2018年广东省初中生学业考试生物试卷1.下列示意图能表示动物细胞的是(    )A.  B. C. D.【答案】B【解析】【分析】动物细胞的基本结构有细胞膜、细胞质、细胞核，据此解答。【详解】A、是细菌细胞，由细胞壁、细胞膜、细胞质和未成形的细胞核，有的还具有特殊结构鞭毛和荚膜，A错误。B、是动物细胞，基本结构有细胞膜、细胞质、细胞核，故B正确。C、是植物细胞，有细胞膜、细胞质、细胞核，还具有细胞壁、液泡、叶绿体等结构，故C错误。D、是酵母菌的出芽生殖，是真菌，故D错误。故选B。2.血液属于哪种组织（）A.上皮组织 B.神经组织 C.结缔组织 D.肌肉组织【答案】C【解析】【分析】动物的组织主要有：上皮组织、肌肉组织、神经组织、结缔组织等，它们分布在不同的部位、各有一定的特点和功能，据此解答。【详解】A、上皮组织由上皮细胞构成，分布在身体表面和各种管腔的内表面，具有保护、分泌等功能，错误。B、神经组织由神经细胞与神经胶质细胞组成，能够产生和传导兴奋，错误。C、结缔组织人体分布广泛，几乎遍布所有器官，骨组织、血液等都属于结缔组织，有支持、连接、保护、营养等功能，正确。D、肌肉组织由肌细胞构成，可分为骨骼肌、平滑肌和心肌三种，具有收缩、舒张功能，错误。【点睛】掌握动物的组织以及功能是本题解题关键。3.检测发现：蒲草细胞内某种有毒物质的浓度远远低于其周围污水中该物质的浓度。发挥作用的主要结构是（）A.细胞质 B.细胞壁 C.细胞核 D.细胞膜【答案】D【解析】【分析】植物细胞有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、细胞质内有线粒体、叶绿体和液泡。【详解】细胞膜将细胞内部与外部的环境分隔开来，使细胞拥有一个比较稳定的内部环境，能够让细胞生活需要的物质进入细胞，而把有些物质挡在细胞外面，同时，还能把细胞内产生的废物排到细胞外。细胞壁起保护和支持细胞的作用，细胞核控制着生物的发育和遗传，细胞质能够流动，加速物质的交换。故选D。【点睛】本题是考查学生对植物细胞结构和功能等知识的应用，难度较易。4.使用显微镜时，可参照如图快速判断“污物”的位置，图中①②分别为（ ）A.装片、目镜 B.装片、装片 C.目镜、目镜 D.目镜、装片【答案】A【解析】【分析】用显微镜进行观察时，视野中出现了的污点，污点的位置只有三种可能，目镜、物镜或玻片标本，判断的方法是转动目镜或移动玻片．转动目镜污点动就在目镜，不动就不在目镜；移动载玻片，污点移动就在装片，不动就不在装片；如果不在目镜和装片，那就一定在物镜上。【详解】判断显微镜视野中污点的位置：先移动①装片，污点动说明在装片上，如果污点不动，说明不在装片上；然后转动目镜如果污点动说明在目镜上，如果不动说明污点在②物镜上。故选A。【点睛】解答此题的关键是知道污点的位置只有三种可能，目镜、物镜或玻片标本。5.下列诗句包含生命现象的是A.竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知B.黄河之水天上来奔流到海不复回C.窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船D.春江潮水连海平,海上明月共潮生【答案】A【解析】【详解】“竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知”描绘了桃花、水鸭的生命现象，A正确；“黄河之水天上来,奔流到海不复回”描述的是我们黄河流域的景观，B错误；“窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船”能反映地形因素对气候有影响，C错误；“春江潮水连海平，海上明月共潮生”说的是潮汐形成的自然现象，D错误。6.谷雨是二十四节气之一，民间有“谷雨，谷得雨而生也。”的说法。谷雨前后适于播种和移栽植物，这说明()A.环境影响生物 B.生物影响环境 C.生物适应环境 D.环境适应生物【答案】A【解析】【分析】环境中影响生物生活的各种因素叫生态因素，分为非生物因素和生物因素。