2021年恩施州八年级学生学业水平考试地理、生物学试题卷注意事项：1．考生答题全部答在答题卷上，答在试题卷上无效。2．请认真核对监考教师在答题卷上所粘贴条形码的姓名、准考证号是否与本人相符合，再将自己的姓名、准考证号用0．5毫米的黑色墨水签字笔填写在答题卷及试题卷上。3．选择题作答必须用2B铅笔将答题卷上对应的答案标号涂黑，如需要改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。非选择题作答必须用0．5毫米黑色墨水签字笔写在答题卷上指定位置，在其他位置答题一律无效。4．考生不得折叠答题卷，保持答题卷的整洁。考试结束后，请将试题卷和答题卷一并上交。选择题1.《生物学》让我们思想更丰富、心灵更澄净、人生更儒雅、让他人更幸福，也让自己更快乐！下列生物学观点你不认同的是（ ）A.人和高等植物是有结构层次的整体，各器官或系统分工合作共同完成各项生命活动B.生物体结构与功能是相适应的；动物的运动方式也与其生活环境相适应C.遗传和变异在生物世界普遍存在；变异都是定向的、对生物有利的D.生物与生物、生物与环境密不可分，保护生物多样性就是保护人类的未来【答案】C【解析】【分析】生物学是研究生物体的生命现象和生命活动规律的科学，即：研究自然界所有生物的起源，演化，生长发育，遗传变异等生命活动的规律和生命现象的本质，以及各种生物之间，生物与环境之间的相互联系。【详解】A.植物结构层次是：细胞→组织→器官→植物体。动物结构层次是：细胞→组织→器官→系统→动物体。人和高等植物是有结构层次的整体，各器官或系统分工合作共同完成各项生命活动，正确。B.生物的结构与功能是相适应的，动物的运动方式也与其生活环境相适应，比如鱼用鳍游泳，鸟类用翼飞行等，正确。C生物的遗传变异是普遍存在的，变异是不定向的，既有有利变异也有有害变异，错误。D.生物与生物，生物与环境之间是相互依存密不可分的，保护生物多样性归根结底就是保护人类的未来，正确。故选C。【点睛】掌握生物体是一个统一的整体，生物的结构与功能是相适应的，各种生物之间，生物与环境之间是相互联系的这些生物学观点是解题关键。2.流程图可加深理解、帮助记忆，对以下流程图的解读错误的是（ ）A.若此图表示视觉的形成过程，则A可表示外界光线，B为视觉感受器，C为视觉中枢B.图中B表示人体内某一结构，则①②中一条为动脉血管，另一条必为静脉血管C.若此图表示生物进化，从A到C的规律为从低等到高等、从水生到陆生、从简单到复杂D.若图示为转基因技术，A为基因，B表示另一种生物体的DNA，C表示基因A控制的性状【答案】B【解析】【分析】本题综合考查了视觉的形成、肾小球的结构特点、生物进化的历程、转基因技术方面的知识。【详解】A．视觉形成的过程是外界物体反射来的光线，经过角膜、房水，由瞳孔进入眼球内部，再经过晶状体和玻璃体的折射作用，在视网膜上（视觉感受器）能形成清晰的物像，物像刺激了视网膜上的感光细胞，这些感光细胞产生的神经冲动，沿着视神经传到大脑皮层的视觉中枢，就形成视觉，A正确。B．肾小球是由毛细血管缠绕而成的血管球，它的两端都是动脉，一端为入球小动脉，另一端为出球小动脉。入球小动脉和出球小动脉内流的都是动脉血，B错误。C．生物进化过程实际上是生物与生物、生物与无机环境共同进化的过程，进化导致生物多样性。生物的进化历程可概括为：从原核生物到真核生物，从无性生殖到有性生殖，由简单到复杂，由水生到陆生，由低等到高等，C正确。D．转基因技术就是把一个生物体的基因转移到另一种生物的DNA中的生物技术。它是在分子水平上进行的遗传操作，按照预先设计的蓝图把一种生物的基因分离出来，在体外进行拼接组合，然后转入另一种生物的体内，从而改造某些遗传性状，最终获得人们所需要的新品种，D正确。故选B。【点睛】注意掌握相关生物学知识。3.知识改变命运，文化孕育美德。以下生活中可能会遇到的情境，你认为错误的是（ ）A.青春期身心发生显著变化，受神经和激素调节；我们应树立远大理想，不负韶华B.