2019年四川省成都市中考化学试卷一、单选题（本大题共14小题，共42.0分）下列事例属于化学变化的是（ ）A.金属拉成丝 B.盐酸除铁锈 C.空气液化 D.石油分馏乘坐公共交通具可随身携带的物品是（ ）A.食盐 B.烟花爆竹C.汽油 D.罐装液化石油气今年世界地球日的主题为“珍爱美地球•守护自然资源”。下列做法与此不相符的是（ ）A.废旧金属回收利用 B.农业上过量施用化肥、农药C.有计划、合理地开采矿物 D.使用新型、可降解的塑料制品下列熄灭蜡烛的方法，其对应原理错误的是（ ）A.扇灭  隔绝氧气 B.剪掉烛芯  隔离可燃物C.湿抹布盖火 隔绝氧气 D.水浇灭 降低温度至着火点以下下列事例不能用分子的相关知识解释的是（ ）A.品红溶解 B.篮球充气 C.酒精挥发 D.柳絮飞扬下列说法正确的是（ ）A.煤是可再生能源B.人体缺碘会引起甲状腺肿大C.蛋白质是人体主要的供能物质D.乙醇汽油作汽车燃料不会污染环境今年是元素周期表诞生第15周年。如图是元素周期表的一部分，从表中不能获取的信息是（ ）A.元素在周期表中的位置 B.原子的质子数C.元素的相对原子质量 D.原子的中子数下列化学用语书写正确的是（ ）A.4个N原子：2N2B.铁离子：Fe2+C.硫酸铝：Al2(SO4)3D.钠原子的结构示意图：身边一此物质的pH如图下列说法正确的是（ ）A.pH试纸浸入溶液中测其酸碱度 B.厕所清洁剂不会腐蚀大理石地面C.蚊虫叮咬后涂牙膏可减轻痛痒 D.橘子的酸性强于柠檬下列物质的用途主要由其物理性质决定的是（ ）A.金刚石切割大理石 B.碳素墨水书写档案C.氮气用于食品防腐 D.硫酸用于铅酸蓄电池下列说法正确的是（ ）A.溶质都是固体 B.乳化能增强乳浊液的稳定性C.均一、稳定的液体是溶液 D.搅拌可增大物质的溶解度下列实验中，能达到相应实验目的是（ ）A.探究水对铁生锈有无影响B. 探究质量守恒定律C.探究铝、铜、银的金属活动性顺序D. 探究甲烷的组成我科学家研制出在可见光下将水和二氧化碳转化为甲烷的复合光催化剂，其催化反应的微观示意图如图，下列说法正确的是（ ）A.反应前后催化剂的性质不变 B.反应前后碳元素的化合价不交C.反应生成物的分子个数比为1：1 D.对缓解人类能源危机有重要意义根据图示实验、部分记录和溶解度曲线，判断下列说法正确的是（ ）A.无法判断a中溶液是否为饱和溶液B.c中溶液溶质的质量分数为33.3%C.b中溶液在加热过程中始终为饱和溶液D.常用冷却热的饱和溶液的方法获得氯化钠晶体二、填空题（本大题共1小题，共8.0分）根据图文回答问题。（1）烤焦的食物表面呈______色，说明这些食物中含有______元素。（2）水果麦片中，属于无机盐的是______，加入该物质的作用是______。（3）揉搓冷敷袋，水袋破裂，盐溶解吸热。这种盐是______（填“氯化钠”或“硝酸铵”），塑料膜属于______（填“合成”或“复合”）材料。（4）将太阳能转化为电能的常用材料是硅，硅属于______（填“金属”或“非金属”）元素，它在地壳里的含量居第______位。三、推断题（本大题共1小题，共7.0分）A～H是初中化学常见物质，它们之间的转化关系如图所示（部分产物已略去）。已知B是目前世界年产量最高的金属，A、E、F是氧化物，C是气体，H的水溶液呈蓝色，农业上常用来配制波尔多液，G、H的溶液中的阴离子相同。①列举D物质的一种用途______。②反应Ⅱ的化学方程式为______。③写出一个符合条件的反应Ⅰ的化学方程式______。④如图所示的转化关系中，涉及到的基本反应类型是______。四、简答题（本大题共2小题，共23.0分）氡氧化钠、氢氧化钙是两种常见的碱。（1）它们有一些相似的化学性质，其原因是溶液中都含有______。（2）可作某些气体干燥剂的是______。（3）用氢氧化钙溶液检验二氧化碳，反应的化学方程式为______。