化学试题可能用到的相对原子质量：H-1C-12O-16C1-35.5K-39Fe-56一、选择题1.2021年我国政府工作报告中提出“做好碳中和工作”。碳中和是指通过植树造林，节能减排等措施，抵消因人类活动产生的二氧化碳等温室气体排放量，达到相对“零排放”。下列行为不利于实现碳中和的是A.大量使用一次性餐具 B.使用新技术提高传统能源的利用效率C.利用风能实现清洁发电 D.研发新工艺将二氧化碳转化为化工产品【答案】A2.材料与人类生活密切相关。下列物品的主要成分属于有机合成材料的是A.大理石华表 B.塑料水管C.陶瓷餐具 D.黄金面具【答案】B3.5月20日为“中国学生营养日”，青少年应关注营养与健康。下列有关说法正确的是A.微量元素氟能防治龋齿，补充越多越好 B.奶茶具有良好的口感，可取代水长期饮用C.油脂是提供能量的重要物质，可大量食用 D.糖类是人体所需营养成分之一，每天应适量摄入【答案】D4.疫情防控期间用到一种免洗手消毒凝胶，其中含有正丙醇（化学式为C3H8O）。下列有关正丙醇的说法，正确的是A.属于无机物 B.一个分子含12个原子C.相对分子质量为60g D.碳、氢元素的质量比为3:8【答案】B5.关于原子序数为8元素，下列说法正确的是A.元素符号N B.属于金属元素C.在地壳中含量最多 D.原子核外电子数为10【答案】C6.某同学用月季花自制酸碱指示剂，并用于检验白醋的酸碱性，部分操作如图，其中错误的是A.研磨花瓣 B.浸取色素C.取用白醋 D.检验白醋【答案】D7.富氢水指富含氢分子的水，在医学、体育等领域有重要用途。下列有关富氢水的说法，正确的是A.属于纯净物 B.含氢、氧两种元素C.所含氢分子不运动 D.与水的性质完全相同【答案】B8.中和反应在生产、生活中应用广泛。下列应用的主要原理不涉及中和反应的是A.生石灰用于加热即热食品B.氢氧化铝用于治疗胃酸过多C.熟石灰用于改良酸性土壤D.硼酸用于处理皮肤上沾有的碱【答案】A9.某同学配制100g质量分数为11%的葡萄糖溶液，下列操作会导致所配溶液浓度偏高的是A.用托盘天平称葡萄糖时，砝码放在左盘 B.转移葡萄糖时，纸上有少量残留C.用量筒量取水时，俯视液面 D.配好溶液装入试剂瓶时，有少量洒出【答案】C10.科学家设计了“人造树叶”模拟光合作用，其装置和反应的微观示意图如图。下列说法错误的是A.反应最终生成两种分子 B.该过程实现了能量的转化C.反应前后催化剂的化学性质不变 D.该设计为缓解温室效应提供了新途径【答案】A11.依据下列实验现象得出的结论，正确的是选项实验现象结论A某化肥加熟石灰固体后研磨，有氨味该化肥氯化铵B某金属与盐酸反应比铝与硫酸反应剧烈该金属的活动性比铝的强C某无色溶液中滴加紫色石蕊试液，呈红色该无色溶液显酸性D某水样中滴加肥皂水后振荡，产生大量泡沫该水样属于硬水A.A B.B C.C D.D【答案】C12.某小组利用如图装置进行创新实验。实验时，先加热炭粉，一段时间后将酒精灯移至CuO处加热。下列说法错误的是A.酒精灯加网罩是为了提高火焰温度 B.气球可以收集尾气，防止污染空气C.反应过程中，黑色氧化铜变为红色固体 D.装置中发生反应：【答案】D二、非选择题13.阅读下列短文，回答问题。红色经典影片《闪闪的红星》中有一段儿童团员潘冬子给红军送盐的故事。冬子开始把食盐装在竹筒中，打算扮作上山砍柴的人将食盐送给红军。途中发现敌人盘查严格，冬子急中生智跑到河边，把竹筒里的食盐全部溶成盐水，再用棉袄吸收，最终顺利地将食盐送给了红军。（1）从微观角度分析，氯化钠是由______（填“分子”“原子”或“离子”）构成；从元素角度分析，氯化钠溶液中+1价的元素有______（填元素符号）。（2）从盐水中重新得到食盐固体，需进行操作的名称是______。（3）氯化钠的溶解度曲线如图。假设冬子的竹筒中有358g氯化钠。10℃时最少需用______g水溶解。（4）氯化钠在生活中的用途有______（写出1点即可）。【答案】(1).离子(2).Na、H(3).蒸发(4).1000(5).作调味品（其他合理答案均可）14.某小组利用如图装置制备CO2，并模拟自然界中CO2循环。回答下列问题。