2020年四川省雅安市中考生物试卷一、单项选择题1.“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”，下列关于此诗句中荷花和蜻蜓的描述，错误的是（ ）A.它们的结构和功能的基本单位都是细胞 B.它们的细胞最外面的结构都是细胞膜C.荷花的结构层次是细胞→组织→器官→生物体 D.它们的细胞都是真核细胞【答案】B【解析】【分析】植物体的结构层次：细胞→组织→器官→植物体；动物体的结构层次：细胞→组织→器官→系统→动物体。【详解】A．除病毒外，细胞是构成生物体结构和功能的基本单位，A正确。B．荷花是植物，植物细胞的最外面是细胞壁，蜻蜓是动物，动物细胞的最外面是细胞膜，B错误。C．荷花的结构层次是细胞→组织→器官→植物体，C正确。D．荷花和蜻蜓的细胞内都有真正的细胞核（被核膜包围的核），属于真核细胞，D正确。【点睛】明确动植物体的结构层次即可解答本题。2.取一支带叶的白色百合花枝条，将其下端插入滴有红墨水的溶液中，3～4小时后，花瓣中的“经络”变红了。依据这种现象得出的结论是（ ）A.运输水分的是导管B.运输有机物的是导管C.运输水分的是筛管D.水分在植物体内从下往上运输【答案】D【解析】【分析】导管的主要功能是自下而上运输水和无机盐；筛管的主要功能是自上而下运输有机物质。剪取带叶的一段茎，插入红色的液体里。过一段时间，将茎取出，横切和纵切，可以看到染成红色的部分是木质部，正是因为木质部中含有导管，是自下而上输送水分和无机盐的管道。【详解】导管是由一种死亡了的，只有细胞壁的细胞构成的，而且上下两个细胞是贯通的。它位于维管束的木质部内，它的功能是把从根部吸收的水和无机盐输送到全身各器官，运输方向自下而上。滴有红墨水的水中主要是水和无机盐，是由木质部中的导管运输的，花瓣中的“经络”变红了，说明水分在植物体内从下往上运输。实验现象无法说明水分是导管运输的，因为花瓣的“经络”中也有筛管，D正确。【点睛】解答此类题目的关键是理解导管的位置和功能。3.小玉用显微镜观察某种生物组织切片，她判断该生物是动物。她判断的依据应该是该组织细胞没有A.叶绿体 B.细胞壁 C.线粒体 D.成形的细胞核【答案】B【解析】【分析】植物细胞的结构有：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体和线粒体。动物（人）细胞有细胞膜、细胞质、细胞核和线粒体，据此解答。【详解】A、该组织细胞没有叶绿体，植物的非绿色部位如根、动物的细胞都没有叶绿体，因此只有该依据不能判断是动物细胞，不符合题意。B、该组织细胞没有细胞壁，因此既不是植物细胞也不是细菌与真菌，因为它们都有细胞壁；而是动物的细胞（没有细胞壁），符合题意。C、该组织细胞没有线粒体，动、植物细胞都有线粒体，因此该依据不能判断是动物细胞，不符合题意。D、该组织细胞没有成形细胞核，植物、动物的细胞都有细胞核，依该依据判断不是动物细胞，不符合题意。故选B。【点睛】掌握动植物细胞的异同是本题解题关键。4.下列能正确描述水分在无机环境和生物界之间循环的途径是（）A.大气→植物根系→植物叶片→大气B.大气→自然降水→植物根系→植物茎叶→大气C.植物叶片→植物根系→大气D.自然降水→植物茎叶→植物根系→大气【答案】B【解析】试题分析：绿色植物通过蒸腾作用向空气中散发水分，增加了降雨量．在降雨的过程中，绿色植物可以减缓雨水对陆地的冲刷，使更多的雨水渗入地下，补充地下水，同时，绿色植物的根系和枯枝落叶对地面土壤有很好的固定和保护作用。据统计，风茂的森林可截留降水量的20%～30%，草地可截留降水量的5%～13%，植物再通过蒸腾作用把水分从根部运送到茎、叶等器官，再通过蒸腾作用将水分散失到空气中，因此，保护好现有的森林、草地和大规模植树造林，对维持水分平衡起着重要的作用。考点：本题考查的是绿色植物在生物圈水循环中的作用。点评：此题为基础题，解答此题的关键是掌握蒸腾作用的概念，可结合植物蒸腾作用的意义来掌握。5.生物体对外界刺激都能作出反应。下列生命现象中，属于反射的一项是（ ）A.