毒品往往伪装成各种物品，具有很大欺骗性，青少年要有防毒意识，不交损友拒绝诱惑C.若遇溺水等致暂时停止呼吸的病人，及时拨打120求救，并对病人进行人工呼吸D.若遇老人突发心血管疾病如中风，应尽快呼叫救护车，并摇晃患者，辅以进食进水【答案】D【解析】【分析】当人出现意外事故时，我们首先应拨打“120”急救电话，同时正确的实施一定的急救措施。当你遇到某人因意外事故而突然停止呼吸和心跳时，应首先尽快拨打120急救电话，心脏停止的病人也伴随着呼吸停止，因此在做心脏挤压时要同时进行人工呼吸，以恢复病人肺的通气，达到通过肺换气来改善全身缺氧，促进呼吸中枢功能的恢复，从而产生自主呼吸。【详解】A．青春期是一生身体发育和智力发展的黄金时期。青春期身心发生显著变化，受神经和激素调节；我们要正确对待自身的身心变化，树立远大理想，培养高尚情操，努力学习，A正确。B．毒品对中枢神经系统和周围神经系统都有很大的损害，可产生异常的兴奋、抑制等作用；毒品对心血管系统、呼吸系统、消化系统和生殖系统等都会造成严重的危害。毒品具有很强的成瘾性，一旦沾染，很难戒除，严重危害人体身心健康，危害社会。但毒品往往被伪装成各种物品，具有很大欺骗性，青少年要有防毒意识，不交损友拒绝诱惑，B正确。C．若遇溺水等致暂时停止呼吸的病人，应该首先拨打120求救，然后对病人采取进行心肺复苏、人工呼吸等急救措施，C正确。D．突发性心血管疾病对人体的健康危害很大，在不明情况下，不能随意移动患者盲目施救，应尽快拨打120急救电话，进行专业救护，D错误。故选D。【点睛】解题的关键是识记并理解青春期的变化、毒品的危害、急救措施等知识。4.下列有关生物生殖发育叙述正确的是（ ）A.两柄动物与昆虫生殖发育方式均为有性生殖、变态发育，受精作用摆脱了对水的依赖B.蝗虫为不完全变态发育；家蚕为完全变态发育，提高蚕丝产量，应延长蛹期C.胎儿通过胎盘从母体获得氧气、养料并排出废物，胎盘承担出生后肺、小肠、肾脏等器官相应功能D.卵白、卵黄能为胚胎发育提供营养；种子萌发至成熟开花为绿色开花植物的生活史【答案】D【解析】【分析】（1）昆虫的发育有两种：发育过程经过卵、幼虫、蛹、成虫四个时期，且幼虫的形态结构和生活习性有显著的差别，这种方式叫做完全变态；发育过程经过卵、幼虫、成虫三个时期，且幼虫和成虫的形态结构和生活习性差别不明显，这种发育方式属于不完全变态。（2）两栖动物的特征是：幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体既能生活在水中，也能生活在陆地上，用肺呼吸，同时用皮肤辅助呼吸。（3）胎盘是哺乳动物妊娠期间由胚胎的胚膜和母体子宫内膜联合长成的母子间交换物质的过渡性器官。（4）鸟卵的结构由卵黄、卵白、胚盘等组成。（5）生活史是指生物在一生中所经历的生长、发育和繁殖的全过程。植物营养生长到一定阶段后开始生殖生长，进行开花、结果。【详解】A．两栖动物必属于有性生殖，变态发育，受精作用没有摆脱对水的依赖，昆虫的生殖方式属于有性生殖，包括完全变态发育和不完全变态发育，受精作用摆脱对水的依赖，故A错误。B．蝗虫为不完全变态发育，发育过程经过卵、幼虫、成虫三个时期，且幼虫和成虫的形态结构和生活习性差别不明显；家蚕为完全变态发育，发育过程经过卵、幼虫、蛹、成虫四个时期，且幼虫的形态结构和生活习性有显著的差别，提高蚕丝的产量,则应延长幼虫期，故B错误。C．胎儿生活在子宫内半透明的羊水中，通过胎盘、脐带与母体进行物质交换。从母体中获得营养物质和氧，胎盘呈扁圆形，是胎儿和母体交换物质的器官。胎盘靠近胎儿的一面附有脐带，脐带与胎儿相连。胎盘靠近母体的一面与母体的子宫内膜相连。胎盘内有许多绒毛，绒毛内有毛细血管，这些毛细血管与脐带内的血管相通，绒毛与绒毛之间则充满了母体的血液，胎儿和母体通过胎盘上的绒毛进行物质交换，而胎儿产生的废物也是经胎盘由母体排出体外的，故C错误。D．卵白和卵黄为胚胎发育提供营养，胚盘是胚胎发育的起点，植物营养生长到一定阶段后开始生殖生长，进行开花、结果，所以绿色开花植物的生活史是指绿色植物在一生中所经历的生长、发育和繁殖的全过程，是从种子到种子的过程，故D正确。