（1）装置B中仪器①的名称是______。（2）实验室用稀盐酸和石灰石制取CO2，反应的化学方程式为______，发生装置是______（填字母序号）。（3）为制得CO2的水溶液，CO2应从装置C的______（填“m”或“n”）端通入。（4）将CO2水溶液转移至烧杯，并组装装置如图D所示，置于阳光下一段时间，观察到有气泡产生，检验该气体的方法是______。【答案】(1).试管(2).(3).A(4).m(5).将带火星的木条伸入收集到的气体中，观察木条是否复燃15.某燃煤电厂产生的固体废弃物粉煤灰中含有较多的氧化铝。从粉煤灰中提取氧化铝的工艺流程如图。（1）“酸浸”中使用的酸是______（填字母序号）。AHClBH2SO4CNa2SO4（2）流程中涉及到的氧化物有______（写出1种即可）。（3）“煅烧”过程发生反应的化学方程式为______，反应类型是______。（4）该工艺的价值在于______。【答案】(1).B(2).A12O3（或H2O）(3).(4).分解反应(5).废物再利用（其他合理答案均可）16.关于燃烧的研究是一项重要的课题。某小组以“探究燃烧的奥秘”为主题开展项目式学习。【任务一】认识燃烧（1）酒精、煤（含硫）、天然气是生活中常见的燃料，下列不属于三者燃烧共有的现象是______（填字母序号）。A发光B产生有刺激性气味的气体C放热D产生使澄清石灰水变浑浊的气体（2）写出酒精（C2H5OH）完全燃烧的化学方程式______。【任务二】探究燃烧的条件及质量变化（3）该小组同学按下列实验步骤开展探究。步骤1：室温下，按如图组装装置，装入药品，称量装置总质量为m1g。步骤2：将锥形瓶浸入80℃的热水中，观察现象。步骤3：取出装置，恢复至室温并擦干锥形瓶；打开止水夹K1，和K2，从K1处缓慢通入约50mL氧气，再关闭K1和K2，称量装置总质量为m2g。步骤4：将锥形瓶再次浸入80℃的热水中，观察现象。步骤5：取出装置，恢复至室温并擦干锥形瓶，称量装置总质量为m3g。①通过上述实验，能证明燃烧需要氧气的实验现象是______。②m1、m2、m3的大小关系是______。【任务三】调控燃烧（4）报道显示：国内外一些煤田因发生煤层自燃，带来了资源浪费和环境污染。一旦煤层自燃，请给出一条合理的灭火建议______。【任务四】再探铁的燃烧（5）查阅文献：颗粒直径为20~30nm的铁粉，在空气中会发生自燃生成氧化铁。结合已有知识，回答下列问题：①影响铁燃烧的因素有_______、_______（至少答出2点）。②铁与氧气反应的条件不同，产物不同。若5．6g铁与氧气反应可得ag产物，且铁无剩余，则a的取值范围是______。【答案】(1).B(2).(3).步骤2中白磷未燃烧，步骤4中白磷燃烧，产生白烟(4).m1>m2=m3(5).取土填埋，隔绝空气(6).铁的表面积(7).氧气的浓度（温度）(8).7.2≤a≤8.017.某简易制氧装置的示意图如图，其原理是通过撞击火帽触发启动装置产生热量，使产氧药块分解而持续释放氧气。（1）装置中过滤层的作用是______。（2）若产氧药块由氯酸钾（KClO3）和二氧化锰等组成，为得到一个人呼吸2小时所需氧气的量（折算后质量为48g），计算产氧药块中至少含氯酸钾的质量（写出计算过程）。【答案】（1）净化氧气（2）解：设需要氯酸钾的质量为x答：产氧药块中至少含氯酸钾的质量为12.5g。本试卷的题干、答案和解析均由组卷网（http://zujuan.xkw.com）专业教师团队编校出品。登录组卷网可对本试卷进行单题组卷、细目表分析、布置作业、举一反三等操作。试卷地址：HYPERLINKhttp://zujuan.xkw.com/qbm/paper/2744460186329088\o在浏览器中访问组卷网上的这份试卷\n在组卷网浏览本卷组卷网是学科网旗下的在线题库平台，覆盖小初高全学段全学科、超过900万精品解析试题。关注组卷网服务号，可使用移动教学助手功能（布置作业、线上考试、加入错题本、错题训练）。学科网长期征集全国最新统考试卷、名校试卷、原创题，赢取丰厚稿酬，欢迎合作。钱老师 QQ：537008204    曹老师 QQ：713000635