（4）根据化学方程式计算，用7.1kg氢氧化钙能中和硫酸厂排放的污水中硫酸的质量是多少？某学习小组对碳酸钠、碳酸氢钠和稀盐酸的反应进行了探究。（1）分别在盛有少量碳酸钠（俗称______）、碳酸氢钠固体的试管中加入足量稀盐酸，观察到都剧烈反应且产生大量气泡。碳酸氢钠和稀盐酸反应的化学方程式为______。【提出问题】碳酸钠、碳酸氢钠和稀盐酸反应产生二氧化碳的快慢是否相同？【设计与实验】（2）甲设计的实验如图1所示，实验时，两注射器中的稀盐酸应______（填操作），观察到图2所示现象。于是他得出碳酸氢钠和稀盐酸反应产生二氧化碳较快的结论。（3）乙对甲的实验提出了质疑：①碳酸钠、碳酸氢钠固体和稀盐酸反应都很剧烈，通过观察很难判断产生气体的快慢；②______，他认为，应取含碳元素质量相同的碳酸钠和碳酸氢钠，若碳酸钠的质量仍为0.318g，应称取______g碳酸氢钠。（1）小组同学在老师指导下设计了图3所示的实验。①连通管的作用是______。②分别取等体积、含碳元素质量相同的碳酸钠和碳酸氢钠稀溶液（各滴2滴酚酞溶液），以及相同体积、相同浓度的足量稀盐酸进行实验。实验时，溶液颜色变化记录如表1．广口瓶内压强随时间变化如图4所示。表1：滴入酚酞溶液滴入稀盐酸，溶液颜色变化碳酸钠溶液红色红色→浅红色→无色碳酸氢钠溶液浅红色淺红色→无色【实验结论】（5）分析图4所示的实验数据可得到的结论是：相同条件下，______和稀盐酸反应产生二氧化碳较快，理由是______。【反思与应用】（6）小组同学分析表1实验现象和图：4数据，得出另一种物质和稀盐酸反应产生二氧化碳较慢的原因是______（请用必要的文字和化学方程式说明）。（7）通过以上探究与分析，小组同学设计了只用试管和胶头滴管鉴別碳酸钠溶液和稀盐酸的实验。操作现象与结论未知溶液分別编号为a、b，取适量a于试管中，用胶头滴管逐滴滴入b并振荡______五、探究题（本大题共2小题，共10.0分）实验室用如图所示装置制取氧气并完成相关实验（夹持仪器已略去）。（1）仪器①的名称是______。（2）A装置中反应的化学方程式为______。（3）用C装置收集气体的方法是______（填选项子母）。a．排水法  b．向下排空气法   c．向上排空气法（4）检验C中收集满氧的方法是______。（5）C中收集满氧气后，打开弹簧夹K1、K4，关闭K2、K3，其中打开K1的目的是______，点燃D中燃烧匙内的红磷后，立即伸入C装置中并把塞子塞紧，观察到红磷燃烧的现象是______，待红磷熄火、C装置冷却后，打开K3，观察到的现象是______。直饮水机的水处理过程如图所示。（1）“可直接饮用水”属于______（填“混合物”或“纯净物”）。（2）炭罐的作用是______（填选项字母）。a．过滤   b．脱色除味     c．消毒杀菌答案和解析1.【答案】B【解析】解：A、金属拉成丝过程中只是形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化。B、盐酸除铁锈过程中有新物质生成，属于化学变化。C、空气液化过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化。D、石油分馏过程中没有新物质生成，属于物理变化。故选：B。化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成；据此分析判断。本题难度不大，解答时要分析变化过程中是否有新物质生成，若没有新物质生成属于物理变化，若有新物质生成属于化学变化。2.【答案】A【解析】解：A、食盐乘坐公共交通具可随身携带；B、烟花爆竹易燃易爆，乘坐公共交通具不能随身携带；C、汽油易燃易爆，乘坐公共交通具不能随身携带；D、液化石油气易燃易爆，乘坐公共交通具不能随身携带。故选：A。