吉林省2023年初中学业水平考试化学试题可能用到的相对原子质量：H—1C—12O—16一、单项选择题(每小题1分，共10分)1.吉林雾凇，北国盛景。空气成分中与雾凇形成有关的是A.水蒸气 B.二氧化碳 C.氧气 D.氮气2.水在净化过程中。单一操作相对净化程度较高的是A.沉降 B.过滤 C.用活性炭吸附 D.蒸馏3.下列物质属于纯净物的是A.汽水 B.碘酒 C.生铁 D.氧化铜4.下列属于化石燃料的是A.氢气 B.石油 C.乙醇 D.一氧化碳5.下列“粗盐中难溶性杂质的去除”实验中的操作，正确的是A.溶解 B.过滤 C.蒸发 D.熄灭酒精灯6.“让中国人的饭碗多装吉林粮”，为绘就好“丰”景，下列措施合理的是A.均衡适度施用化肥 B.用工业废水灌溉农田C.禁止施用任何农药 D.用氢氧化钠改良酸性土壤7.下列有关金刚石和石墨的说法，错误的是A.都是碳的单质 B.都由碳元素组成C.物理性质相同 D.碳原子排列方式不同8.建立宏观和微观的联系是化学思维方式。下图为某反应的微观示意图，有关说法正确的是A.该示意图表示氢气与氧气发生的反应 B.该反应前后元素的化合价没有改变C.水中氢元素和氧元素的质量比为2：1 D.水分子由氢原于和氧原子构成9.用硫酸进行下列实验，存在错误的做法是A.干燥：用浓硫酸作为某些气体的干燥剂B.稀释：将10g溶质质量分数为98%的浓硫酸稀释成10%的稀硫酸添加入90g的水C.制备：用稀硫酸与锌粒反应来制取氢气D.除锈：用适量的稀硫酸除去铁钉表面的铁锈10.下列实验，不能证明氢氧化钠与稀盐酸发生化学反应的是A.向滴有酚酞溶液的稀盐酸中，逐滴加入稀氢氧化钠溶液B.向滴有酚酞溶液的稀氢氧化钠溶液中，逐滴加入足量的稀盐酸C.取稀氢氧化钠溶液和稀盐酸混合后的溶液，蒸干得到白色固体D.向稀氢氧化钠溶液中逐滴加入足量的稀盐酸，并不断测定混合溶液的pH二、填空题(每空1分，共10分)11.锂是制造新能源汽车电池的重要原料。图1是锂在元素周期表中的信息，图2是锂原子的构成示意图。（1）锂原子的质子数为_______。（2）锂的相对原子质量为_______。（3）图2中带负电荷的微观粒子名称是_______。12.乡村“冬忙”承，白雪换“白银”，冰雪旅游助力吉林经济。（1）冰雪运动时，为了安全所佩戴的塑料头盔，属于_______材料；（2）保暖使用的“暖贴”，利用了铁生锈放热的原理，铁生锈属于_______变化；（3）冰雪运动后，可食用面包补充体力，面包中主要含有的基本营养素为_______。13.下图为源自长白山原始森林的某矿泉水标签，阅读标签内容，回答问题。（1）偏硅酸由_______种元素组成；（2）镁的元素符号是_______；（3）该矿泉水的酸碱性是_______性；（4）饮用后空矿泉水瓶要进行回收，目的是_______。三、简答题(每空1分，化学方程式2分，共12分)14.《天工开物》记载“凡钟为金乐之首”，在古代的金属乐器之中，钟是最重要的乐器。铸钟的材料，铜为上等，铁为下等。（1）古代炼铜的方法之一是用铁与硫酸铜溶液反应，该反应的化学方程式为_______。（2）此反应的发生，表现出铁与铜的金属活动性强弱关系是_______。15.绘制溶解度曲线，回答问题(温馨提示：用黑色签字笔在答题卡上绘制曲线)。氯化钠在不同温度时的溶解度温度/℃010203040溶解度/g35.735.836.036.336.6（1）请根据表中的数据，在答题卡中图1的坐标纸上绘制氯化钠的溶解度曲线_____；（2）图2为绘制硝酸钾溶解度曲线，10℃时硝酸钾的溶解度是_______g；（3）请根据硝酸钾和氧化钠溶解度曲线或表中的数据，分析溶解度受温度变化影响较大的物质是_______。16.化学兴趣小组用气密性良好的不同装置进行下列实验，验证质量守恒定律。