新疆维吾尔自治区2023年初中学业水平考试新疆生产建设兵团生物学试题卷考生须知：1.本试卷满分100分，考试时间90分钟。2.本卷由试题卷和答题卷两部分组成，试题卷共8页，答题卷共2页。一、单项选择题（本大题共30小题，每小题2分，共60分）1.下列不属于生命现象的是（）A.蝶恋花 B.鸡打鸣 C.羊吃草 D.风吹雪【答案】D【解析】【分析】生物是有生命的，生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。【详解】A．蝴蝶是生物，蝴蝶在花朵之间飞舞属于生命现象，A不符合题意。B．鸡生物，鸡打鸣属于生命现象，B不符合题意。C．羊和草都是生物，羊和草之间有吃与被吃的关系，羊吃草属于生命现象，C不符合题意。D．风和雪不满足生物的特征，风吹雪不属于生命现象，D符合题意。故选D。2.胡杨树在肥沃和贫瘠的土壤中都能生长，这体现了（）A.环境能改变生物 B.生物能适应环境C.生物会影响环境 D.环境会影响生物【答案】B【解析】【分析】在自然界中，一方面生物的生活和分布受很多生态因素的影响，另一方面生物在适应环境的同时也影响和改变着环境。【详解】生物与环境关系：生物适应环境，生物影响环境，环境影响生物。生物适应环境是指生物为了生存下去，在生活习性或者形态结构上力求与环境保持一致。生物影响和改变环境是指由于生物的存在或者某些活动，使得环境有了改观或变化。环境影响生物是指生物的生活受生存空间或生活环境的制约。可见，胡杨树在肥沃和贫瘠的土壤中都能生长，这体现了生物能适应环境。故B正确，ACD错误。故选B。3.在草履虫培养液中添加少许菠菜汁，吸取表层培养液制成临时装片，显微镜下观察发现草履虫体内某结构呈绿色，该结构最可能是（）A.食物泡 B.伸缩泡 C.液泡 D.细胞核【答案】A【解析】【分析】草履虫的基本结构和功能：①纤毛：靠纤毛的摆动，在水中旋转前进。②表膜：通过表膜（细胞膜）呼吸。氧气的摄入，二氧化碳的排出都通过表膜进行。③收集管和伸缩泡：把多余的水分和含氮废物收集起来，排出体外。④口沟：细菌和微小的浮游植物等食物由口沟进入。⑤食物泡：随细胞质流动，其中的食物逐渐被消化。⑥胞肛：不能消化的食物残渣，由胞肛排出。【详解】A．草履虫口沟内的纤毛摆动时，能把水里的细菌和有机碎屑作为食物摆进口沟，再进入草履虫体内形成食物泡，食物泡随细胞质流动，食物被慢慢消化吸收。在草履虫培养液中添加少许菠菜汁，几分钟后，制成临时装片在显微镜下观察，发现的绿色结构最可能是食物泡，A符合题意。B．伸缩泡能把多余的水分和含氮废物收集起来，排出体外，B不符合题意。C．草履虫内没有液泡，C不符合题意。D．细胞核含有遗传物质，是细胞生命活动的控制中心，是遗传信息库，D不符合题意。故选A。4.下图是小明生物课上使用的显微镜，及观察到的不同视野。下列实验操作不规范的是（）A.转动图一中的⑤使镜筒缓缓下降时，眼睛应注视物镜B.将图二中的物像移到视野中央，应该向右方移动玻片C.从图三到图四，可以转动图一中的①更换物镜来实现D.观察图四所示物像时，可调节图一中的③使视野变亮【答案】B【解析】【分析】观图一可知：①转换器、②载物台、③反光镜、④目镜、⑤粗准焦螺旋、⑥细准焦螺旋，解答即可。【详解】A．转动图一中⑤粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降过程中，眼睛应从侧面注视物镜，也避免压坏玻片标本，A不符合题意。B．显微镜呈倒像，标本移动的方向正好与物像移动的方向相反，所以将图二中的物像移到视野中央，应向左方移动玻片，B符合题意。C．显微镜的物镜越大，放大倍数越大，转动图一中的①转换器，可更换高倍物镜，将视野由放大倍数小的图三变成放大倍数大的图四，C不符合题意。D．图四所示物像放大倍数较高，视野较暗，可调节图一中的③反光镜，使视野变亮，D不符合题意。故选B。5.“桃花流水鳜鱼肥”中提及两种生物，如图是这两种生物的细胞结构模式图。下列叙述合理的是（）A.