非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等。生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所生物。【详解】谷雨是二十四节气之一，谷雨是春季最后一个节气，中国明代介绍栽培植物的著作《群芳谱》中有记载：“谷雨，谷得雨而生也”，谷雨前后，适于播种与移栽植物，这体现了非生物因素水分和温度对生物的影响，说明环境影响生物。故选A。【点睛】解题的关键是理解生物与环境的关系。7.下列关于农田生态系统的叙述，错误的是（）A.阳光、空气和水都是其组成成分 B.包含食物链：阳光→稻→虫→蛙C.能量沿着食物链和食物网流动 D.农田中的腐生微生物属于分解者【答案】B【解析】【分析】生态系统是指在一定地域内生物与环境形成的统一的整体，生态系统的组成包括非生物部分和生物部分。食物链中只包含生产者和消费者，不包括分解者和非生物部分；食物链以生产者开始，以最高营养级结束。生态系统中生物之间最重要的联系是通过食物链和食物网联成一个整体，所以食物链和食物网是生态系统中能量流动和物质循环的主渠道。【详解】A．生态系统的组成包括非生物部分和生物部分，阳光、空气和水是非生物部分，所以，阳光、空气和水都是农田生态系统的组成成分，故A正确。B．食链中只包含生产者和消费者，不包括分解者和非生物部分；阳光属于非生物部分，所以阳光→稻→虫→蛙，不能构成食物链，故B错误。C．生态系统中生物之间的最重要联系是通过食物链和食物网联成一个整体，能量是沿着食物链和食物网流动的，并且逐级递减，故C正确。D．农田中的腐生微生物能够分解动植物遗体或动物的排泄物中取得有机物来生成无机物，进入生态循环，属于分解者，故D正确。故选B。【点睛】本题主要考查生态系统的有关知识，掌握生态系统的组成和功能、食物链的书写、生态系统中能量流动的特点是解题的关键。8.调查校园的植物种类时，做法错误的是（）A.需要明确调查目的和调查对象B.需要制定合理的调查方案C.调查过程只记录自己喜欢的生物D.要对调查结果进行整理和分析【答案】C【解析】【分析】调查法的步骤：一、明确调查问题，确定调查范围及对象；二、选择调查方式不同的调查课题应采用不同的调查方式。调查法包括抽样调查和全面调查，选择普查还是抽样调查要根据所要考查的对象的特征灵活选用，一般来说，对于具有破坏性的调查、无法进行普查、普查的意义或价值不大时，应选择抽样调查，对于精确度要求高的调查，事关重大的调查往往选用普查。三、制定调查提纲及项目。四、实施调查。五、调查材料及数据的处理。六、撰写调查报告。另外全班同学在调查开始前要分组分工，调查时：认真观察，如实记录；不要伤害动植物和破坏生物的生存环境；注意安全等。【详解】ABD.调查时首先要明确调查的目的和对象、要制定合理的调查方案、对调查的结果要认真整理、分析，有时还需要进行数学统计，都符合调查的要求，ABD正确。C.调查时要如实记录，而不是可凭个人感觉记录，C错误。故选C。【点睛】解答此类题目的关键是理解掌握调查的方法和步骤。9.榕树的根能够不断伸长，可达十几米，主要原因是（）①伸长区细胞伸长②根冠细胞增多③成熟区细胞长大④分生区细胞分裂A.①④ B.③④ C.①③ D.②④【答案】A【解析】【分析】根的生长原因是分生区的不断分裂和伸长区的不断长长的缘故。【详解】分生区被根冠包围着，属于分生组织，细胞很小，细胞壁薄，细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力，能够不断分裂产生新细胞，使细胞数目增加，向下补充根冠，向上转化为伸长区。伸长区在分生区上部，细胞逐渐停止分裂，开始迅速伸长，是根伸长最快的地方。因此根不断增加长度的主要原因是由于④分生区的不断分裂和①伸长区细胞的不断伸长的缘故。A正确。【点睛】解答此类题目的关键是理解根的生长原因。10.如图为植物种子结构模式图，下列叙述正确的是（）A.甲的胚包括①②③④⑤ B.乙表示单子叶植物的种子C.豆浆的营养主要来自⑨ D.②和⑦将发育为茎和叶【答案】C【解析】【分析】图中①胚乳，②子叶，③胚芽，④胚轴，⑤胚根，⑥胚轴，⑦胚芽，⑧胚根，⑨子叶。【详解】A．