故选D。【点睛】解题的关键是理解胚胎的发育，鸟卵的结构和功能，绿色植物的生活史，昆虫和两栖类动物的生殖和发育。5.微生物在自然界中分布广泛，有关叙述合理的是（ ）A.病毒结构简单，由蛋白质外壳和内部遗传物质组成；须通过寄生或腐生才能存活B.酵母菌可用于酿醋和制泡菜；蘑菇细胞内含有叶绿体，属生态系统中的生产者C.多数真菌由菌丝构成，能够产生孢子繁殖后代；青霉能与所有的细菌共生D.微生物相对表面积大，代谢类型多，繁殖速度快，所以微生物分布广泛【答案】D【解析】【分析】病毒没有细胞结构只有蛋白质外壳和内部的遗传物质组成；真菌有真正的细胞核，有细胞壁、细胞膜、细胞质；细菌有细胞壁、细胞膜、细胞质，没有成形的细胞核，只有DNA集中的区域。详解】A．病毒结构简单，由蛋白质外壳和内部遗传物质组成；须通过寄生才能存活，不能营腐生生活，A错误。B．酵母菌可用于制作面包和酿酒，蘑菇属于真菌，不含叶绿体，是生态系统中的分解者，B错误。C．多数真菌由菌丝构成，能够产生孢子繁殖后代；青霉菌产生的青霉素会抑制某些细菌的生长，因此不能与所有的细菌共生，C错误。D．微生物体积微小，相对表面积大，代谢类型多，如寄生、腐生、共生、自养；繁殖速度快，所以微生物分布广泛，D正确。故选D。【点睛】本题考查各种微生物的特征及其作用，明确各微生物的特征是解决本题的关键。6.图一为某森林生态系统中的食物链和食物网；图二表示图一中的某条食物链中各生物体内有毒物质含量；图三表示生态系统中的碳循环示意图。请选出正确的答案（ ）A.图一中包含四条食物链；沿食物链流动的物质和能量，最终都在生物圈消失B.图二中的甲对应图一中的生物是吃虫的鸟，它与蜘蛛有竞争和捕食关系C.图三中的乙表示生产者，它通过生理过程②不断消耗大气中的二氧化碳D.生态农业在图三中的甲类生物主要是牛羊等动物【答案】B【解析】【分析】有毒物质不易分解，会沿着食物链和食物网传递，并逐级积累。最高级消费者体内有毒物质积累最多。绿色植物通过叶绿体利用光能把二氧化碳和水合成有机物，并储存能量，同时释放出氧气的过程叫光合作用。呼吸作用指的是细胞内有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放能量、供生物生命活动的需要的过程。【详解】A.图一中有四条食物链，物质和能量沿着食物链和食物网流动，物质能在有机体和无机环境中循环，能量会转换成其他形式的能量，并不会消失，A错误。B.图二有毒物质沿着食物链逐级增加，故该食物链是：丁→乙→甲→丙，对应图一中的食物链：草→食草的昆虫→吃虫的鸟→猫头鹰。故甲是吃虫的鸟，它和蜘蛛有竞争和捕食关系，B正确。C.图三中乙具有双向箭头代表既能进行①光合作用又能进行②呼吸作用，是生产者，它能通过①光合作用不断消耗大气中的二氧化碳，C错误。D.图三中的甲类生物主要是细菌真菌等，属于分解者，D错误。故选B。【点睛】掌握光合作用和呼吸作用的联系和区别是解题关键。7.下列实验探究过程中，操作过程或现象正确的是（ ）A.“练习使用显微镜”，物镜低倍换高倍后，为使图像更清晰，微调粗准焦螺旋B.“制作和观察洋葱内表皮细胞临时装片”，滴加碘液能更清楚的观察叶绿体C.“探究温度和湿度对霉菌生长的影响”，面包片在空气中暴露20-30分钟，使霉菌的孢子落到面包片上D.“双缩脲检测蛋白质”，现象是与稀释蛋清液呈褪色反应【答案】C【解析】【分析】某些化学试剂能使生物组织中的有关有机化合物，产生特定的颜色反应。如：蛋白质分子中含有很多肽键，在碱性NaOH溶液中能与双缩脲试剂中的Cu2+作用，产生紫色反应。【详解】A．细准焦螺旋的作用是较小幅度的升降镜筒，更重要的作用是能使焦距更准确，调出更加清晰的物像。故“练习使用显微镜”，物镜低倍换高倍后，为使图像更清晰，微调细准焦螺旋，A错误。B．洋葱内表皮细胞无叶绿体，故“制作和观察洋葱内表皮细胞临时装片”，滴加碘液能更清楚的观察细胞核，B错误。C．“探究