甲细胞取自桃花、乙细胞取自鳜鱼B.甲、乙细胞的控制中心都是细胞核C.甲图中的结构①在桃花细胞中不存在D.所有生物的细胞中都有乙图中的结构②【答案】B【解析】【分析】图甲表示动物细胞，图乙表示植物细胞，①是细胞膜，②是液泡。【详解】A．甲细胞是动物细胞，应取自鳜鱼、乙细胞是植物细胞，应取自桃花，A不符合题意。B．细胞核含有遗传物质，是细胞生命活动的控制中心，B符合题意。C．甲图中的结构①是细胞膜，在桃花细胞（植物细胞）中也存在，C不符合题意。D．②液泡一般存在于植物细胞中，动物细胞中不存在，D不符合题意。故选B。6.“萝卜炖羊肉”是一道营养丰富的家常菜品，与羊相比，萝卜植株没有的结构层次是（）A.细胞 B.组织 C.器官 D.系统【答案】D【解析】【分析】生物体的结构层次①细胞：除病毒外，细胞是生物体结构和功能的基本单位。②组织：由形态相似、结构和功能相同的一群细胞和细胞间质联合在一起构成。③器官：不同的组织按照一定的次序结合在一起。④系统：能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起。⑤个体：由不同的器官或系统协调配合共同完成复杂的生命活动的生物。【详解】绿色开花植物体的结构层次为：细胞→组织→器官→植物体；动物体的结构层次为：细胞→组织→器官→系统→动物体。可见，与羊相比，萝卜植株没有的结构层次是系统。故D正确，ABC错误。故选D。7.如图是某生态系统的食物网示意图。下列叙述不合理的是（）A.该食物网中有四条食物链B.食虫鸟和青蛙之间存在竞争关系C.该生态系统的自动调节能力是有限的D.该生态系统中含有能量最多的生物是草【答案】A【解析】【分析】生态系统中的各种生物，通常以营养为纽带形成一种复杂的关系。生物之间通过捕食与被捕食而形成的简单的营养关系，称为食物链。【详解】A．该食物网中有5条食物链：①草→鼠→猫头鹰；②草→鼠→蛇→猫头鹰；③草→食草昆虫→青蛙→蛇→猫头鹰；④草→食草昆虫→食虫鸟→猫头鹰；⑤草→食草昆虫→食虫鸟→蛇→猫头鹰。故A不正确。B．食虫鸟和青蛙都捕食食草昆虫，所以它们之间存在竞争关系。故B正确。C．在生态系统内，各种生物的数量不是一成不变的，它们之间保持着一种动态平衡。这是由于生态系统具有一定的自我调节能力，在一定程度上能够保持生态系统自身的稳定性。故C正确。D．生态系统中能量流动的特点是单向流动，逐级递减。能量逐级递减的原因是输入到某一营养级的能量在向下一营养级传递的时候是逐渐减少的，因为上一营养级的生物并不能全被下一营养级的生物所利用，总有一部分能量随着生物的遗体、粪便或残枝败叶被分解者利用。除此之外，还有一部分能量通过自身的呼吸作用以热能的形式散失掉了，因此能量沿着食物链流动时是逐级递减，含能量最多的是草，故D正确。故选A。8.碳中和是指二氧化碳等温室气体排放量和固定量相互抵消，达到相对零排放。减少大气中二氧化碳含量，增加氧气含量最多的植物类群是（）A.藻类植物 B.苔藓植物 C.蕨类植物 D.裸子植物【答案】A【解析】【分析】然界中藻类植物的数量极为庞大，分布也十分广泛．藻类植物结构简单，无根、茎、叶的分化，细胞内有叶绿体，全身都能进行光合作用，吸收二氧化碳，放出氧气。【详解】自然界中百分之九十的氧气都是藻类植物产生的，因此藻类植物是空气中氧的重要来源。故BCD不符合题意，A符合题意。故选A。9.如图是芸豆植株的某些器官或结构的示意图。下列叙述不合理的是（）A.甲图中的①为种子的萌发提供营养物质B.乙图中的④、⑤是由甲图中的②发育而成C.丙图是由甲图中的③发育而来D.丙图中的⑥和⑦可以使幼根不断生长【答案】D【解析】【分析】图中①是子叶，②是胚芽，③是胚根，④是叶，⑤是茎，⑥是分生区，⑦是根冠，据此解答。【详解】A．图甲是芸豆的种子，①是子叶，内含丰富的营养物质，能为种子萌发提供营养，A不符合题意。B．②是胚芽，胚芽将来发育成新植物的⑤茎和④叶，B不符合题意。C．丙图是芸豆的根尖，由③胚根的结构发育而来，C不符合题意。