胚是种子的重要部分，包括③胚芽、④胚轴、⑤胚根和②子叶四部分，故A错误。B．乙是菜豆种子，有两片子叶，属于双子叶植物的种子，B错误。C．菜豆种子大豆营养物质储存在子叶中，所以豆浆的营养主要来自⑨子叶，C正确。D．在种子萌发过程中，胚根先萌发，发育为根，胚轴发育为茎，③和⑦胚芽发育为茎和叶，故D错误。故选：C。【点睛】回答此题的关键是要明确胚的结构及种子的萌发过程。11.下列有关植物参与自然界中水循环的叙述，错误的是（）A.通过根吸收水分 B.通过筛管运输水分C.通过气孔散失水分 D.蒸腾作用提高大气湿度【答案】B【解析】【分析】蒸腾作用是指植物体内的水分通过叶片的气孔以水蒸气的形式散发到大气中去的一个过程。【详解】A、植物主要通过根的成熟区吸收水分，A正确。B、根吸收的水分、无机盐通过导管自下而上运输，有机物通过筛管自上而下运输，B错误。C、植物进行蒸腾作用散失水分的“门户”是气孔，C正确。D、蒸腾作用能提高大气的湿度，增加降水，D正确。故选：B。【点睛】植物的蒸腾作用是中考的热点，要注意理解掌握，并能灵活运用相关知识来解决具体的问题。12.有人说:“包括人类在内的其他生物是‘攀附”着植物的茎蔓才站在这个星球上的。”依据是光合作用:①消耗二氧化碳②产生氧气③消耗水④产生有机物A.①③ B.②③ C.③④ D.②④【答案】D【解析】【详解】绿色植物通过光合作用制造的有机物不仅能满足自身生长、发育和繁殖的需要，而且为生物圈中的其他生物提供了基本的食物来源，其产生的氧气是生物圈的氧气的来源。13.如图两条曲线分别表示某植株一昼夜内光合作用和呼吸作用强度随时间的变化情况，分析错误的是（ ）A.0时附近，植物仍在进行呼吸作用 B.a、c点的光合作用和呼吸作用强度均相等C.该植株一昼夜内在b点时有机物总量最多 D.12时附近，光合作用强度有所下降【答案】C【解析】【分析】（1）植物的光合作用是在叶绿体里利用光能把二氧化碳和水合成有机物，释放氧气，同时把光能转变成化学能储存在合成的有机物中的过程；呼吸作用的公式：有机物+氧→二氧化碳+水+能量，释放出大量的能量。（2）光合作用必须在光下才能进行，图中曲线光合作用只有在6～18点的白天进行；曲线呼吸作用在一天中变化不大。【详解】A、呼吸作用只要是活细胞时时刻刻都在进行，所以0时附近，植物仍在进行呼吸作用，A正确。B、据图可见：a、c点表示的光合作用强度和呼吸作用强度相等，B正确。C、傍晚时分，由于持续了一天的光合作用，制造了大量的有机物，所以c点积累的有机物最多，C错误。D、12时附近，植物为了降低蒸腾作用，关闭部分气孔，所以光合作用强度也有所下降，D正确。故选C【点睛】解答此题的关键是知道呼吸作用与光合作用的区别和联系。14.肾小球毛细血管壁上有许多孔隙，有利于代谢物的滤出。正常人体不能滤出的物质是（ ）A.尿素 B.葡萄糖 C.无机盐 D.大分子蛋白质【答案】D【解析】【分析】本题考查的是尿液的形成过程。【详解】当血液流经肾小球时，除了血细胞和大分子的蛋白质外。其余一切水溶性物质（如血浆中的一部分水、无机盐、葡萄糖和尿素等）都可以过滤到肾小囊的腔内，形成原尿。所以，不能透过肾小球孔隙的是血细胞和大分子蛋白质。15.饥饿的时候，我们有时会听到肚子咕咕叫；吃饱的时候，我们有时感觉很撑。形成饥饿或饱腹感的器官是A.大脑 B.脊髓 C.胃 D.小肠【答案】A【解析】【详解】在消化道内，胃呈囊状，具有较大的伸展性，成年人的胃能容纳2升左右的食物。胃内有胃腺，能分泌胃液，胃液里面含有胃蛋白酶，能对蛋白质进行初步消化。胃的功能有两个：贮存食物；对食物进行初步消化，所以饥饿的时候，我们有时会听到肚子咕咕叫；吃饱的时候，我们有时感觉很撑，形成饥饿或饱腹感的器官是大脑。16.“绿水青山就是金山银山”。下列选项中不符合此理念的是（ ）A.垃圾分类，变废为宝 B.围湖造田，扩展耕地C.植树造林，净化空气 D.节能减排，绿色出行【答案】B【解析】【分析】人类活动对生态环境造成的负面影响是非常严重的，为了人类自身的生存和发展，人们必须具有环保意识；环境保护是指人类为解决现实的或潜在的环境问题，协调人类与环境的关系，保障经济社会的持续发展而采取的各种行动的总称。【详解】解：