的生长和发育,还会引起疾病。据此作答。【解答】解:A、人体内缺乏维生素A,容易引起皮肤粗糙、夜盲症等。错误;B、人体内缺乏维生素B1,容易引起神经炎、食欲不振、脚气病等。错误。C、由题意可知,该同学在刷牙时经常发现牙龈出血,这是坏血病的表现,是体内缺乏维生素C造成。正确;D、人体内缺乏维生素D,容易引起佝偻病、骨质疏松症。错误;故选:C。【点评】了解各种维生素的作用,做这题的关键是掌握维生素C的缺乏症。11.【分析】合理营养就是指膳食中所含的营养素种类齐全,数量充足,比例适当,并与身体的需要保持平衡,据此解答。【解答】解:平衡膳食是合理营养的核心。健康食谱,要合理营养、均衡膳食,食物应多样化,荤素搭配要合理,营养全面合理。米饭主要提供糖类,紫菜汤、炒菜心、糖拌西红柿主要提供维生素,无蛋白质类,因此需要增加牛肉、鸡蛋,可见A符合题意。故选:A。【点评】关键点:食谱中的营养要均衡,注意荤素搭配。12.【分析】咽是食物和空气进入人体的共同通道。【解答】解:呼吸道包括鼻腔、咽、气管和支气管,消化道包括口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠和肛门,咽是消化道和呼吸道的共同通道。故人们吃进去的食物和吸入的空气都要经过咽。故选:C。【点评】咽既是消化道器官,也是呼吸器官。13.【分析】血液分为两部分:血浆和血细胞,血细胞包括白细胞、红细胞和血小板。【解答】解:DNA是主要的遗传物质,它主要存在于细胞核中,血液的结构中只有白细胞具有细胞核。故选:B。【点评】解题的关键是知道血细胞的功能。14.【分析】(1)人和动物都能对具体刺激建立反射如简单反射和具体条件刺激的复杂反射,如常打针的小孩看到穿白衣服的护士就会哭,狗看见拿木棍的人会逃跑,表明人和动物都能对具体条件引起的刺激建立条件反射。(2)人与动物最大的区别在于人类有特有的语言中枢,因此人类特有的反射是通过大脑皮层的语言中枢对抽象的语言文字、符号、特征建立的条件反射。【解答】解:A、“望梅止渴”,是通过大脑皮层的语言中枢形成的人类特有的反射。BCD、“排尿反射”、“眨眼反射”、“膝跳反射”,都是由具体条件刺激引起的反射,人和动物共有;因此,属于人类特有的反射是“望梅止渴”。故选:A。【点评】解答此类题目的关键是理解人类特有的条件反射的特点有语言中枢的参与的反射。15.【分析】人类活动对生态环境的影响有二大方面,一是有利于或改善其它生物的生存环境;二是不利于或破坏其它生物的生存环境【解答】解:A.乱扔废弃电池会给环境带来污染,要杜绝,错误;B.出门不随手关灯属于对资源的浪费,要杜绝,错误;C.使用一次性筷子,属于浪费,不能提高物质的利用率,这种行为要减少,错误;D.出行尽量选择公共交通工具可以减少私家车的使用,减少对环境的污染,正确;故选:D。【点评】理解人类和环境的关系是正确解答本题的关键16.【分析】软体动物:它们身体柔软,具外套膜,身体外面有贝壳。如乌贼、河蚌。【解答】解:A.A是涡虫属于扁形动物,错误;B.B是大鲵属于两栖动物,错误;C.C是蝗虫是节肢动物,错误;D.D是蜗牛属于软体动物,正确故选:D。【点评】掌握不同动物的特征是正确解答本题的关键17.【分析】此题主要考查的是鸟类适于飞行生活的特点。【解答】解:多数鸟类营飞行生活,其结构特征总是与其生活相适应的。如体表被羽毛,前肢变成翼,适于飞行;身体呈流线型,可以减少飞行时的阻力;体内有气囊,辅助肺完成双重呼吸,可以供给充足的氧气;有的骨中空,有的骨愈合,直肠很短,能减轻体重;胸肌发达,利于牵动两翼完成飞行动作,选项C通过产卵繁殖后代与飞行生活没有直接关系。故选:C。【点评】鸟的飞行生活是和它的形态结构特点相适应的,可结合着鸟类的主要特征理解掌握。18.【分析】哺乳动物的特征:体表被毛,牙齿有门齿、臼齿和犬齿的分化,体腔内有膈,用肺呼吸,心脏四腔,体温恒定,胎生哺乳等。【解答】解:A、胎生哺乳是哺乳动物特有的特征,因此胎生哺乳是把鲸归为哺乳动物的主要原因,A正确。B、心脏四腔的动物有鸟类和哺乳类,因此心脏四腔不是把鲸归为哺乳动物的主要原因,B不正确;C、体温恒定的动物有鸟类和哺乳类,因此体温恒定不是把鲸归为哺乳动物的主要原因,C不正确;D、用肺呼吸的动物有两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类,因此用肺呼吸不是把鲸归为哺乳动物的主要原因,D不正确;故选:A。【点评】解答此类题目的关键是理解掌握哺乳动物的主要特征。19.【分析】人的运动系统包括骨骼和骨骼肌组成,骨骼是骨和骨连接(主要是关节)的统称,骨在运动中起杠杆作用,关节起支点作用,骨骼肌起动力作用。据此解答。【解答】解:骨骼肌有受刺激而收缩的特性,当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时,就会牵动着它所附着的骨,绕着关节活动,于是躯体就产生了运动。在运动中,神经系统起调节作用,骨起杠杆的作用,骨骼肌起动力作用,关节起支点作用。因此,从运动系统的组成来看,运动的动力来自骨骼肌。故选:C。【点评】人体完成一个运动都要有神经系统的调节,有骨、骨骼肌、关节的共同参与,多组肌肉的协调作用,才能完成。20.【分析】社群行为是群体内形成了一定的组织,成员间有明确分工的动物群集行为,有的高等动物还形成等级。【解答】解:ABC、蜻蜓点水、乌贼释放墨汁、蜘蛛织网群内没有明显的组织、没有明确的分工,也没有等级次序,因此不具有社群行为,ABC错误;D、蜜蜂群体内有蜂王、雄蜂、工蜂,之分需要彼此配合、密切合作才能维持群体的正常生存,有等级现象,属于社会行为,D正确。因此属于社会行为。故选:D。【点评】解答此类题目的关键是社会行为的特点。21.【分析】病毒的个体非常小,比细菌还小得多,只能用纳米来表示它的大小,借助于电子显微镜才能看清楚病毒的形态结构,【解答】解:A.病毒只能寄生生活的生物体上才能生活,它是不能独立生活的,正确;B.并不是所有的病毒都是有害的,人们可以利用病毒的某些特性来为人类造福。如人们可以根据噬菌体专门寄生在细菌细胞里的特性,治疗一些细菌性疾病,还可以利用病毒制成疫苗来预防由这些病毒引起的疾病,错误;C.病毒没有细胞结构,不是原核生物,属于原核生物的是细菌,错误;D.禽流感病毒是动物病毒,错误;故选:A。【点评】掌握病毒的形态结构和生命活动特点及和人类的关系是正确解答本题的关键22.【分析】此题考查的知识点是生物多样性的内涵。解答时可以从生物多样性的表现方面来分析。【解答】解:生物多样性的内涵通常包括三个方面,即生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性。生物种类的多样性是指一定区域内生物种类的丰富性;基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化,不同物种之间基因组成差别很大,同种生物之间的基因也有差别,每个物种都是一个独特的基因库。基因的多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