梧桐树到了秋冬季节就落叶 B.小丽看到精彩的小说片段时哭了C.受到碰触后含羞草叶片合拢 D.草履虫避开食盐水游向肉汁液【答案】B【解析】【分析】（1）简单反射是指人生来就有的先天性反射。是一种比较低级的神经活动，由大脑皮层以下的神经中枢（如脑干、脊髓）参与即可完成。（2）复杂反射是人出生以后在生活过程中逐渐形成的后天性反射，是在简单反射的基础上，经过一定的过程，在大脑皮层参与下完成的，是一种高级的神经活动，是高级神经活动的基本方式。【详解】A、梧桐树没有神经系统，“梧桐树到了秋冬季节就落叶”，是对外界刺激做出的反应，属于应激性，A不符合题意；B、“小丽看到精彩的小说片段时哭了”是对文字建立的条件反射，B符合题意；C、含羞草是植物没有神经系统，因此“含羞草受到碰触时其叶片合拢”不属于反射。C不符合题意；D、草履虫是单细胞动物，没有神经系统，因此“草履虫避开食盐水游向肉汁液”不属于反射；D不符合题意。【点睛】解答此类题目的关键是理解复杂反射与简单反射的区别。6.预防艾滋病需要公众参与和科技的进步，下列有关艾滋病的说法错误的是（）A.艾滋病的病原体是艾滋病病毒，这种病毒属于细菌病毒B.一般的生活接触如共餐、握手以及蚊虫叮咬都不会传播艾滋病C.研制艾滋病疫苗旨在提高人体对艾滋病病毒的特异性免疫能力D.对于艾滋病病患应早发现、早报告、早诊断、早治疗【答案】A【解析】【分析】1.病毒的发现：病毒十分微小，必须用电子显微镜才能观察到。2.病毒的生活：病毒不能独立生活，必须寄生在其他生物的细胞内。3.病毒的种类：①动物病毒；②植物病毒；③细菌病毒（也叫噬菌体）。4.病毒的结构和繁殖：病毒的结构简单，由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成，没有细胞结构。病毒只能寄生在活细胞里,靠自己的遗传物质中的遗传信息，利用细胞内的物质，制造出新的病毒，这就是它的繁殖。新生成的病毒又可以感染其他活细胞。病毒要是离开了活细胞，通常会变成结晶体。当外界环境条件适宜时，病毒便侵入活细胞，生命活动就会重新开始。5.病毒与人类的关系：①有害：对动植物和人类造成极大危害。②有益：〈1〉研制疫苗、〈2〉防治有害生物、〈3〉转基因或基因治疗。【详解】A.艾滋病的病原体是艾滋病病毒，艾滋病病毒能寄生在人体中，故这种病毒属于动物病毒，A错误。B.艾滋病的主要传播途径有性接触传播、母婴传播、血液传播、体液传播等，一般的生活接触如共餐、握手以及蚊虫叮咬都不会传播艾滋病，B正确。C.研制艾滋病疫苗旨在提高人体对艾滋病病毒的特异性免疫能力，C正确。D.艾滋病属于传染性疾病，故对于艾滋病病患应早发现、早报告、早诊断、早治疗，D正确。【点睛】考生对艾滋病、艾滋病病毒的识记和理解是解题的关键。7.番茄果皮红色（R）对黄色（r）为显性，若将纯种红色番茄（RR）的花粉授到黄色番茄（rr）的柱头上，则黄色番茄植株上所结种子基因组成以及果皮的颜色分别是（  ）A.Rr、黄色 B.Rr、红色 C.rr、黄色 D.RR、红色【答案】A【解析】【分析】（1）果实是由雌蕊的子房发育成的，子房壁发育成果实的果皮，胚珠发育成种子；如图：，即只有胚珠的卵细胞和极核接受了精子的遗传物质，因此基因发生改变的是植物产生的种子，而由子房壁发育成的果皮其基因组成并没有改变。（2）生物体的性状是由一对基因控制的，当控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来。【详解】若将纯种红色番茄（RR）的花粉授到黄色番茄（rr）的柱头上，遗传图解如图：从遗传图解看出，黄色番茄植株所结种子基因组成为Rr。果皮是由黄色番茄的花中的子房壁发育而来的，它的基因组成为rr，因此果皮为黄色。所以黄色番茄植株所结种子基因组成以及所结果实的果皮颜色分别为种子基因组成Rr、黄色。【点睛】本题主要考查基因的显性和隐性以及它们与性状表现之间的关系。8.下列关于人体三道防线的叙述错误的一项是（）A.呼吸道粘膜上有纤毛，具有清扫异物（包括病菌）的作用B.