易燃易爆物品、具有强腐蚀性物品、剧毒物品乘坐公共交通具不能随身携带。本题主要考查物质的性质，解答时要根据各种物质的性质，结合各方面条件进行分析、判断，从而得出正确的结论。3.【答案】B【解析】解：A．废旧金属回收利用既能节约金属资源、能源，又能保护环境，故不合题意；B．农业上过量施用化肥、农药，既浪费化肥和农药，又会造成土壤和水体污染，故符合题意；C．有计划、合理地开采矿物有利于保护矿物资源，故不合题意；D．使用新型、可降解的塑料制品可以有效防治白色污染，故不合题意。故选：B。明确珍惜地球资源，转变发展方式，提高资源利用效益的含义：环保，减少污染，然后与选择项中的内容相结合，从而得到答案。本题考查了环境保护的知识，试题较简单，可以依据已有的知识完成此题。4.【答案】A【解析】解：A、扇灭蜡烛，使然着的烛心温度降低到着火点以下，所以蜡烛熄，对应错误；B、将烛芯剪去属于消除可燃物灭火，对应正确；C、湿抹布盖火，属于隔绝氧气灭火，对应正确；D、用水浇灭是降低温度到着火点以下灭火，对应正确。故选：A。根据灭火的原理判断，灭火的原理有三个，一是清除可燃物或把可燃物与其它物品隔离，二是隔绝氧气或空气，三是降低可燃物的温度到着火点以下，三者具其一即可。燃烧是初中化学上的基本概念，是考查的重点之一，主要以考查燃烧的定义、燃烧的条件和灭火的原理及逃生措施，理解燃烧的定义，掌握燃烧的条件和灭火的原理是解题的前提。5.【答案】D【解析】解：A、品红溶解，是因为品红分子是在不断的运动的，能用分子观点解释，故选项错误。B、篮球充气，是因为分子之间有间隔，能用分子观点解释，故选项错误。C、酒精挥发，是因为酒精分子是在不断运动的，向四周扩散，能用分子观点解释，故选项错误。D、柳絮飞扬，柳絮是宏观的物质，不能说明分子很小，不能用分子观点解释，故选项正确。故选：D。根据分子的基本特征：分子质量和体积都很小；分子之间有间隔；分子是在不断运动的；同种物质的分子性质相同，不同物质的分子性质不同，结合事实进行分析判断即可。本题难度不大，掌握分子的基本性质及利用分子的基本性质分析和解决问题的方法是解答此类题的关键。6.【答案】B【解析】解：A、煤是不可再生资源，该选项说法不正确；B、人体缺碘会引起甲状腺肿大，该选项说法正确；C、蛋白质不是人体主要的供能物质，糖类是人体主要的供能物质，该选项说法不正确；D、乙醇汽油作汽车燃料能够减少环境污染，也会污染环境，这是因为汽油燃烧能够产生二氧化硫等物质，该选项说法不正确。故选：B。煤、石油和天然气是不可再生资源；人体缺乏碘元素会引起甲状腺肿大；糖类是人体主要的供能物质；乙醇燃烧生成水和二氧化碳，汽油燃烧生成水、二氧化碳、二氧化硫、氮氧化物等物质。本题主要考查物质的性质，解答时要根据各种物质的性质，结合各方面条件进行分析、判断，从而得出正确的结论。7.【答案】D【解析】解：A、根据元素周期表可以判断元素在周期表中的位置，该选项说法正确；B、根据元素周期表可以判断原子的质子数，该选项说法正确；C、根据元素周期表可以判断元素的相对原子质量，该选项说法正确；D、根据元素周期表不能判断原子的中子数，该选项说法不正确。故选：D。元素周期表中，方格中左上角是原子序数，右上角是元素符号，中间是元素名称，下面是相对原子质量；原子中，核电荷数=核内质子数=核外电子数=原子序数；相对原子质量≈质子数+中子数，单位不是g；原子核外电子层数是几，所处周期就是几。元素周期表反映了元素之间的内在联系，要注意理解和应用。8.【答案】C【解析】解：A、由原子的表示方法，用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字，故4个氮原子表示为：4N，故选项化学用语书写错误。B、由离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略。铁离子可表示为：Fe3+，