（1）实验一：称量装置和药品的总质量为m1保持装置密闭。使红磷燃烧，待装置冷却后。再次称量装置和药品的总质量为m2，m1与m2的大小关系是：m1_______m2；（2）实验二：将气球中的磷酸钠粉末倒入稀盐酸后，观察到的现象是_______，白色固体消失，气球瘪缩，受浮力影响电子天平示数减小；（3）为克服实验二中气球受浮力的影响。在实验三中利用硬塑料纸改进实验装置，用电子天平称量装置和药品的总质量，接下来的实验操作为_______，待反应结束后，再次称量装置和药品的总质量，。电子天平示数不变；（4）化学反应遵守质量守恒定律，其微观原因是_______。17.化学实验也要“数字化”。利用氧气浓度传感器，进行如下实验。（1）如图1，打开传感器开关，实验进行至170秒时绘制出图2中曲线AB段，接下来用手给塑料瓶外壁加热130秒左右，绘制出曲线BC段、对比曲线AB段和BC段，分析推理氧分子具有的特征是_；（2）300移时松开双手，停止加热。立即倒转使瓶口向下，绘制出曲线CD段。观察到氧气浓度比曲线AB段降低较快，分析推理氧气具有的物理性质是_______。四、实验与探究题(每空1分，化学方程式2分，共12分)18.实验室制取氧气的方法有三种：加热高锰酸钾，在二氧化锰作催化剂的条件下分解过氧化氢，在加热和二氧化锰作催化剂的条件下分解氯酸钾。（1）任选一种方法，写出发生反应的化学方程式_______；（2）实验室用高锰酸钾制取氧气，明在图1中选用的发生装置和收集装置是_______；（3）图2是学生制作的简易供氧器。在供氧使用时，左瓶中可放置的药品是_______；A.高锰酸钾 B.氯酸钾和二氧化锰C.大理石和稀盐酸 D.过氧化氢溶液和二氧化猛（4）简易供氧器的右瓶中需加入适量的水，水的一种作用是_______。19.“锡纸烤鸡蛋”是一种特色小吃，它的一种做法是用“锡纸”包裹住鸡蛋，在炭火上烘烤。“锡纸”是由金属材料制成的，“锡纸”包裹的鸡蛋能被烤熟。体现了金属的物理性质是_______；烘烤结束后，用水熄灭炭火，其灭火的原理是_______；某化学兴趣小组收集了残留鸡蛋壳碎片，查阅资料得知。鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙，在不考虑鸡蛋壳中其它成分影响的情况下，小组成员进行了如下探究。[进行实验]实验一，取蛋壳碎片。除去卵壳膜，灼烧蛋壳碎片得到白色固体，冷却备用。[提出问题]白色固体中主要含有什么物质？[形成假设]猜想一：有CaCO3，猜想二：有CaO猜想三：有CaCO3和CaO[实验验证]实验二：取少量白色固体。装入一支洁净的试管中。再向试管中加入适量的水，用手触碰试管外壁，有发热现象。滴入酚酞溶液，溶液呈_______色；实验三：取实验二中溶液的液体，用吸管向液体中吹入呼出的气体。观察到澄清的石灰水变浑浊，用化学方程式解释变浑浊的原因_______；实验四：另取少量白色固体。加入足量的稀盐酸，有气泡产生。[形成结论]由实验二至实验四得出的结论是：猜想_______成立。[表达交流]在实验一至实验四过程中，没有涉及到的化学反应类型是_______。A.化合反应B.分解反应C.置换反应D.复分解反应五、计算题(共6分)20.“碳中和”指力争实现二氧化碳的排放量等于二氧化碳的吸收量，二氧化碳的吸收方式有“自然吸收”和“人工转化”。（1）“自然吸收”的途径之一是“海水吸收”，其涉及的原理包括水与二氧化碳发生的反应，其化学方程式为_______。（2）“人工转化”的方法之一是指二氧化碳转化为优质的燃料甲醇()。请在答题卡中完成其化学方程式的配平；（3）计算，要得到32吨甲醇，理论上可以吸收多少吨二氧化碳？(注：要写出计算过程)