D．丙图中的⑥是根尖的分生区，此处的细胞有很强的分裂能力，能够不断分裂产生新细胞。⑦是根冠，像一顶帽子似地套在外面，具有保护作用。幼根的生长一方面要靠⑥分生区细胞的分裂增加细胞的数量；另一方面要靠伸长区细胞的体积的增大，D符合题意。故选D。10.关于绿色植物参与生物圈的水循环。下列叙述不合理的是（）A.通过根吸收水分 B.通过气孔散失水分C.通过筛管运输水分 D.蒸腾作用提高大气湿度【答案】C【解析】【分析】绿色植物参与生物圈的水循环：绿色植物通过根部吸收的水分，绝大部分用于蒸腾作用，促进了水循环。绿色植物的蒸腾作用能够提高大气湿度，增加降水，植物的茎叶承接着雨水，能够大大减缓雨水对地面的冲刷；树林中的枯枝落叶就像一层厚厚的海绵，能够吸纳大量的雨水，使得遇水更多地渗入地下，补充地下水。【详解】A．植物主要通过根这个器官来吸收土壤中的水分，A不符合题意。B．气孔是植物蒸腾失水的“门户”，也是气体交换的“窗口”。植物通过气孔散失水分，B不符合题意。C．筛管是植物体中由上而下输导有机物的管道。植物通过导管运输水分，C符合题意。D．蒸腾作用是水分从活的植物体内以水蒸气的状态散失到大气中的过程，植物的蒸腾作用散失的水分约占植物吸收水的99%。蒸腾作用为大气提供了大量的水蒸气，增加空气湿度，促进降雨量增多，D不符合题意。故选C。11.如图是草莓种植大棚内二氧化碳吸收量随光照强度增加的变化曲线，若要使棚内草莓积累有机物，光照强度至少应大于（）A.M点 B.N点 C.P点 D.Q点【答案】B【解析】【分析】光合作用吸收二氧化碳，二氧化碳的相对吸收量可以表示光合作用强度。M点，光合作用强度小于呼吸作用强度；N点时刻，光合作用强度等于呼吸作用强度；N到Q这一段，光合作用强度大于呼吸作用强度；P-Q之间，光合作用仍随光照强度增强而增强。Q点以后，光照增强，光合作用不再增强。【详解】光合作用制造有机物，呼吸作用分解有机物。若要使棚内草莓积累有机物，应使光合作用强度大于呼吸作用强度。结合分析可知：N点时刻，光合作用强度等于呼吸作用强度。若要使棚内草莓积累有机物，光照强度至少应大于N点，B符合题意，ACD不符合题意。故选B。12.某校学生在“励耕园试验田”中积累了一定的劳动经验。下列栽培措施与生物学原理不相符的是（）A.移栽时根部留土是为了减弱蒸腾作用B.合理密植是为了促进作物的光合作用C.播种前翻土是为种子萌发提供充足的空气D.覆盖地膜是为了提高土壤温度促进种子萌发【答案】A【解析】【分析】阳光是光合作用的必需条件，因此充分利用阳光可以有效地促进光合作用，提高农作物的产量。农业生产上常采用合理密植和间作套种等方法来有效地利用太阳光能。种子萌发所需要的外界条件是适宜的温度、一定的水分和充足的空气；种子萌发的内部条件是胚必须具有活性。植物体蒸腾作用的主要器官是叶。【详解】A．植物体蒸腾作用的主要器官是叶，植物根吸收水的主要部位是根尖的成熟区。移载植物时，总是保留根部的土坨，目的是为了保护幼根和根毛，提高植物的吸水能力，从而提高移栽植物的成活率，故A不正确。B．合理密植是指在单位面积上,载种作物或树木时密度要适当，行株距要合理。合理密植可以增加作物叶片吸收光照的面积，有利于充分利用光能，提高光合效率。故B正确。C．种子萌发所需要的外界条件是适宜的温度、一定的水分和充足的空气，提前翻土能让土地更加疏松，透气性也更强，为种子萌发提供充足的空气。故C正确。D．种子萌发所需要的外界条件是适宜的温度、一定的水分和充足的空气，覆盖地膜能提高地表温度，为种子萌发提供适宜的温度。故D正确。故选A。13.将某盆栽黑暗处理24小时，选取一片绿叶，按图示位置剪断主叶脉，光照处理4小时，发现B区不能制造淀粉，是因为B区缺少（）A.叶绿素 B.光 C.二氧化碳 D.水【答案】D【解析】【分析】绿色植物通过叶绿体利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物（如淀粉），并且释放出氧气的过程，