人体可以通过免疫监视、识别和清除体内产生的肿瘤细胞C.吞噬细胞只在第二道防线中发挥作用D.三道防线共同作用，承担起免疫系统的防卫功能【答案】C【解析】【分析】（1）人体的三道防线第一道防线：由皮肤和粘膜组成，能阻挡、杀死病原体，清扫异物。（非特异性免疫）第二道防线：体液中的杀菌物质和吞噬细胞，能溶解，吞噬病原体。（非特异性免疫）第三道防线：由免疫器官（胸腺、淋巴结、脾脏等）和免疫细胞（如淋巴细胞、吞噬细胞）构成，能产生抗体、消除抗原。（特异性免疫）（2）非特异性免疫和特异性免疫①非特异性免疫：人人生来就有的，不针对某一特定的病原体，而是对多种病原体都有防御作用。（又称先天性免疫）②特异性免疫：出生后才产生的，只针对某一特定的病原体或异物起作用。（又称后天性免疫）（3）免疫的功能①抵抗抗原的侵入，防止疾病的产生（防御功能）。②清除体内衰老、死亡和损伤的细胞（自身稳定）。③监视、识别和清除体内产生的异常细胞（如肿瘤细胞）（免疫监视）。【详解】A.呼吸道粘膜上有纤毛，具有清扫异物（包括病菌）的作用，属于非特异性免疫，A正确。B.人体可以通过免疫监视、识别和清除体内产生的肿瘤细胞，B正确。C.吞噬细胞可在第二道、第三道防线中发挥作用，C错误。D.三道防线共同作用，承担起免疫系统的防卫功能，D正确。【点睛】考生对人体的三道防线、免疫功能的识记和全面理解是解题的关键。9.孔雀开屏的主要目的是（）A.展示它的美丽 B.吸引雌性，利于繁殖C.吓退敌害 D.寻找食物【答案】B【解析】【分析】鸟的生殖和发育过程一般包括球交配、筑巢、产卵、孵卵和育雏几个阶段，每个阶段都伴随着复杂的繁殖行为。【详解】雄孔雀展开尾屏，还不停地做出各种各样优美的舞蹈动作，向雌孔雀炫耀自己的美丽，以此吸引雌孔雀，目的是待到它求偶成功之后，与雌孔雀一起产卵育雏，ACD不符合题意，B符合题意。【点睛】本题的重点是鸟的生殖和发育过程。10.美丽的蝴蝶是由“毛毛虫”变成的。“毛毛虫”与“蝴蝶”分别处于的发育阶段是A.幼虫、成虫 B.蛹、若虫 C.若虫、成虫 D.幼虫、卵【答案】A【解析】【分析】（1）完全变态发育经过卵、幼虫、蛹和成虫四个时期。完全变态发育的昆虫幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大。如蚊子、苍蝇、家蚕、菜粉蝶等。（2）不完全变态发育经过卵、若虫、成虫三个时期。不完全变态发育的昆虫幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似，但各方面未发育成熟，如蟋蟀、螳螂、蝼蛄、蝗虫等。【详解】蝴蝶的发育属于完全变态发育，发育过程经过受精卵、幼虫、蛹和成虫4个时期，受精卵是一个细胞，个体最小；以爬行为主的是幼虫又叫“毛毛虫”；不食不动的是蛹；有2对翅，3对足的蝴蝶是成虫。因此，蝴蝶与毛毛虫分别处于发育的成虫、幼虫。故选：A。【点睛】解答此类题目的关键是理解完全变态发育和不完全变态发育的特点。11.下列选项是小强在进行“观察鸡卵”实验时的一些操作和分析，其中不恰当的是A.观察鸡卵时，用镊子轻敲鸡卵的钝端B.将鸡卵放到温水中有气泡冒出，说明卵壳上有气孔C.观察鸡卵时会用到放大镜D.打破鸡卵置于培养皿中后，如果不能直接观察到白色小点，说明该鸡卵没有胚盘【答案】D【解析】【分析】鸟卵的结构包括卵壳膜、气室、卵壳、胚盘、卵黄膜、卵黄系带、卵黄、卵白，其中卵黄即鸟卵内部黄色的部分，鸟卵中的大多数蛋白质都集中在卵黄部分，其为胚胎发育提供营养，卵白是透明的凝胶状物体，可以为受精卵发育提供水分和部分营养，减少震荡，其保护受精卵和缓冲的作用，所以为受精卵发育成胚胎提供营养的结构有卵黄和卵白，对卵细胞具有保护作用的有：卵壳、卵壳膜和卵白，卵黄上的小白点叫做胚盘，含有细胞核，内有遗传物质，是由受精卵分裂形成的，是进行胚胎发育的部位。【详解】A．在鸡卵的钝端有气室，所以在观察鸡卵时，要用镊子稍微用力敲鸡卵的钝端，再用解剖剪剪破卵壳膜观察气室，故A不符合题意。B．在鸡卵的卵壳上面有很多气孔，能够与外界进行气体交换，